Qualquer um que diga que só se vive uma vez

Não teve a oportunidade de ler bem um bom livro.

Autor desconhecido

ELETIVA DO GINÁSIO CARIOCA: GRANDES OBRAS LITERÁRIAS

Ao lado da curiosidade natural pelo desconhecido e da perspectiva de vantagens

pedagógicas, a busca por alternativas de sucesso no campo da Educação tem sido um dos
propulsores das inovações engendradas pelos especialistas da área. Na agitação da vida moderna
em que nossos alunos passam cada vez mais tempo utilizando computadores ou outros aparatos
tecnológicos, a utilização dessas mesmas ferramentas para o auxílio no processo pedagógico e na
aprendizagem constitui uma enorme oportunidade.
Compreendendo tecnologia como tudo aquilo que o ser humano inventou, tanto em
termos de artefatos como de métodos e técnicas com a finalidade de facilitar o trabalho,
rompendo barreiras e alargando fronteiras, ou apenas tornando-o mais aprazível, precisamos
refletir sobre o poder das novidades da informática na área pedagógica.
Pensando na possibilidade de aliar o prazer da leitura de grandes obras literárias a novas
tecnologias de informação e comunicação que têm o poder de motivar o público infanto-juvenil,
a Educopédia busca propor aqui uma nova metodologia de trabalho da literatura. É com prazer
que a SME oferece aos alunos e professores do Ginásio Carioca uma forma diferente de ler e
conviver com autores e personagens fantásticos, que fazem da literatura uma das formas mais
completas e únicas de desenvolvimento cultural de um povo.
Que tal fazer parte desse desafio? Buscamos corajosos.
Equipe Educopédia
 OBJETIVOS DA ELETIVA

● Nortear o processo de leitura de obras literárias, aliando a este a descoberta do prazer

pela leitura.
● Desenvolver a competência leitora nos alunos do Ginásio Carioca.
● Despertar nos alunos a paixão por grandes obras literárias e a curiosidade por grandes
autores da História.

PRÉ-REQUISITOS E ORIENTAÇÕES PARA CANDIDATURA

Pré-requisitos obrigatórios:
1. Ser professor da rede municipal do Rio de Janeiro
2. Formação em Língua Portuguesa e/ou Literatura;
3. Experiência em EaD;
4. Disponibilidade de 10 horas semanais;
5. Vontade e disposição para trabalhar numa proposta inovadora;
6. Experiência bem sucedida na área de literatura.

Pré-requisitos desejáveis (pontuação extra):

1. Oficinas literárias nas Unidades de Extensão (+ 2 pontos);
2. Atuar em uma das escolas de Turno Único de 7 horas ou nos Ginásios Experimentais
Cariocas em 2011 - anexos II e III (+2 pontos);
3. Pós-Graduação na área de Literatura (+2 pontos).
 Para formalizar sua candidatura, envie até a meia noite do dia 17 de dezembro de 2010
para o email educopedia.grandesobras@gmail.com:
1. Currículo completo (1 a 6 pontos);
2. Relato de uma experiência bem sucedida de trabalho com literatura em 3 parágrafos no
máximo (1 a 6 pontos);
3. Uma aula digital sobre uma das obras listadas no anexo I com apresentação PPT e um
plano de aula em DOC, seguindo o manual da Educopédia, que pode ser encontrado no
blog da Educopédia http://educopedia2010.blogspot.com .

MAIS INFORMAÇÕES

- Os 10 candidatos com as maiores pontuações serão selecionados (a pontuação máxima é de 42

pontos);
- Os selecionados deverão produzir uma aula digital completa por mês, com todos os seus
componentes (atividades, plano de aula, apresentação em PPT e educoquiz);
- A dedicação semanal deverá ser de 10 horas;
- Os selecionados farão jus a R$ 1.100 por mês, a serem pagos em forma de encargos de
capacitação. Observação importante: os encargos começarão a ser pagos (incluindo os
atrasados) a partir da abertura do orçamento de 2011 (previsto para fim de fevereiro /
março).

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS AULAS

1. Linguagem EAD (1 a 3 pontos)

2. Criatividade (1 a 3 pontos)
3. Adequação da aula à faixa etária (1 a 3 pontos)
4. Norma culta (1 a 3 pontos)
5. Adequação conceitual (1 a 3 pontos)
6. Capacidade de levar o(a) aluno(a) a se apaixonar pela leitura, pela obra e pelo autor (1 a
15 pontos)

ANEXO I
OPÇÕES PARA SELEÇÃO E CRIAÇÃO DE AULA DIGITAL:

1. A Ilíada e Odisséia de Homero - Alberto Manguel

2. Moby Dick - Melville

3. O guia do mochileiro das galáxias - Douglas Adams

4. Auto da compadecida - Ariano Suassuna

5. Admirável mundo novo - Huxley

6. Rei Artur - Massie

7. As aventuras de Tom Sawyer - Mark Twain

8. Robinson Crusoé - Daniel Defoe

9. Viagem ao centro da Terra - Julio Verne

10. Assassinatos na Rua Morgue - Edgar Allan Poe

O que pode ser explorado na aula digital?

Leitura crítica da obra, informações sobre o autor, o gênero, o tema, o contexto histórico e
cultural e outras obras que dialoguem com o mesmo gênero e/ou mesmo tema.

Onde buscar objetos de aprendizagem e informações para inclusão nas aulas?

- Sites de domínio público da Internet e outros sites autorizados
- Bibliotecas Públicas
- Videotecas

Possibilidades de atividades a serem propostas:

1. Explorar detalhes minuciosos da obra que podem auxiliar na interpretação

2. Explorar a capa do livro: ilustrações, informações do título, lombada, orelha:
resenha
3. Explorar contracapa: informações diversas
4. O que é um prefácio?
5. Organização da obra: capítulos, atos e a relação desta organização com o gênero
6. Pesquisa de outras obras do mesmo gênero, do mesmo autor, direcionando-a para
links
 7. Transformar uma cena em história em quadrinhos
8. Relacionar o tema do livro com diferentes disciplinas
9. Mudança no foco da narrativa
10. Relação entre diversos tipos de textos – intertextualidade
11. Criar um novo desfecho para a história
12. Identificar o clímax da história
13. Tecer perfis psicológicos dos personagens
14. Observar a questão temporal na obra: tempo psicológico x tempo cronológico
15. Localizar o espaço da narrativa e as relações dele com a trama
16. Dramatizar uma cena: interagir com um dos personagens na cena escolhida
17. Desconstruir um dos personagens, atribuindo-lhe novos valores
18. Montar a imagem do personagem a partir da descrição na obra

ANEXO II
Escolas com turno único de 7 horas

Escola Municipal Marechal Mascarenha de Moraes

CIEP Presidente João Goulart
Escola Municipal Diogo Feijó
Escola Municipal República do Perú
Escola Municipal Prof. Souza Carneiro
Escola Municipal Paraguai
Escola Municipal Emílio Carlos
Escola Municipal Rodrigues Alves
Escola Municipal Lima Barreto
Escola Municipal Cora Coralina
Escola Municipal Aldebarã

ANEXO III

Ginásios Cariocas

1. E.M Rivadávia Corrêa

2. E.M Orsina da Fonseca
3. E.M Bolívar
4. E.M Mario Paulo de Brito
5. E.M Nicarágua
 6. E.M Von Martius
7. E.M Princesa Isabel
8. E.M Anísio Teixeira
9. E.M Coelho Neto
10. E.M. Gov. Carlos Lacerda