NORMAS GERAIS DE AVALIAÇÃO
só, ser impeditiva da obtenção de
Preâmbulo
As Normas Gerais de Avaliação
pretendem enquadrar o funcionamento
das diversas disciplinas dos Cursos de
Licenciatura e Pós-Graduação da FCT.
Tendo em consideração a diversidade
de conteúdos, objectivos e características
especiais de cada disciplina, é impossível
uniformizar o seu modo de
funcionamento. Deste modo, fixa-se o
seguinte:
Artigo 1.º - Modos de avaliação de
conhecimentos
Prevêem-se os seguintes modos de
avaliação:
1. Avaliação apenas com exame ou
trabalho final.
2. Avaliação distribuída sem exame
ou trabalho final. Nas disciplinas com
este modo de avaliação, haverá ao
longo do período lectivo, por exemplo,
trabalhos laboratoriais, mini-testes,
testes, trabalhos individuais ou de
grupo, seminários, aos quais será
atribuída classificação com a qual se
construirá a classificação final.
3. Avaliação distribuída com obriga-
toriedade de exame ou trabalho
final. Nas disciplinas com este modo
de avaliação, haverá uma componente
de avaliação semelhante à da alínea
anterior e uma componente de
avaliação com exame final.
4. Avaliação distribuída com possi-
bilidade de dispensa de exame ou
trabalho final.
5. Nas Épocas Normais de Recurso e
Especial o método de avaliação –
exame ou trabalho final - é global e
integrado dando origem a uma nota
final. Assim, nenhuma parte dessa
prova final de avaliação poderá, por si
aproveitamento na disciplina.
Recomendação
Recomenda-se que nos primeiros seis
semestres, para uma licenciatura de 5
anos, ou quatro para uma licenciatura de
4 anos, existam os modos de avaliação
descritos em 2. e 4. em pelo menos 3 de
cada 5 disciplinas do plano curricular da
licenciatura. Nos restantes semestres,
recomenda-se que aqueles modos de
avaliação se apliquem a pelo menos 2 de
cada 5 disciplinas do plano curricular da
licenciatura.
Artigo 2º - Ficha de disciplina
1. O modo de funcionamento de cada
disciplina terá que ser descrito na
ficha de disciplina a divulgar pelo
seu Responsável ou, por delegação,
pelo Regente aos alunos até ao final da
segunda semana de cada período
lectivo.
2. Até ao final da primeira semana de
cada período lectivo, o Responsável ou,
por delegação, o Regente de cada
disciplina entregará ao Coordenador de
Curso a ficha de disciplina segundo o
modelo aprovado.
3. A ficha de cada disciplina deverá
considerar obrigatoriamente os
seguintes aspectos:
a) programa
b) matéria não abordada mas
considerada como já tendo sido
apreendida pelos alunos
constituindo, assim, requisitos
específicos (quando aplicável).
c) modo de avaliação de acordo com o
descrito no Artigo 1º
d) componentes da avaliação (por
exemplo: trabalhos práticos, provas
escritas, orais, mistas, sem ou com
consulta, tipo de consulta)
 e) condições para obtenção e prazo de
validade da frequência
f) condições de dispensa de frequência
g) necessidade, quando for o caso, de
uma pré-inscrição nas provas
escritas a realizar
h) fórmulas de cálculo da classificação
final para a Época Normal, Época de
Recurso e Época Especial,
explicitando eventuais diferenças
para os casos de Melhoria e dispensa
de frequência e, também, os
arredondamentos de cada parcela,
se necessário.
i) provas e trabalhos especiais
previstos para melhorias de
classificação
Artigo 3º - Frequência
1. Um aluno obtém frequência a uma
disciplina se, tendo estado
regularmente inscrito, cumprir as
condições expressas na ficha de
disciplina para o efeito.
2. A validade da frequência será indicada
na ficha de disciplina. A obtenção de
frequência num ano dispensa a sua
obtenção no ano seguinte.
3. Os resultados sobre a obtenção de
frequência serão divulgados até 3 dias
antes do início efectivo do período de
exames (durante a semana de estudo,
portanto).
Artigo 4º - Componente distribuída da
avaliação
1. A data limite para a entrega, discussão
e/ou realização de todos os elementos
que façam parte desta componente de
avaliação será o último dia de aulas do
período lectivo a que se refere.
2. A calendarização da entrega, discussão
e/ou realização dos elementos da
componente distribuída da avaliação
das disciplinas de um dado período
lectivo é da responsabilidade do
Coordenador da Licenciatura e deve
ser efectuada em coordenação com os
Responsáveis e/ou Regentes das
disciplinas no prazo de três semanas
após o início do período lectivo.
Eventuais alterações desta
calendarização serão considerados
casos excepcionais e terão que ser
acordados com os alunos envolvidos.
3. No caso de haver exame ou trabalho
final, o resultado da componente
distribuída da avaliação deve ser
publicado até 3 dias antes do início
efectivo do período de exames
(durante a semana de estudo,
portanto).
Artigo 5° - Exames
1. Os exames podem assumir a forma de
provas escritas, orais ou mistas, tendo
as orais carácter público e a presença
de, pelo menos, dois docentes como
elementos do júri de avaliação.
2. Em cada disciplina cujo método de
avaliação preveja a realização de um
exame final, será realizado um exame
em cada uma de duas épocas – Época
Normal e Época de Recurso – de
acordo com o Calendário Escolar.
3. Em cada disciplina, deve o
Responsável ou Regente procurar
garantir que os dois exames referidos
no número 2. deste Artigo tenham o
mesmo grau de dificuldade.
4. Haverá uma Época Especial de exames
de acordo com Despacho do Conselho
Directivo em vigor e prevista,
anualmente, no Calendário Escolar.
5. Os exames incidirão sobre matéria
efectivamente leccionada ou
especificamente referida no Artigo 2º,
ponto 3. b) da ficha de disciplina
respectiva.
6. Os enunciados de exame deverão ser
disponibilizados após a realização da
 prova.
Recomendação
Recomenda-se a divulgação da cotação
das provas assim como a sua
resolução.
Artigo 6º - Acesso à Avaliação Final
1. Têm acesso à Época Normal de
Avaliação Final, conforme descrita no
Artigo 1º, os alunos regularmente
inscritos que tenham obtido frequência
ou dela estejam dispensados, bem
como os abrangidos pelas situações
previstas no Artigo 9º - Melhoria de
Classificações
2. Têm acesso à Época de Recurso de
Avaliação Final, conforme descrita no
Artigo 1º, os alunos reprovados ou não
avaliados na Época Normal que
respeitem o disposto no número 1.
deste Artigo e ainda os abrangidos
pelas situações previstas no Artigo 9º
– Melhoria de Classificações.
3. O acesso à Época Especial referida do
número 4. do Artigo 5.° faz-se de
acordo com o Despacho do Conselho
Directivo em vigor.
Artigo 7º - Classificações
1. A classificação final resultante de todas
as componentes de avaliação
respeitará a escala de 0 a 20 valores,
considerando-se aprovado
determinada disciplina todo o aluno
que tenha obtido a classificação final
mínima de 10 valores.
2. A divulgação das classificações do
exame da Época Normal, nos locais
previstos para o efeito, deve preceder
a realização do exame da Época de
Recurso de um período mínimo de 3
dias.
3. Em caso de incumprimento do número
anterior, mantém-se a data prevista no
calendário de exames e é marcada
pelo Coordenador de Curso, a pedido
dos alunos, uma nova data que
respeite o período mínimo fixado no
número anterior, podendo os alunos
que reúnam as condições de acesso ao
exame em questão optar por uma
delas.
4. A data limite para o lançamento das
classificações finais, em cada período
lectivo, é determinada pelo Calendário
Escolar.
Artigo 8º - Consulta e revisão de
provas
1. O aluno poderá consultar as suas
provas após a divulgação das
classificações, em dia e hora a
estabelecer pelo Responsável ou
Regente da disciplina. Esta informação
deve ser divulgada juntamente com as
classificações.
2. O aluno tem o direito de solicitar
revisão de provas de qualquer
disciplina, mediante fundamentação,
por escrito, entregue ao Responsável
da Disciplina.
3. Na consulta das provas devem ser
disponibilizados aos alunos os critérios
de avaliação.
Artigo 9º - Melhoria de classificações
1. Os alunos têm o direito de efectuar
melhoria de classificação (uma prova
a por disciplina), mediante inscrição nos
prazos fixados, na Época de Recurso
imediatamente seguinte à Época
Normal em que foi obtida a aprovação,
ou na época de avaliação seguinte
(Normal ou de Recurso) em que
funcionar a disciplina.
2. O processo de melhoria de
classificação da componente distribuída
da avaliação deverá constar
obrigatoriamente da ficha de disciplina.
 Artigo 10º - Situações Especiais

1. Os Estágios Pedagógicos e o Estágio da

Licenciatura de Conservação e
Restauro serão objecto de
Regulamentação própria apresentada
ao Presidente do Conselho Pedagógico
pelos Sectores responsáveis.
2. O acesso aos Estágios referidos no
número 1 deste Artigo será concedido
aos alunos a quem falte obter
aproveitamento, no máximo, a duas
disciplinas semestrais (excluindo o
Estágio).
3. As datas de avaliação e lançamento
das classificações das disciplinas de
Projecto e equiparadas nunca podem
exceder:
a) a data limite de lançamento de
notas do semestre par, para os
Projectos semestrais iniciados nos
semestre ímpar anterior ou
Projectos anuais iniciados no
semestre par do ano lectivo
anterior.
b) o dia 31 de Dezembro, para
Projectos semestrais iniciados no
semestre par do ano lectivo
anterior ou Projectos anuais
iniciados no semestre ímpar do ano
lectivo anterior.

Artigo 11º - Casos omissos

Cabe ao Presidente do Conselho
Pedagógico a interpretação última destas
Normas Gerais de Avaliação, podendo o
Conselho Directivo solicitar a elaboração
de regulamentação complementar nos
aspectos em que tal se julgue necessário.
Artigo 12° - Entrada em vigor
As presentes Normas entram em vigor no
ano lectivo de 2003-2004.