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El uso de la "B" por ciento más...

Se usa b en los siguientes casos: Atento, graba esto

en tu cabeza.
1. Cuando las palabras empiezan por las sílabas bu- , bur- , bus- .

2. Cuando va antes de cualquier consonante.

3. Cuando va después de la m.

4. Cuando las palabras terminan en -bilidad, - bundo, - bunda.

• Utiliza las palabras del recuadro y completa los espacios en blanco convenientemente:

flexibilidad - habilidad - posibilidad - vagabundo

- ¡Qué giros! Sin duda posee una gran _________________________ .

- Si tuviera la _____________________ de viajar, no lo dudaría dos veces.

- Ese pobre __________________ no tiene hogar ni familia.

- Silvia tiene gran _________________ para los números.

EXCEPCIONES: movilidad y civilidad

5. Cuando las palabras empiezan por los prefijos bi-, bis-, biz-, con el significado de "dos veces", y el prefijo
sub-, que significa "debajo".
• Une cada palabra con su significado.

• bicéfalo • que tiene dos colores

• bienal • que se cuece dos veces

• bisílaba • que tiene dos sílabas

• bíceps • que tiene dos cabezas

• bizcocho • que se repite cada dos años

• bicolor • que tiene dos miembros

• Elabora una oración con las palabras del recuadro:

1. _________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________

• Sustituye la parte subrayada por la palabra que tenga igual significado:

¡Haz los cambios necesarios!

- Aquella longeva mujer es la madre de mi abuela.

_________________________________________________________________________

- Hubo un hombre que llegó a los doscientos años.

__________________________________________________________________________

- Ochos semanas hacen dos meses.

________________________________________________________________________
- Mi hermana mayor habla dos lenguas.

__________________________________________________________________________

- Ese avión posee dos motores.

__________________________________________________________________________

- Existen muchos animales de dos patas.

__________________________________________________________________________
6. Cuando las formas verbales terminan en -aba , -abas , -ábamos, -aban del pretérito imperfecto del modo
indicativo de los verbos de la primera conjugación (terminados en -ar) y en las del verbo "ir".

amaba amabas amábamos

• amar

• hablar

• aliviar

• cantar

• ir

7. Cuando las formas de los verbos terminan en -ber, -bir, -buir.

• Completa las siguientes palabras y escribe una oración con tres de ellas:

• _________________________________________________________________

• _________________________________________________________________

• _________________________________________________________________

EXCEPCIONES: vivir, hervir, servir, resolver, absolver

8. Cuando las palabras empiezan por los prefijos bien-, bene-, con el significado de "bien".

• Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro:

beneficencia - bienaventuranzas - benevolente - bienvenida

- Le dieron una inesperada ____________________ .

- Solicitaremos apoyo social a la __________________ del distrito.

- Todos leyeron con agrado las ____________________ bíblicas.

- Sin duda es un ser ____________________ : nunca es injusto.

 El uso de la "V"
Se usa v en los siguientes casos:
1. Cuando va después de la b, d, n y l.

2. Cuando las palabras empiezan por la sílaba di- seguida del sonido /b/.

EXCEPCIÓN: dibujo y sus derivados

3. Cuando las palabras llevan el sonido /b/ después de las sílabas lla-, lle-, llo-, llu-.

• Completa las siguientes palabras con la sílaba más adecuada.

4. Cuando las palabras terminan en -ívoro , -ívora, con el significado de "comer".

• Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro:

carnívoro - herbívora - piscívora - frugívoro - fumívora

- chimenea _______________________

- jovencita _______________________

- foca _______________________

- rumiante _______________________

- pajarillo _______________________

EXCEPCIÓN: víbora

5. Cuando aparecen las terminaciones -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo de los adjetivos graves.
 brava octavo leve

• Escribe tres adjetivos para cada sustantivo con las terminaciones anteriores:

mujer tela

6. Cuando se utilizan los prefijos vice-, viz-, vi-, con el significado de "en lugar de".

vicerrector vizconde virreina

____canciller ____rrey ____ministro

7. Cuando las formas verbales llevan el sonido /b/, pero no lo tienen en su infinitivo.

tuvimos tuviste tuvieron

tener

estar

andar

EXCEPCIÓN: Las terminaciones verbales propias de

los verbos de la primera conjugación,
los cuales se escriben con "b":
estábamos, andaban, etc.

I. Completa con "b" o con "v" las formas verbales incompletas que siguen a continuación:

1. Carlos y Carolina nada an muy contentos.

2. Nosotros pensá amos que ya no i as a enir.

3. Mientras caminá amos tomados de la mano me her ía la sangre.

4. No sucum iré ante la tentación de ha lar de más.

5. Espera a que tu iera tiempo disponi le.

II. Completa con "b" o con "v" las palabras. Luego, forma parejas con ellas:

• íbora • deporti a

• o stáculo • atre ido

• di án • carní ora

• com i • sorpresi o

• vaga undo • sua e

III. Escribe dos adjetivos que incluyan la "v" para los siguientes sustantivos gráficos:

IV. Escribe "b" o "v", según corresponda:

1. ravo y reve será el trabajo.

2. Despunta a el o sesi o atleta.

3. Llora a el pajarillo cauti o.

4. Riman absol er y revol er.

5. Trabaja a cuando no sentía pa or.

6. Muchas ví oras son carní oras.

7. " aya" deri a del verbo ir.

8. Tu imos que di ujar algo impre isto.

9. La mo ilidad ya pasa a a recogerme.

10. Seré enevolente contigo.

V. Completa el siguiente texto con "b" y con "v", según corresponda:

No olvides las reglas estudiadas en clase.

Lle a a una semana sin llo er y la cantimplora esta a casi acía. Entonces, el iajero di isó el
oasis. El hom re se acercó, pero a medida que se aproxima a, la isión i a des aneciéndose. Era
o io que se trata a de un espejismo. Cuando por fin llegó, le salió al encuentro un ára e que le
ha ló así: « ien enido al espejismo. Te ad ierto que todo lo que es, es fruto de tu imaginación;
no o stante, aquí no se i e mal. Si quieres quédate a formar parte del espejismo...».

VI. Consolidación

• Corrige las siguientes palabras que usan de manera incorrecta la "b" y la "v":

1. herbíboro 6. veneficio

2. vagavundo 7. vicéfalo

3. cibilidad 8. aliviavas

4. ívamos 9. tubieron

5. havilidad 10. microvio

• Explica por qué se escriben con "b" o con "v" las siguientes palabras:

1. bimestral

__________________________________________________________________________

2. vicepresidente

__________________________________________________________________________

3. busto

_________________________________________________________________________
4. carnívoro

__________________________________________________________________________

5. suave

_________________________________________________________________________

• Escribe cinco oraciones ingeniosas en las que uses como mínimo tres
palabras con "b" y "v" .

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

_____________________________________________

I. Encierra la palabra escrita correctamente:

1. nauseabundo - nauseavundo

2. benevolente - venebolente

3. vicéfalo - bicéfalo

4. mobilidad - movilidad

5. sostuvo - sostubo
6. ívamos - íbamos

7. convibía - convivía

8. herbíboro - herbívoro

9. bicerrector - vicerrector

10. vívora - víbora

II. Completa las siguientes palabras con "b" o con "v", según corresponda:
1. piscí oro

2. ci ilidad

3. hablá amos

4. andu ieron

5. conce ir

6. con i ir
7. llo izna

8. izconde

9. a anderado

10. her idor

III.A partir de las siguientes imágenes, crea oraciones en las cuales utilices palabras escritas con "b" o
con "v" que hayamos practicado en clase. No te olvides de resaltarlas.
 IV.
Con
ayuda
de tu

2.- _____________________________________
1-_______________________________________
_____________________________________
_________________________________________
_____________________________________
_________________________________________

4.- ___________________________________

______________________________________

____________________________________

3.- ____________________________________

______________________________________

______________________________________
 diccionario, corrige las siguientes palabras y, teniendo en cuenta su significado, forma oraciones con
ellas:

1. soverbia

_________________________________________

2. rebolver

___________________________________________

3. pulberizar

___________________________________________

4. enbidia

___________________________________________

5. revelión

___________________________________________

6. varanda

___________________________________________

7. hevilla

___________________________________________

8. vozal

___________________________________________

9. garvanzo

___________________________________________

10. visturí