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UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS


CAMPUS DE ARAGUAINA
CURSO DE GEOGRAFIA

EMILE CRISTINA SOUZA DE PAULA

ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DO ENSINO TECNOLOGICO PARA


CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS PUBLICAS NO ESTADO
DO TOCANTINS

Araguaína, TO
2019
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EMILE CRISTINA SOUZA DE PAULA

ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DO ENSINO TECNOLÓGICO PARA


CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS PUBLICAS NO
TOCANTINS

Pré-projeto apresentado na disciplina


Metodologia Cientifica como requisito de
avaliação.

Docente: Dr. Eliseu Pereira de Brito

Araguaína, TO
2019
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Sumário
Nenhuma entrada de sumário foi encontrada.

1 INTRODUÇÃO
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2 PROBLEMÁTICA

O ensino tecnológico no ensino básico e médio tem-se importância atualmente,


principalmente no meio em que vivemos, afinal o século XXI está sendo
marcado pelo aceleramento da tecnologia, com atenção especial na
informática, computar e internet.
O meio atual em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e
tecnologias, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o
processo de ensino e de aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até
a sala de aula. Desde o pré-escolar até o 2º grau, a matéria da comunicação e
expressão deveria receber uma ênfase maior, promovendo o crescimento
integral das pessoas de todas as classes sociais adotando para tanto varias
formas de comunicação, tais como as alternativas, militante, popular, de
resistência e por que não a folclórica ou tradicional. Através das relações
diárias, o ser universal (o homem) pensa, sente e age a todo instante através
das relações sociais de que fazem parte. É preciso haver uma educação
voltada para a cidadania. As pessoas agem a partir de uma relação de trocas
culturais, modificam a si mesmas, aos outros e à natureza. Interagem o tempo
todo.
O problema que gerou esta pesquisa foi tornar necessário relacionar teoria e
prática para que possamos perceber nos mais diversos meios das tecnologias
a importância de avançarmos enquanto educadores e educandos. Dessa
forma, o uso da tecnologia vem proporcionar a todos uma nova forma de
pensar e de transformar diante desse novo mundo globalizado.
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3 HIPÓTESE
É necessário que o governo realize uma petição para que as escolas públicas
comecem a inserir as tecnologias na sala de aula, são elas: lousa digital,
tablets, celulares, computadores, aplicativos interativos, entre outros. Assim
será possível que os professores possam mostrar melhor a realidade virtual
para os alunos.
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4 OBJETIVOS

4.1 objetivo geral


 Poder dar oportunidade, importância e um real valor para a educação
tecnológica, para os professores ensinarem e para o aprendizado de
alunos, não só no Tocantins, mas também em todo o Brasil.

4.2 objetivos específicos


 Analisar a falta de importância do ensino tecnológicos nas escolas
publicas de ensino básico e médio;
 Procurar saber se o governo oferece algum incentivo para os
professores e escolas para este ensino;
 Explicar a necessidade deste ensino para a população;
 Estudar a importância deste estudo que é necessário nos dias atuais.
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5 METODOLOGIA MISTA

5.1 Quanto á finalidade:

5.1.2 Descritiva

5.2 Quanto ao meio:

5.2.1 Campo
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6 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA

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