Evaluación Final (A) 2019 - 0

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LENGUAJE

Docente: OSCAR LAGONES ESPINOZA

Consigna de Trabajo
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz sustentar textos académicos
con cohesión y coherencia de acuerdo a su intención comunicativa.

1. La evaluación final está estructurada en dos partes: redacción del texto

académico (artículo informativo) y su respectiva presentación ante un
público.
1.1. Producción del texto académico:
 Tiene un peso del 50% de la evaluación final.
 La fecha de entrega de la redacción del texto académico será
programada por la Oficina de Evaluación.
 Las redacciones que no se presenten en la fecha indicada, no
serán evaluados teniendo la calificación de cero (0).
 Antes de la presentación de las redacciones, el docente publica la
rúbrica de calificación para que los estudiantes conozcan los
indicadores de evaluación.
1.2. Presentación oral del texto académico:
 Tiene un peso del 50% de la evaluación final.
 La presentación del discurso oral deberá ser grabada y subida a
YouTube. Su duración es de tres a cinco minutos. Para cumplir este
tiempo es necesario dosificar la cantidad de información.
 El alumno compartirá el link de YouTube con el docente para que
este pueda visualizar la grabación del discurso y calificarla.
 Antes del inicio de las presentaciones del discurso oral, el docente
publica la rúbrica de sustentación del informe de lectura en el aula

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 1

 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE LENGUAJE

virtual para que los estudiantes conozcan los criterios de

evaluación.

1. PLANIFICACIÓN Y REDACCIÓN DEL TEXTO ACADÉMICO

1.1 Delimitación del tema

Tema EL ABORTO

Tema delimitado

1.2 Revisión de fuentes de información

https://www.academia.edu/9810377/EL_ABORTO_EXPOSICION

A.

https://es.scribd.com/doc/44027729/El-aborto-Exposicion

B.

https://es.slideshare.net/ranyane/diapositivas-de-exposicion-del-aborto

C.

1.3 Esquema numérico (Mínimo tres subtemas)

- DEFINCION
- CONSECUENCIAS
- CONTROVERSIAS

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 2

 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE LENGUAJE

2. REDACCIÓN DEL TEXTO ACADÉMICO a partir del esquema. En esta fase, se cohesiona
el texto utilizando conectores y referentes textuales.

Escribe con un color diferente cada una de las partes de la introducción.

Actualmente el aborto es un tema complicado y origen de debate en la

sociedad contemporánea, posee muchos puntos de vista como religioso,
tradicional, cultural, médico, violencia de género, que generan este tipo de
INTRODUCCIÓN

controversias éticas y morales en torno a la aceptación o legalización del

aborto.

Escribe de un color la oración temática y de otro las oraciones de apoyo; resalta los
conectores.

El aborto es la interrupción y finalización prematura del embarazo de

forma natural o voluntaria.

La Iglesia se opone al aborto y aconseja que no se lleve a cabo, salvo en

circunstancias específicas médicas que conlleven a la muerte, pero aun
así, el aborto sólo puede practicarse tras haber sido consultado con las
autoridades del sacerdocio que las presidan.

El aborto es la terminación de un embarazo no deseado es la muerte del

feto de un ser vivo que llevas por dentro y lo abortas antes del tiempo
DESARROLLO

previsto antes de los 5 meses la vida es muy hermosa depende de cómo

la veamos cada individuo como ser madre es una de las tantas cosas
maravillosas de este mundo también es hermoso ver a un niño sonreír, así
como gritar jugar y que un ser humano tan pequeño nos pueda sacar de
nuestras casillas quien no es madre por cometer un aborto ya sea por
decisión propia y obligatorio, pero aun así, no es justificación para
hacerlo esto se debe también a que no tienen el apoyo debido y que
toda la vida han sido muy infelices el aborto es mediante el cual una
mujer decide fácilmente deshacerse de un ser humano que para
entonces en ese momento para ella es un estorbo un bulto un error.

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 3

 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE LENGUAJE

Por otra parte, en las leyes de nuestra sociedad, la legislación sobre el

aborto en el mundo es muy diversa, se tienen diferentes medidas desde
el libre acceso al aborto en servicios sanitarios públicos gratuitos, la
venta de medicamentos específicos, y los contrarios al aborto que
penalizan con años de prisión a las mujeres que lo practiquen. En la
mayoría de los países de Europa, el aborto es legal dentro de ciertos
parámetros, mientras que en la mayoría de los países
de África, Latinoamérica, Medio Oriente, Oceanía y del Sudeste
Asiático el aborto es ilegal y está penalizado.
PÁRRAFO 2

Dentro de las opiniones de las personas afectadas por no poder practicar

el aborto, se suele decir que realmente existe un índice de mortalidad
asociado a mujeres que se someten a tratamientos no certificados.
Usualmente hay un gran índice de personas que se someten a estos
procesos, producto de violaciones o por situaciones desfavorables para
criar un hijo.
PÁRRAFO 3

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 4

 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE LENGUAJE

Escribe con un color diferente cada una de las partes de la conclusión.

Existe mucho camino por recorrer por la lucha de la aceptación y legislación

sobre el aborto, el mundo ha cambiado mucho con respecto a las doctrinas
más religiosas y antiguas. Cada quien debería tener el derecho a decidir con
base a sus ocurrencias y disponibilidades el futuro de su vida o de la vida de
alguien que lleve en su vientre si está pensando de forma coherente.
CONCLUSIÓN

Actualmente países como Chile, República Dominicana, Malta, Nicaragua y

otros más prohíben y penan la práctica del aborto.

MUJER QUE ESTAS MIRANDO ESTE VIDEO O ESCUCHANDOLO….POR FAVOR TE LO

PIDO ¡¡¡NO ABORTES!!! NO HAGAS ESTA LOCURA….SIIIII

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

https://brainly.lat/tarea/5800888

http://www.ensayostube.com/familia/medicina/Aborto-INTRODUCCION-DESARROLLO13.php

3. LINK DE PRESENTACIÓN DEL DISCURSO

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 5

 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE LENGUAJE

EVALUACIÓN FINAL | Tipo (A) Página 6