Consecuencias:

• Físicamente, porque como la madre adolescente todavía está el

proceso de crecimiento y desarrollo, un embarazo, que es un suceso que
normalmente cambia todas las funciones del cuerpo de una mujer,
requiere de mejor alimentación, tranquilidad, y puede ocasionar
problemas como:

- Detención del crecimiento, ya que las proteínas destinadas solamente

para la madre, ahora se tienen que compartir con el hijo.

- Aumenta la

*probabilidad de tener más hijos, ya que al empezar jóvenes a tener

relaciones sexuales, es más fácil que los hijos se sucedan rápidamente.

- Aumenta la posibilidad de tener más relaciones sexuales, seguidas, con

frecuencia con varias parejas, lo que además aumenta el riesgo de
enfermedades de transmisión sexual.

• Emocionalmente ya que se está en un proceso de identidad, que lleva

a brincarse un paso muy importante, la auto aceptación como mujer, con
los cambios del cuerpo y funciones nuevas, por una figura prematura de
mujer embarazada.

-También conlleva a problemas de autoestima y frustraciones personales

y sociales.

- Deserción escolar, abandono o cambio de un proyecto de vida

profesional.

- Dificultad para educar con cariño al bebé.

- Mayor riesgo de separación, divorcio y abandono por parte de su

compañero.

Rechazo social si el embarazo es fuera del matrimonio y críticas si es aún

estando casada.
 Causas sociales:

Se realizo una prueba estadística para saber cuáles eran los factores
sociales que más repercutieron en la ocurrencia del embarazo a
destiempo, figuraron: la inestabilidad familiar, la no convivencia con los
padres y la educación sexual deficiente.

PREVENCIONES FAMILIARES Y SOCIALES

Inculcar los valores de respeto hacia ellas mismas. Conocer a las

amistades de nuestras hijas y averiguar cuáles son sus pensamientos y
opiniones para aclararlos entre todos.

Conversar de padres a hijos sin perder el control y buscar la ayuda

espiritual que tanto ayuda en estos casos.

Como sociedad debemos concienciar a las jóvenes de la responsabilidad

que conlleva criar un hijo.

Resaltar la importancia de la educación sexual en todos los jóvenes del

país.

Mostrar las estadísticas cada cierto tiempo del aumento que hay en los
embarazos de adolescentes, de la deserción escolar de las adolescentes
embarazadas y de las enfermedades de transmisión sexual, para
explicarlas de forma clara y sencilla de entender. De manera que estas
jóvenes puedan tomar las medidas necesarias para evitar estas
situaciones que cambian la vida de ellas, de su familia y sobre todo que
trae al mundo un ser que tendrá

*desde el inicio menos oportunidades de éxito que los nacidos en otras

circunstancias.
Trabajo de campo

El embarazo en la adolescencia se produce por la falta de orientación

sexual que se le cohíbe a los adolescente ya que la mayoría de veces las
personas piensan que al hablarnos de esto nos están incitando a que
ocurra y todo lo contrario nos están ayudando a pensar en porque no
deberíamos hacerlo ya que es muy perjudicial para nosotros en nuestra
edad hacernos cargo de un niño, no teniendo la madurez física ni
emocional todavía. También es la falta de comunicación que se interpone
entre nuestros padres y nosotros y la falta de conocimiento espiritual.
Entre otros se encuentra la falta de educación y medios de protección y
algunos medios de comunicación que incitan a cometer este error.

Estadísticas de la maternidad:

La incidencia de la maternidad adolescente varía sustancialmente

cuando se analiza el problema en función del lugar de residencia de las
adolescentes. Las diferencias son en el Distrito Nacional y la región
Suroeste, por ejemplo en el Distrito Nacional sólo el 6.4% de las
adolescentes estaban embarazadas, mientras que un 24.4% en la región
Suroeste 1991. Estas diferencias parecen estar relacionadas con los
desequilibrios regionales típicos de los estilos de desarrollo de los
llamados países del tercer mundo. Las diferencias regionales no están
determinadas simplemente por las condiciones geográficas, más bien
ésta se relaciona con las influencias que ejercen los siguientes aspectos:
nivel de instrucción de las jóvenes de menor grado de desarrollo, falta de
oportunidad y empleo, niveles de pobreza que tienden a estimular a las
uniones o matrimonios a temprana edad. Para el 1996 hubo un
incremento notable en el Distrito Nacional de un 13.2%.

Las conductas de riesgos pro civiles al embarazo de las jóvenes están

muy relacionadas con los bajos ingresos, con su relación con el núcleo
familiar y las pautas culturales del lugar en que se socializan,
precisamente en los lugares de mayor incidencia de la maternidad
temprana existe una mayor incidencia de la pobreza, las familias viven
en condiciones más precarias y son mayores los niveles de fecundidad.
 La condición de madre alcanzaba el 15.7% de las adolescentes en 1980,
el 13.9% en 1986 y 13.3% en 1991, lo que indica que la maternidad
entre las jóvenes disminuyó 11% en la década de los 80 y 4.3% en la
2da. Etapa de la década de los 80.

En República Dominicana, según la ENDESA 91, el 13.3% de las mujeres

de 15 a 19 años ya han sido madre, y ENDESA 96 el 23%. Esto significa
que de cada mil adolescente 133 ya habían sido madre en el 1991 y 230
para el 1996. Sin embargo, el estudio de la maternidad adolescente al
igual que todas las variables demográficas no debe circunscribirse a su
manifestación a escala nacional.

El aborto es un tema muy tratado hoy en día, es una de las causas por
las cuales se ha luchado en este país para no ser legalizada.

*Es la manera en que las personas se deshacen de las pequeñas criaturas

que llevan por dentro, ya sea muerte por incidente o por que así lo quiso.

La Medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o

provocada, en el período no viable de su vida intrauterino, es decir,
cuando no tiene ninguna posibilidad de sobrevivir. Si esa expulsión del
feto

En la mayoría de los casos a la mujer nunca le dijeron todo lo que le

podía pasar. Muchas veces, se explica el aborto como un procedimiento
quirúrgico clínicamente seguro. Pero los aspectos del llamado
procedimiento "seguro" pueden dejar un deterioro físico permanente, sin
mencionar el potencial de problemas psicológicos crónicos.

Efectos físicos:

• Esterilidad.
• Abortos espontáneos.

• Embarazos ectópicos.

• Nacimientos de niños muertos.

• Trastornos menstruales.

• Coágulos de sangre pasajeros.

• Fiebre/sudores fríos.

• Intenso dolor.

• Perdida de otros órganos.

• Llanto/suspiros.

• Insomnio.

• Pérdida de apetito.

• Pérdida dePeso.

• Agotamiento.

• Tragar constantemente.

• Nerviosismo.

• Disminución de la capacidad de trabajo.

• Vómitos.

• Trastornos gastrointestinales.

• Frigidez.

• Muerte.

• Entre otros

Efectos psicológicos:
• Culpabilidad.

• Impulsos suicidas.

• Sensación de pérdida.

• Insatisfacción.

• Sentimiento de luto.

• Pesar y remordimiento.

• Retraimiento.

• Pérdida de confianza en la capacidad de tomar decisiones.

• Pérdida de autoestima.

• Preocupación por la muerte.

• Hostilidad.

• Conducta autodestructiva.

• Ira/rabia.

• Desesperación.

• Incapacidad de valerse por sí misma..

• Deseo de recordar la fecha de la muerte.

• Preocupación con la fecha en que "debería" nacer o el mes del

nacimiento.

• Entre otros.

A favor o en contra del aborto:

Desde el punto de vista de los derechos humanos, existen varios

enfoques ético-filosóficos opuestos:

• el que defiende el derecho a interrumpir el proceso vital del cigoto, del

embrión o del feto en cualquier punto de ese proceso. Desde este punto
 de vista, se otorga a la mujer embarazada del derecho a interrumpir la
gestación y por tanto a la elección de la maternidad, el cual prima sobre
cualquier otro que se quiera otorgar a la gestación.

• el que defiende el derecho a interrumpir el proceso vital sólo hasta

cierto desarrollo del mismo. Este punto de vista se apoya en una visión
de "desarrollo por fases" del sujeto gestado. En este punto de vista no se
observan derechos para el cigoto o el embrión, pero sí para el feto a
partir de determinado punto de desarrollo que puede ser variable.
Además, el derecho a la interrupción del embarazo de la embarazada se
puede ampliar dependiendo de circunstancias adicionales, como la
malformación del feto, violación o peligro para la vida de la madre.

• el que defiende la no interrupción del proceso del cigoto, del embrión o

del feto, sin importar su punto de desarrollo. Este punto de vista se basa
en la defensa de ese proceso vital al dar la consideración de "vida
humana" a la su propia

*existencia. Bajo este punto de vista, la mujer embarazada no tiene

derecho a terminar con la gestación interrumpiendo el proceso de
embarazo en cualquier fase de desarrollo.