Plano de Avaliação da Biblioteca Escolar

Porquê a escolha deste domínio?

A Biblioteca do Centro Escolar Dr. Manuel da Costa Brandão, integrou a Rede de Bibliotecas no ano lectivo de
2009/2010.
As verbas atribuídas a esta BE, durante o referido ano lectivo, permitiu-nos adquirir equipamento e fundo
documental actualizado e diversificado porque, até então, a BE funcionou com o fundo documental que fora
recolhido das escolas do 1º CEB que encerraram, sendo portanto um fundo documental bastante antigo, pouco
diversificado e em mau estado de conservação.
Este Centro Escolar é frequentado por 3 turmas do Jardim de Infância, num total de 50 alunos, e 8 turmas do
1º CEB, com 158 alunos, o que perfaz um total de 208 alunos. Acompanham estes alunos 3 educadoras de infância
8 professores titulares e 2 professores de apoio aos alunos com Necessidades Educativas Especiais.
A Biblioteca Escolar vai ser avaliada pela primeira vez este ano lectivo e o domínio a ser avaliado é o C –
Projectos, parcerias e actividades livres de abertura à comunidade.
Este foi o domínio escolhido para ser avaliado na BE da sede do Agrupamento, que já foi submetida, no
passado ano lectivo, à avaliação do domínio D.

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 Plano de Avaliação da Biblioteca Escolar

Apesar de não ter sido encontrado, por necessidade intrínseca à própria BE, o domínio a ser avaliado este
ano lectivo, parece-me pertinente e adequada a sua escolha, uma vez que neste domínio as experiências são
pouco significativas e com pouco impacto na dinâmica da BE.
Tal como nos diz o texto de apoio “Medir os outcomes significa, no entanto, ir mais além, no sentido de
conhecer o benefício para os utilizadores da sua interacção com a biblioteca”.
Assim sendo, encaramos este desafio para este ano lectivo na BE do nosso Centro Escolar, tendo em vista a
melhoria “e o seu impacto no ensino e aprendizagem, de modo a que ela responda cada vez mais às necessidades
da escola no atingir da sua missão e objectivos”.

Público alvo:
Os participantes neste Plano de Avaliação serão as duas turmas do 4º ano de escolaridade, designadas por turma SAB 7 e
SAB 8.
A turma SAB 7 é constituída por 21 alunos, sendo que um aluno tem 10 anos, com uma retenção, um aluno com 11 anos
com duas retenções e os restantes 19 alunos com 9 anos e nunca foram retidos. Os 23 alunos desta turma tiveram, desde o
primeiro ano de escolaridade, a mesma professora que os acompanhará até ao final do primeiro ciclo do ensino básico.
A turma SAB 8 é constituída por 23 alunos, sendo que 17 tem 9 anos e 6 alunos tem 10 anos tendo sido alvo de retenção no
2º ano de escolaridade. Estes alunos iniciaram a escolaridade com um professor e no 2º ano, devido ao concurso de docentes,

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mudaram de professor que os acompanha até ao presente ano lectivo. Neste Agrupamento é assumido o princípio da continuidade
pedagógica o que é sempre benéfico para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
De referir que este centro escolar se situa na periferia do concelho, distando da sede de Agrupamento cerca de 7Km e os
alunos deslocam-se todos os dias em transportes escolares, desde as freguesias da área geográfica do respectivo Centro Escolar.

Instrumentos para recolha de evidências

A recolha de evidências é um dos aspectos fundamentais deste processo de avaliação.

Da diversidade que poderemos encontrar, seleccionamos os seguintes, e estão de acordo com o modelo de auto-avaliação:
- Projecto Educativo do Agrupamento;
- Plano Anual do Agrupamento;
- Plano Anual de Actividades do Departamento do 1º CEB;
- Projectos Curriculares das Turmas envolvidas;
- Plano de Actividades da Biblioteca;
- Grelha de calendarização das visitas livres à BE;
- Horário de funcionamento da BE;
- Actas das reuniões Com a Associação de Pais;

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- Planificações das Actividades com os docentes;

- Planificações das actividades com os monitores das AEC;
- Fotografias;
- Questionários aos alunos;
- Questionários aos professores;
- Questionários aos pais;
- Lista de e-mail dos encarregados de educação (que servem de divulgação das actividades);
- Dados estatísticos da utilização da BE;
- Plano de formação dos Workshop`s para pais;
- Registos de observações da utilização da BE;
- Resultados da avaliação do fundo documental.

Domínio C – Projectos, parcerias e actividades livres e de abertura à

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comunidade;
Objectivos Dinamizador Calendarizaç
Actividades Público-alvo es ão
Apoio às actividades livres de leitura,
pesquisa, estudo e execução de trabalhos Alunos
escolares; Professores Professor
C.1.1Apoio à aquisição e Educadoras Bibliotecário Ao longo do
desenvolvimento de métodos ; ano lectivo
Disponibilizar fichas de leitura referentes a
de trabalho e de estudo obras que os alunos lêem; Pais/encarre
autónomos; gados de
Promover a utilização de diferentes métodos educação
e técnicas de estudo;

Toda a Março
C.1.2Dinamização de Semana da Leitura e do Livro; Comunidade
actividades livres, de (Terá programa específico) Educativa
carácter lúdico e cultural; Feira do Livro

Ao longo do
Propor actividades diversificadas nos ano lectivo
períodos livres dos alunos; Equipa da
BE e
Realizar exposições, concursos, jogos e professores
celebração de efemérides;

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Ao longo do
Alunos ano lectivo
Abertura da Biblioteca num período Professores
C.1.3Apoio à utilização adequado às necessidades doa alunos e Educadoras
autónoma e voluntária da BE restante comunidade; Comunidade
como espaço de lazer e livre Educativa
fruição dos recursos;

Incentivar os alunos à livre utilização da BE;

Ao longo do
C.1.4 Disponibilização de Pais/Encarr Equipa da ano lectivo
espaços, tempos e recursos egados de BE e
professores
para a iniciativa e Educação
intervenção livre dos alunos; Promover na BE o respeito e liberdade;

A partir
Disponibilizar as instalações da BE em Pais/encarr Janeiro até
Equipa da ao final do
horário extra-lectivo; egados de
BE ano lectivo
C.1.5 Apoio às actividades de Educação e
enriquecimento curricular e Comunidade
actividades de animação e Implementar e dinamizar o Projecto «Pais na Educativa
apoio à família conciliando-as Biblioteca» (Participação dos pais no apoio

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com a utilização livre da BE às actividades da BE); Todos os

alunos do
1º CEB
Implementar e dinamizar o projecto «Ensina-
me para eu contar» - Workshop para pais na
BE, em horário pós laboral; Outubro
Alunos do
3º e 4º ano
Comemorações do Centenário da República;
Professores
titulares de
Toda a turmas do
Comunidade 3º e 4º ano Novembro
Educativa e Equipa da
BE
Exposição “A República em Arcos de
Valdevez)
Prof.
Bibliotecário
Professores
e alunos do
1º CEB e
Câmara
Municipal
Alunos do Maio
1º CEB e JI

Projecto «A Escola na Europa»;

BE do Equipa de

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Ao longo do
ano

BE
Empréstimo e circulação de livros entre BE
Concelho e
do Agrupamento e com o Agrupamento de
Biblioteca
Távora;
Municipal
Equipa da
Troca de experiências entre as BE dos dois
BE
Agrupamentos de Arcos de Valdevez;

Esta planificação consta da planificação da BE para o ano lectivo de 2010/2011. Dado ser uma planificação abrangente,
para todo o centro escolar, vou agora centrar-me no público alvo deste trabalho, alunos das duas turmas do 4º ano de
escolaridade. De referir que a turma SAB 8 funciona apenas de grupo de comparação uma vez que o Plano de Avaliação se
centrará apenas na turma SAB 7.

Arcos de Valdevez, 22 de Novembro de 2010

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A Coordenadora

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(Maria Augusta Gabriel dos Reis Lima Fernandes)

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