Fecha_06/03/2019 miércoles

Encuentro de grupo

ACTIVIDAD RECURSOS

Al finalizar la rutina diaria la maestra les da un momento a los niños y

niñas para que se expresen, luego les pregunta cómo se llama Niños/as
nuestro nuevo proyecto (las mariposas de colores) los niños y las Maestra
niñas la maestra les da otro para que se expresen luego le habla
sobre ellas. Computadora

La maestra les comunica que en el día de hoy vamos a conocer algo

nuevo, le comunica que nos vamos a dirigir a la computadora para
observar un video de como nacen o forman las mariposa.

Para concluir este momento la maestra realiza alguna interrogante

¿Qué aprendieron? ¿Quisieran que se repita nueva mente?
¿Cómo lo hicimos? ¿Qué utilizamos? ¿Les gusto?

Actividad: literatura infantil, expresión musical, expresión corporal, psicomotricidad, expresión plástica
 ACTIVIDAD RECURSOS
ACTIVIDAD GRUPAL , expresión plástica RECURSOS
Luego del receso, la maestra y los niños se dirigen al encuentro de Maestra
Maestras
grupo sentados el
Ya finalizado en encuentro
el piso en semicírculo,
de grupo la lamaestra
maestra les
les comunica
recuerda lasque
reglas que tenemos
pasamos que cumplir
a la siguiente actividaden que
este hoy
momento, procedeyaque
es miércoles dividir
nosNiños/niñas
Niños/as
lostoca
dosexpresión
grupos. Les comunica
plástica. que trabajaremos en el cuaderno.
Cuaderno
masilla
La maestra les comunica que en el día de hoy vamos
Les muestra una lámina donde ellos dirán que observan, la maestra a realizar la
siguiente
procede actividad, ladonde
a explicarle utilizaremos
actividad, donde en la masilla, la maestra
sus cuadernos les da
de hojas Lápiz de carbón
enuna
blanco rellenaran
breve con grumitos
explicación de lo que de vamos
papel una capullo
realizar,y con
escribirán de
la masilla
manera
vamosconvencional o noes
a realizar lo que la la
palabra capullo. de las mariposas, donde
meta morfosis Ega
cada niño y niña con las masillas realizarán mariposas y capullos.
Para finalizar las maestras realizan preguntas orales sobre lo
¿Qué hicimos?
trabajado Papel de colores

¿Cómo
¿Les lo hicimos?
gusto?
¿Qué les pareció?
¿Quéaprendieron?
¿Que utilizamos?
¿Como lo hicieron?
¿Quédificultad
¿Qué dificultadtuvieron?
tuvieron?

Experiencia grupal (grupo grande)

Experiencia grupal (grupo pequeño)
ACTIVIDAD RECURSO

Se repite la misma actividad de la semana

Actividad de la tarde
Taller de 06/03/2019
ACTIVIDAD psicomotricidad RECURSOS

Inicio Niños\as
Los niños/as organizado en el encuentro de grupo sentados en el
piso en un círculo la maestra pregunta en que momento nos Maestra
encontramos.
Hojas sueltas

Desarrollo Lápiz de carbón

Les informa que estamos en el taller de psicomotricidad, donde
vamos a realizar la siguiente actividad, la maestra les explica en que
consiste la actividad, donde trabajaran en hojas sueltas realizando
los diferentes trazos uniendo los puntos.
Cierre
Ya finalizada la actividad la maestra realiza preguntas orales a los
niños/as acerca de lo realizado.

¿Qué fue lo que más le gusto?

¿Que aprendieron?
¿Qué dificultad tuvieron?