UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS

CARRERA:

Contabilidad Empresarial

ASIGNATURA

Español 1

TEMA

La comunicación

PRESENTADO A:

Darío Días

SUSTENTADO POR

Enmanuel García

MATRICULA: 2019-01740
 SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

20 DE ENERO DE 2019

INTRODUCCIÓN

En la presente investigación de la asignatura Español I, que es la asignatura

que está diseñada para desarrollar habilidades comunicativas, a través de
los actos de habla y fomentar la comunicación efectiva, tanto oral como
escrita, a partir de estrategias de lectura comprensiva y la producción de
textos. Propicia el reforzamiento de la lengua estándar a través de temas
relacionados con la comunicación, la lectura como base de la cultura, y la
redacción para el desarrollo del pensamiento, el análisis de oraciones y
reconocimiento de los distintos textos, de modo que se puedan poner en
práctica el uso correcto de la lengua en su vida cotidiana y profesional.

A continuación se explicará un mapa conceptual el proceso de la comunicación.

En el mismo se indicara de qué manera se incide el pensamiento cultural y el pensamiento,

también se explicara como participan los elementos en el acto del habla y también se le dirá
cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas sobre el lenguaje oral.
1-Describe el proceso de la comunicación en un mapa conceptual

• El emisor es la persona o personas que emiten el mensaje o la

emisor información y lo hace con una intención determinada.

• El receptor es la persona o personas que reciben el mensaje.

receptor

• Elemento, situación real a la que se “refiere” el emisor.

referente

• Para que el emisor y el receptor se entiendan, deben utilizar y

codigo compartir el mismo código o conjunto de signos .

• Es el resultado de la codificación, el portador de la información o del
conjunto de informaciones que se trasmiten .El mensaje puede
presentarse como la tinta impresa en el papel, el movimiento de las
mensaje manos

• El canal es el medio físico que a través del cual circula el mensaje.

Pueden ser escritos como cartas, notas… o visuales como
canal videoconferencias.
 2-Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el
pensamiento.

Un pensamiento mas organizado modifica y precisa sus recursos lingüístico y a su vez

la cultura incide en una mayor capacidad de razones.

El pensamiento más en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado la

cual y se han agregado culturas de otros países a la nuestra, y esto es por el pensamiento
que tenemos que querer avanzar y esto influido mucho en la cultura

3-Cómo participa el elemento contextual en el acto comunicativo?

En el acto comunicativo, intervienen los elementos de la comunicación:

emisor, receptor, mensaje, canal y código. En el acto de comunicarnos, el
contexto va a estar determinado por las circunstancias en las cuales se de
el acto ya que según el lugar en donde se lleve a cabo el mensaje puede variar
en su significado.

4-Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas sobre el
lenguaje oral.

1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas
cultas y con buena formación en el área del lenguaje.
2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del
proceso de comunicación efectiva.
3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las
distintas áreas del saber.
4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser
cada vez más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso
comunicacional.
5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

Pregunta de reflexión personal: Qué influencia ejerce la tecnología en la

comunicación hoy día?

En realidad influye mucho ya que estos tiempos todo es tecnología ya que por medio
de ella vivos cada día y aprendemos mas es lo que pienso
 Conclusión

Por este medio de trabajo puedo ver como el código, el canal, el

mensaje, el receptor, el emisor, el referente pueden estar relacionados
con la comunicación

Fuentes bibliográficas

Hernández, Luisa, para el estudio del español (I y II).