INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA GA-F32

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADÉMICA Versión: 2
FORMANDO INTEGRALMENTE AL EDUCANDO COLMARJ HACIA LA EXCELENCIA Y COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Y TÉCNICA

GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES Fecha: 2014-04-8

AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA : TECNOLOGIA DOCENTE : BLANCA FLOR MIORA RAMIREZ
P ERIODO I HORARIA 2 HORAS GRADO ONCE FECHA : ENERO
N OMBRE DEL ALUMNO
DESEMPEÑOS
Caracteriza los modelos de sociedad desde la Prehistoria hasta nuestros días en sus facetas social, energética, económica, laboral y
tecnológica.
Explica como la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y la forma como estas han influido en los
cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia.
Analiza la influencia de la tecnología en la vida de las personas y su impacto medioambiental
Es asertivo en su forma de comunicar ideas entre pares y con el docente

NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA

Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.
INTERPERSONAL
● Identifico los cambios culturales requeridos en un grupo o comunidad. Selecciono las Fuentes de información, físicas o virtuales,
con base en criterios de relevancia, confiabilidad y oportunidad.

COMPETENCIAS CIUDADANAS:
● Utilizo adecuadamente los espacios y recursos a mi disposición.

BASICAS
● Identifico las ventajas y desventajas de la Industria en la sociedad.
● Identifico necesidades y potencialidades del país para lograr su desarrollo científico y tecnológico .

TRANSVERSALIDAD: P. LECTOR: Se realizan consultas y conversatorios sobre la conveniencia de la tecnología y

Adquiere y utiliza adecuadamente vocabulario tecnológico.
Interpreto en forma crítica la información difundida por los medios de
comunicación masiva.
Expreso respeto por la diversidad cultural y social del mundo contemporáneo, en
las situaciones comunicativas en las que intervengo.
Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y capacidad argumentativa.
P. ED. AMBIENTAL: Se trabaja bajo las normas de seguridad industrial.
Se vela por el uso de un tono de voz adecuado dentro del aula y el respeto por la
escucha.
consecuencias de su uso desmedido.
Se vela por el orden y aseo al interior del aula y el buen porte del uniforme.
P. ED. SEXUAL: Se realizan diálogos sobre la pertinencia del Internet en la formación
integral de los jóvenes.
Se vela porque los jóvenes asuman el hábito de mantener posturas sanas dentro
del aula y en su diario quehacer.
P. DERECHOS HUMANOS, ETICA Y VALORES. Identifico y tomo posición frente a las
principales causas y consecuencias políticas, económicas, sociales y ambientales, de
la aplicación de las diferentes teorías y modelos económicos en el siglo XX y formulo
hipótesis que me permitan explicar la situación de Colombia en este contexto.

INTRODUCCION
La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento de la máquina de vapor.
Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o industriales prescindiendo del esfuerzo de las
personas o animales. Este invento propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las
industrias. Al mejorar los medios de producción se produjo una migración masiva del campo a
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las ciudades, donde estaban las fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros
trabajadores estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y vacaciones. Esto da
lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a luchar por los derechos de los trabajadores.
Video: Revolución industrial https://www.youtube.com/watch?v=sOb59ALkGnc

TEMA: REVOLUCION INDUSTRIAL Y SU INCIDENCIA EN LA TECNOLOGIA

La Revolución Industrial se inició en el siglo XVIII en
Inglaterra, difundiéndose posteriormente a otras naciones
europeas, como Francia, Alemania, Estados Unidos,
Bélgica, y con mayor retraso, Rusia y España. Esta
revolución hizo un cambio profundo en los métodos de
trabajo y de la propia sociedad y por lo tanto fue un proceso
lento y dilatado en el tiempo que, iniciado en el siglo XVIII,
se prolongo en los siglos XIX y XX. Tampoco afectó a todos
los países por igual ya que aún en la actualidad muchos no
se han asomado al progreso industrial.
No solo supuso el descubrimiento de métodos, técnicas y
maquinaria en los diferentes campos de la agricultura y la
industria, sino que llevo consigo modificaciones
demográficas, sociales e ideológicas sustanciales.
Hasta comienzos del siglo XIX Europa era un continente
agrícola, el cual no estaba preparado para afrontar una
rápida industrialización, ni para enfrentarse a sus
consecuencias negativas. Fábricas insalubres e inseguras,
exceso de horas de trabajo, niños obreros, explotación de
la mujer, bajos salarios, viviendas miserables, condiciones
en que se desarrolló en sus comienzos la nueva Era, fueron
considerados los "Siete Pecados Capitales de la Revolución
Industrial". Las ciudades crecieron desordenadamente a fin
de dar cabida a la gente que emigraba de los campos y se
instalaba allí para trabajar en las fábricas. La mayor parte
de las calles no tenían pavimento, la luz, el agua y los
alimentos eran escasos. Las viviendas se amontonaban en
estrechos y malolientes callejones, y cada barrio era un
basural. No fue extraño, entonces, que bajo tan tristes
condiciones la tuberculosis y las epidemias
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hicieran estragos en barrios populares. Hombres, mujeres
y niños trabajaban de 12 a 15 horas cada día, en locales
insalubres y con escaso salario. Algunas fábricas empleaban
niños huérfanos, menores de 14 años.
Esta revolución se podría decir que es una ruptura con el
pasado, hubo factores socio-políticos que desencadenaron
una situación muy distinta a la existente hasta entonces.
Esto
quiere
decir
que se
pasó de
un
sistema
piramidal donde la nobleza controlaba todo, a un mayor
reparto de poder económico-socio-político favoreciendo a
la burguesía, quienes hasta entonces no habían disfrutado
de un papel primordial en la sociedad.
En esta época la población comienza a concentrarse en
grandes ciudades industriales, lo cual quita prácticamente
el poder feudal de la nobleza. Es esencial
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que nos demos cuenta de que la sociedad está cambiando
y, por tanto, la literatura cambia también. Como
consecuencia de estos avances, surge un movimiento
literario que quiere apartarse del crecimiento masivo de las
ciudades: el Romanticismo. Estos poetas tienen un punto
de vista diferente del resto, rechazan las grandes
.
sociedades industriales y desean un ambiente alejado de la
masificación característica de las grandes urbes,
prefiriendo la soledad, lo lúgubre y demás. Hasta el
momento la literatura ha evolucionado a la par de la
sociedad y, más concretamente, junto a las altas esferas de
esa sociedad

PRIMERA REVOLUCION (1760 - 1830)

Con esta primera revolución industrial se produjo uno de los etapa (1785) por James Watt. También se utilizó la energía del
más importantes logros en la historia de la humanidad. De los agua y la mecánica (producida por el hombre), que hacían
trabajos manuales que se habían desarrollado durante siglos se funcionar las primeras máquinas de vapor.
pasó a inventos como la máquina de tejer accionada a vapor,
que convirtieron a Inglaterra en el primer país industrial del Máquinas: Se busca la mecanización.
mundo. En esta primera revolución, sucedida alrededor del Las Revoluciones industriales surgieron con el fin de conseguir
año 1720 el impulsor fue Watt quien perfeccionó la máquina a que la producción fuese más rápida y abundante.
vapor. Se produjo una mecanización que quería eliminar la mano de
Materias Primas: Se usan nuevas materias primas inorgánicas obra que realizaba el hombre por una máquina que realizara la
cómo el carbón y el petróleo. Otras materias primas misma función. La máquina más importante es la máquina de
importantes fueron: la madera, con la que se construían barcos vapor, que influyó en los transportes, fabricación, etc. Otras
y el algodón, de donde se sacaba el hilo para usar en los telares. máquinas importantes relacionadas con el mundo textil son la
Fuentes de energía: El carbón es la fuente de energía utilizada lanzadera volante o el telar mecánico.
en esta fase por excelencia, ya que era el combustible de la
máquina de vapor, la gran máquina perfeccionada en esta
La industria y su aplicación: El objetivo de esta etapa es Se alcanzó una mayor producción gracias a la máquina de
producir mucho y barato. Esta industria depende de los vapor.
inventos de la época y las que más se desarrollan son la
siderúrgica y la textil. Protagonistas: Los protagonistas de esta etapa son la
La siderurgia: sufrió muchos cambios, cómo el uso del conque, burguesía y los obreros. Frente a los primeros, que eran ricos y
el pudelado, y la fabricación de acero. un elevado estatus social, los segundos trabajaban 14 horas al
La textil: Sufrió importantes cambios, dependiendo de las día, durante toda la semana, llegando incluso a manejar
mejoras de las máquinas. peligrosas máquinas y trabajando en situaciones
deplorables.
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Tipos de empresas: Aparece la propiedad privada y la pública. Países: La industrialización comenzó en Inglaterra,
El objetivo era obtener mayor beneficio abaratando la materia extendiéndose por Europa occidental, Estados Unidos y Japón.
prima. En un principio, los dueños de las empresas, eran los
responsables de los medios de producción, pero estos Cultura: En esta época la cultura es un privilegio, y sólo la gente
pequeños comerciantes se unieron y fueron formando con dinero tiene la oportunidad de ser culta.
empresas más grandes que se dividían en acciones, para poder
repartir de igual forma los beneficios.

SEGUNDA
REVOLUCION (1870 - 1914)
Entre las creaciones que destacan de la segunda revolución fue el origen de la cámara frigorífica, que en nuestro siglo
industrial está el teléfono, aparato ideado por Graham Bell. comenzó a fabricarse también para el uso familiar.
Además, la telegrafía sin hilos fue otro de los instrumentos que
significó un notable desarrollo en las comunicaciones, fue Materias primas: En esta segunda etapa, las materias primas
inventado por Guillermo Marconi a partir de los experimentos utilizadas son las mismas que en la primera revolución. Éstas
de Heinrich Hertz y de otros, relacionados con la transmisión son naturales. En esta etapa aparecen materias primas
de ondas electromagnéticas a través del aire. El telégrafo, a su derivadas del petróleo y otras que no provienen de la
vez, allanó el camino de la radiotelefonía y de la televisión. Esta naturaleza. Aparecen las materias primas químicas, cómo el
última fue inventada por John Logie Baird en 1926. plástico y otros tipos de tejidos que se van a usar en la industria
textil. La madera deja de usarse y la utilización de minerales
Otro de los productos que nacieron en esta época fue la aumenta.
fotografía, creada en 1833 por Daguerre. En tanto, la máquina
Fuentes de energía: Sobre todo se usa la electricidad y el
de coser es atribuida al mecánico estadounidense Elías Howe,
petróleo. Esto significa que hubo una gran variación con
en 1845.
respecto a la etapa anterior. El carbón se seguía usando,
porque era el combustible de la máquina de vapor, pero fue
Inventos como el fonógrafo, cuyo primer ejemplar funcionó en
sustituido por las fuentes anteriormente nombradas y por la
1878, corresponden a una de las mil y más invenciones que
energía hidráulica, ya que el agua se acumulaba en las cuencas
registró durante años Edison.
fluviales.
Finalmente, la refrigeración fue obra del ingeniero francés Maquinas: Se busca la automatización.
Charles Albert Tellier, quien en 1876 construyó una
máquina que producía frío por compresión. Este
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En esta etapa se siguen descubriendo grandes inventos con el Otros protagonistas son la clase media y la pequeña burguesía,
fin de mejorar la producción. Estos son: que regentaban pequeños negocios, y la clase popular que
El dinamo: Transformaba la energía mecánica en energía mejoró la situación de la etapa anterior a esta.
eléctrica, fue perfeccionado por Siemens.
Tipo de empresas: Las empresas son propiedad de grandes
El motor de explosión: Extraía la energía del petróleo y fue el grupos de empresarios, no cómo ocurría en la etapa anterior.
responsable de la invención del automóvil.
Estos se agruparon formando sociedades. Cada empresa
El cinematógrafo y el teléfono: Fueron inventos que
trataba de agrupar el mercado mundial para que hubiera
revolucionaron el mundo de las telecomunicaciones y se menos competencia.
siguen utilizando actualmente.
Países: Aparecen nuevas potencias, como son Alemania,
La industria y su aplicación: Las industrias más importantes de Estados Unidos y Japón que destronaron a Inglaterra.
la anterior etapa siguen a la cabeza de esta segunda fase.
La novedad es la aparición de la industria química que
incrementó adelantos en la agricultura, cómo mejores abonos
para una mejora del cultivo.
También tuvo influencia en la medicina, que supuso un
adelanto en esta ciencia.

Protagonistas: Los protagonistas son la alta burguesía y los

terratenientes, que eran los que disponían del dinero necesario
que les daba un papel privilegiado en estas sociedades.
cultura: Había una cultura elitista, en la que sólo unos pocos eran los
privilegiados.

TERCERA REVOLUCION (1945 - HASTA NUESTROS DIAS)

La tercera revolución industrial necesita una nueva tradicionales, surgen las energías alternativas, cómo son la
perspectiva. La cual engloba elementos como: el alma de la eólica, la solar, la hidráulica, etc.
empresa, su esencia en el mundo, cómo la empresa entiende Todas estas energías tienen en común que son naturales,
el mundo, el sentimiento y la percepción del mundo, la teoría inagotables y limpias. La energía solar es la más utilizada en
en la empresa, las reglas de juego, y el mapa de carreteras para España.
los negocios. Maquinas: Se busca la automatización y la robotización.
Materias primas: Las materias primas utilizadas en esta etapa La maquinaria de hoy en día es cada vez más precisa y requiere
siguen siendo las mismas que las anteriores, pero hay una la más alta tecnología. Para una buena mecanización, las
importante investigación para conseguir el abaratamiento de industrias requieren un gran capital, ya que se invierte un gran
las materias primas, y que estas sean más ligeras y resistentes. capital en maquinaria, al contrario que en mano de obra.
Algunos ejemplos son: la fibra óptica, la fibra de vidrio, nuevas La industria y su aplicación: Se modernizan las industrias
cerámicas, aluminio, acero, cobre, mercurio, etc. tradicionales (tanto la ligera, o de uso y consumo, cómo la
pesada, o de bienes de equipo).
Fuentes de energía: Se siguen usando las mismas que en la Se aplica una nueva maquinaria y aparecen nuevos tipos (la
segunda revolución, pero se le añade la energía natural y la industria en fase expansiva o industria punta).
energía atómica. Aparte de todas estas energías
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Esta industria requiere una alta tecnología, por lo tanto una
alta inversión. Se aplica a sectores industriales, como la
aeronáutica, que influye en la mejora de las comunicaciones,
la salud y la medicina, la óptica, o el mundo científico, que
requiere aparatos de precisión.
Protagonistas: Los protagonistas son las personas que tenían
alguna especialización y que renovaban los conocimientos de
su profesión.
La aplicación de las innovaciones afecta a la sociedad y hay un
aumento del paro, que hoy en día sigue suponiendo un
problema.
Tipos de empresas: Hay una convivencia entre los distintos
tipos de empresas. El dominio lo tienen las grandes
multinacionales, ya que tienen e invierten un mayor capital.
Países: Actualmente la industrialización se da en todos los
continentes, a excepción de los países subdesarrollados.
Cultura: Los medios de comunicación son los que forman parte
de la cultura de masas, ya que la televisión pretende unificar
los comportamientos globales.
Con esta revolución industrial la situación laboral dejo un
estado de pseudo equilibrio y solo encontró un nuevo
equilibrio cuando la fuerza laboral se agrupo (sindicatos) para
defender sus derechos. Prueba de que se trataba de un
equilibrio inestable es que pronto se paso de un abuso del
poder de los dueños del capital al abuso del mismo por parte
de los trabajadores, y las nuevas fuerzas que surgieron que
sacaron al mundo de este nuevo estado de pseudo equilibrio
dieron origen a las distintas vertientes del sindicalismo,
socialismo, comunismo, anarquismo, etc., hasta alcanzar
equilibrios temporales y en general regionales.
El sindicalismo surgió como fuerza de oposición a la fuerza del
capital (puesta de manifiesto en la Revolución Industrial)
siendo las principales componentes de este Equilibrio.

ACTIVIDAD DE INTERPRETACION: realiza la lectura de la guia, y responde a las preguntas formuladas.

1. Define Qué es Revolución Industrial, Donde se inició su desarrollo y en qué siglo.
2. Que cambios sociales enfrentan las comunidades debido a dicha revolución.
3. Qué cambios económicos se dan en la sociedad debido a la Revolución Industrial.
4. Qué cambios Culturales se evidencian durante la Revolución Industrial
5. Realiza un Paralelo entre la Primera, segunda y tercera Revolución Industrial teniendo en cuenta: Materias primas
utilizadas, energía, máquinas, cultura, países implicados, etc.
6. Que es sindicalismo y como defines la palabra seudo-equilibrio.
7. Analiza las máquinas modernas que aparecieron para uso Industrial
Máquina de Vapor, Dínamo, Motor de explosión
8. Describe cada una de las nuevas clases sociales que aparecen.
9. Qué consecuencias trae la revolución Industrial?
10. A que se le llamo Ludismo y por qué?

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11. Si no hubiese desencadenado la Revolución Industrial como estaría compuesta la estructura de nuestra sociedad?
12. Cuáles serían las ventajas de la Revolución Industrial.
13. Cuáles serían las desventajas de la revolución industrial
14. Explique qué relación tiene el tema con la tecnología y con la informática
15. Elabore un glosario usando una herramienta web, donde defina la palabra desconocida, y agregue una imagen.
16. Elabore un mapa conceptual en creately.com donde incluya las tres revoluciones y sus impactos ambientales, sociales,
culturales e industriales.

CONSULTA
● En qué consiste la obsolescencia programada y que desventajas trae al consumidor, y al medio ambiente

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