EXERCÍCIOS SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO – UNIDADE 1

(Respostas no fim dá página)

1) A respeito da influência da sociedade globalizada na escolha da profissão no mundo

atual, Dulce Withaker acredita que:

I – a utopia verde não pode ser construída com ações individuais como reciclagem e outras, mas
deve abranger um questionamento social mais amplo.

II – a escola é o espaço privilegiado da articulação do conhecimento (formal e informal) responsável

pela ampliação do capital cultural.

III – a utopia tecnológica deverá ser o caminho trilhado para a resolução dos problemas sociais do
futuro.

IV - o caos apocalíptico constitui uma visão que pode ser levada em consideração nas escolhas dos
profissionais do futuro.

São corretas:

a. I e II.

b. II, III e IV.

c. III e IV.

d. I, II, III e IV.

e. I e III.

Comentário: Nos textos de Dulce Withaker e Pedro Demo é possível ver que a construção
de uma utopia verde depende mais que de ações individuais mas necessita de uma
abrangência social de um questionamento do modelo econômico vigente, por isso a
afirmação I é verdadeira. A afirmação II é verdadeira porque de fato a escola é o espaço
da articulação entre os conhecimentos formais (teóricos e científicos) e informais
(baseados nas vivências). A afirmação III é falsa, pois o desenvolvimento da tecnologia
não é capaz de resolver todos os problemas sociais e IV é falsa, pois a visão do caos
apocalíptico só leva ao imobilismo

2) Quando ouvimos afirmações do tipo:

Os alunos não querem saber de nada!

Não adianta ensinar nada, pois os alunos não aprendem mesmo...

A escola e a educação estão falidas!

Estamos diante de qual visão de futuro?

a. Utopia tecnológica

b. Utopia verde

c. Caos tecnológico

d. Caos apocalíptico

e. Utopia do caos

Comentário: Segundo Dulce Withaker quando não vislumbramos perspectivas de futuro

estamos pensando numa lógica de caos apocalíptico

3) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da presença cada vez
maior do ciberespaço ou do mundo virtual na vida das novas gerações. A partir dos
argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I - O ciberespaço ou mundo virtual traz apenas aspectos de desagregação social.

II - O ciberespaço ou mundo virtual traz apenas aspectos de comprometimento no rendimento

escolar.

III - O ciberespaço ou mundo virtual traz aspectos positivos para a educação a medida que coloca
em questão a aula simplesmente reprodutiva.

IV - O ciberespaço ou mundo virtual traz aspectos positivos para a vida social, pois permite que os
indivíduos se relacionem da mesma maneira que no mundo real, rompendo as barreiras da timidez.

V - O ciberespaço ou mundo virtual traz aspectos positivos para a educação a medida que desafia a
criatividade e a pesquisa do professor, mas por outro lado pode se tornar um recurso vazio se não
bem utilizado.

São corretas:

a. Apenas I e II.

b. Apenas III e IV.

c. Apenas IV e V.

d. Apenas III e V.

e. Apenas II e V.

Comentário: Pedro Demo tem uma posição flexível diante as novas tecnologias, acreditando que estas podem ser
excelentes ferramentas para a educação desde que bem utilizadas e inseridas num planejamento consciente.

4) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da indisciplina entre as
novas gerações. A partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – A velocidade com a qual as mudanças ocorrem na sociedade atual leva à dificuldade de

compreensão por parte do professor das reais discussões motivadoras para seus alunos.

II - A velocidade com a qual os valores mudam e a desestruturação familiar avança na sociedade

atual leva à dificuldade do professor controlar os alunos.

III - A velocidade com a qual as mudanças ocorrem na sociedade atual leva à dificuldade de
compreensão por parte do professor que seus alunos não se pautam em instrucionismo, ou seja,
regras que vêm de “fora para dentro”.

IV - A velocidade com a qual os valores mudam e a desestruturação familiar avança na sociedade

atual o professor deve ter clareza de que a disciplina e as regras devem se tornar cada vez mais
rígidas.

V - A velocidade com a qual os valores mudam na sociedade atual devem levar o professor a ter
convicção de que as regras devem ser discutidas com clareza com seus alunos e suas famílias para
que estes possam superar o instrucionismo, ou seja, adotem comportamentos a partir de uma
compreensão que venha de “dentro para fora”.

São corretas:

a. I, III e V.

b. I, II e III.

c. II, III e IV.

d. III, IV e V.

e. II e IV.
Comentário: A velocidade com a qual os valores mudam na sociedade atual impõe muitos
desafios aos professores: dialogar com gerações cada vez mais distintas umas das outras
e com jovens que possuem muitos outros canais de informação além da escola e não
foram educados simplesmente para obedecer, mas pare entender as regras que lhe são
colocadas

5) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da violência e do
crescente desrespeito aos direitos humanos apesar do avassalador desenvolvimento dos
sistemas de comunicação e informação, que possibilitam a todos tomarem
conhecimento de seus direitos e deveres enquanto cidadãos. A partir dos argumentos
colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – O processo de reintegração dos presos tem se tornado cada vez mais eficiente, justamente pela
utilização de métodos científicos e pedagógicos aliados à tecnologia que se encontra disponível na
sociedade contemporânea.

II – Assim como a sociedade se sofisticou o crime também se tornou “inteligente”. O crime

organizado, super capitalizado pelos altos lucros com o narcotráfico dispõe de tecnologia,
armamentos e poder aquisitivo para romper tanto os esquemas policiais quanto judiciários.

III – Na chamada contemporaneidade ou pós-modernidade a fonte de toda violência continua sendo

econômica, ou seja, os problemas ligados à pobreza gerada pela má distribuição de renda.

IV - Na chamada contemporaneidade ou pós-modernidade a fonte de violência se deve a múltiplos

fatores além dos aspectos econômicos como: os ambientais, éticos, intolerância e preconceito,
ineficiência educacional que leva inevitavelmente à exclusão digital, analfabetismo funcional, entre
outros problemas.

São corretas:

a. I e II.

b. II e III.

c. III e IV.

d. II e IV.

e. Apenas II.

Comentário: Na chamada contemporaneidade ou pós-modernidade a fonte de violência

se deve a múltiplos fatores além dos aspectos econômicos, porém como as relações
sociais se pautam pela economia, a medida que o crime se capitaliza, se torna mais
eficiente e difícil de ser desbaratado, inclusive porque pode corromper indivíduos das
mais diversas esferas do poder, “comprando”desde autoridades do alto escalão até
fiscais e agentes policiais

6) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da necessidade de ações
educativas que promovam a solidariedade e uma cultura de paz no mundo atual. A
partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – Todas as espécies de fundamentalismo, tanto o religioso quanto o econômico e político são fonte
de conflitos, injustiças e destruição.

II – Que a desarticulação do terrorismo deve ser a principal ação para a promoção da paz na
sociedade atual.

III – Que a violência no trânsito hoje causa nos países pobres tantas mortes quanto as guerras, já
que a educação nos países mais ricos contribuiu para a superação deste problema.

IV - Que a violência contra a mulher fundada em valores religiosos não constitui violência de fato,
pois fazem parte de culturas milenares.
São corretas:

a. I e II.

b. II e III.

c. III e IV.

d. II e IV.

e. Apenas I.

Comentário: Todas as espécies de fundamentalismo, tanto o religioso quanto o econômico e político são fonte de
conflitos na sociedade atual e quando culturas desrespeitam os Direitos Humanos devem ser questionadas, sobre
os reais motivos e interesses que estão envolvidos.

7) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da educação profissional.
A partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – A visão neoliberal da educação atual separa qualidade formal da qualidade política.

II – O conceito de qualidade total parte a qualidade da educação, na medida em que, os cursos se

tornam cada vez mais curtos.

III – A chamada educação voltada para o mercado, se baseia em princípios de auto-ajuda que
contribuem para a qualidade política e técnica dos indivíduos, com a aplicação de dinâmicas de
grupo.

IV - A chamada educação voltada para o mercado, se baseia em princípios de auto-ajuda que em

nada contribuem para a qualidade política e técnica dos indivíduos, apelando apenas para aspectos
emocionais com a aplicação de dinâmicas de grupo.

V – Alguns avanços podem ser notados em documentos oficiais como a LDB que defende a idéia de
que a educação profissional se volte para a cidadania do trabalhador.

São corretas:

a. I, II e III.

b. II, III e IV.

c. I, II, IV e V.

d. II, III, IV e V.

e. I, II, III e V.

Comentário: A educação tem de se preocupar com a formação integral do cidadão,

preparando-o para o mercado de trabalho com qualidade formal e política

8) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da educação ambiental. A
partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que a preservação do
meio ambiente depende:

I – Da superação da pretensão capitalista organizando a produção sobre outros parâmetros mais

orientados para o bem comum.

II – É mister rever, de auto a baixo, a convivência humana com a natureza, tratando esta como
parceira do mesmo destino.

III – Implica a modéstia de admitir que não é possível conservar pretensões tão elevadas de
consumo por parte dos indivíduos.
IV – Reconhecimento da pobreza política como centro mais preocupante da pobreza: alternativa ao
desenvolvimento inclui superar não apenas as carências materiais, mas resgatar a dignidade
humana e a cidadania.

São corretas:

a. I e II e III.

b. II e III e IV.

c. Apenas III e IV.

d. I, II, III e IV.

e. Apenas I e II.

Comentário: Todas nas formas de mercado são predatórias, mas o atual modelo
econômico baseado na especulação financeira, na grande concentração de renda e
elevado consumo só tem tornado mais agudas as desigualdades sociais, o aumento da
pobreza e da depredação do meio ambiente

9) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de

Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da educação e
multiculturalidade. A partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – No contexto pós-moderno a educação deve trabalhar pela preservação das culturas e línguas
tradicionais e populares.

II - No contexto pós-moderno a educação deve eliminar as formas de expressão das culturas e

línguas tradicionais e populares, pois a concorrência no mercado de trabalho se dá nos moldes da
linguagem culta.

III - No contexto pós-moderno a educação deve valorizar a aprendizagem reconstrutiva e política do

inglês, que nos permite tanto penetrar o seu mundo de cultura própria, como usar o inglês para
preservar nossa própria identidade.

IV – Os povos indígenas devem ser “poliglotas” para poder ao mesmo tempo preservar a sua
cultura e se inserir na cultura do homem branco a fim de ter elementos para poder lutar por seus
direitos.

São corretas:

a. I, II e III.

b. I, III e IV.

c. II, III e IV.

d. Apenas II e IV.

e. Apenas I.

Comentário: O conceito de identidade cultural sofreu enorme revisão, por conta das
visões pós-modernas, em particular com o reconhecimento de que preservar a identidade
significa mudar. A cultura que resiste a qualquer mudança, simplesmente desaparece. Os
povos têm de criar estratégias, para não ver a sua cultura se desintegrar. Nesse sentido
as políticas e projetos educacionais são vitais para a preservação de grupos sociais e
etnias minoritárias

10) O autor Pedro Demo ao discutir alguns temas relevantes para os estudos de
Sociologia da Educação na sociedade atual, levanta a questão da educação e ética. A
partir dos argumentos colocados pelo autor, podemos afirmar que:

I – O olhar ético do professor deve contar com uma nuance dialética, não linear, para que este não
corra o risco de ser autocrático.
II – Para se tomar decisões pautadas pela ética é importante saber escutar, ouvir com atenção,
ceder assim como argumentar, convencer e intervir.

III – Para não ferir a ética o professor deve se conscientizar de que é fundamental saber convencer
sem vencer.

IV – Antes de se preocupar em não ferir a ética o professor deve se conscientizar de que num
contexto onde prevalece a indisciplina é fundamental vencer, pois só assim poderá convencer seus
alunos a aderirem a suas propostas.

São corretas:

a. I, II e III.

b. II, III e IV.

c. I, III e IV.

d. Apenas II e IV.

e. Apenas I e IV.

Comentário: A comunicação humana sempre implica ambiente de confiança mútua e princípios como
flexibilidade, identificação com o outro (se colocar no lugar do outro), respeito, mas também firmeza e
coerência. Um dos principais fatores da rebeldia atual é que os jovens percebem que os adultos defendem
princípios que não seguem na prática.

Respostas:

Interatividade: Questões no Resumo: 1A . 2E . 3D . 4B .

Exercício: 1A . 2D . 3D . 4A . 5D . 6E . 7C . 8D . 9B . 10A .