Facultad de Ingeniería

Departamento de Ingeniería Mecánica

PROGRAMA DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Máquinas Hidráulicas y Neumáticas

CREDITOS ACADÉMICOS 4 teóricos / 2 prácticos
PRERREQUISITOS Me cán i ca de f lu i dos /D i n ámi ca
HORARIO/SALON DEL CURSO Lu n es y mié rcol e s de 17:30 a 19:00
T - 4 07
CICLO LECTIVO Primer ciclo 2 01 9
NOMBRE DEL CATEDRÁTICO In ge ni e ro J os é J oaqu í n Rojas
Di é gu e z
DIRECCION ELECTRONICA DEL CATEDRÁTICO jjrojas @u rl .e du .gt

2. DESCRIPCIÓN GENERAL

El presente curso se divide en tres módulos. El primer módulo trata de sistemas, distribución y manejo del
agua. Se aborda teoría de fluidos y aplicaciones de la misma. En el segundo módulo se introducen los
diferentes tipos de maquinaria hidráulica. Se estudian los tipos, funcionamiento y leyes que rigen su uso y
diseño. En el último módulo, se examina el uso del aire y el aceite como medios de potencia y de control,
introduciendo el equipo utilizado y diferentes aplicaciones.

3. OBJETIVOS

O BJ ETIV O S G EN ERAL ES :

Q ue el e s tu di an te con ozca y maneje métodos para el diseño de sistemas hidráulicos y neumáticos,

tanto en lo que se refiere a la distribución del fluido, como las máquinas que se utilizan en dicho proceso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que el estudiante sea capaz de diseñar sistemas de distribución de cualquier fluido (líquido o gaseoso)
extrapolando los conceptos básicos y generales aprendidos en el presente curso.

Que el estudiante tenga las herramientas básicas para el desarrollo de proyectos de automatización,
utilizando tanto la hidráulica como la neumática.

Que el estudiante conozca las características y funcionamiento de diferentes equipos, de manera que
pueda escoger entre ellos el más adecuado para aplicaciones específicas.

4. CONTENIDO Y CALENDARIZACIÓN

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MODULO CONTENIDO CALENDARIZACIÓN ACTIVIDAD

PROGRAMADA
Capítulo 1:  Leyes. Pérdidas en 14 y 16/1 Clase magistral
Conceptos tuberías
Básicos
Capítulo 2:  Tuberías en serie 21, 23, 28 y 30/1 Clase magistral
Distribución de  Tuberías en Laboratorio
agua (redes) paralelo.
 Tuberías
ramificadas y en
red.
 Canales abiertos.
 Vertederos.
 Medición.

Capítulo 3:  Impulso 4, 6, 11 y 13/2 Clase magistral

Fuerzas  Sustentación Laboratorio
desarrolladas por  Cambio de
fluidos en momentum
movimiento  Arrastre.
 Golpe de ariete.
Primera Examen de los tres 18/2 Evaluación parcial
evaluación parcial primeros capítulos
Capítulo 4:  Tipos de bombas 20, 25, 27/2 y 4/3 Clase magistral
Bombas  Curvas de Laboratorio
desempeño.
 Altura y caudal.
 Potencia.

Capítulo 5:  Turbinas Axiales 6, 11, 13 y 18/3 Clase magistral

Turbinas  Turbinas axiales- Laboratorio
hidráulicas radiales
 Turbinas Pelton.

Segunda Examen de los capítulos 4 20/3 Evaluación parcial

evaluación parcial al 5

Capítulo 6:  Tipos 25 y 27/3 Clase magistral

Compresores /  Caudal Laboratorio
ventiladores  Empuje
 Mantenimiento
 Cálculo
Capítulo 7: Redes  Cálculo 1, y 3/4 Clase magistral
de distribución de  Equipos Laboratorio
aire  Preparación del
comprimido aire
 Secadores
 Unidades de
mantenimiento

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Tercera Examen de los 8/4 Evaluación parcial

evaluación parcial capítulos 6 y 7
Capítulo 8:  Válvulas 10, 22 y 24/4 Clase magistral
Neumática  Actuadores Laboratorio
 Motores
 Diseño de
circuitos
hidráulicos
Capítulo 9:  Fuerza 29/4 y 6/5 Clase magistral
Hidráulica de  Velocidad Laboratorio
potencia  Diseño
 Aplicaciones
Evaluación final 8/5 Examen teórico

5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

5 .1 L os te mas se cu bri rán e n cl as e ; pe ro ci e rtos su bte mas in trodu ctori os e l

e s tu di an te de be rá e s tu di arl os por s u cue n ta con el propós i to de i n i ci ar ci e rta
au todi s ci pl i n a e n e l apre n di zaje , f av ore ci e n do su capa ci dad i n ve s ti gati v a.

5 .2 En l os ex áme ne s n o se pe rmi ti rá u ti l i zar te l é f on os ce l u l are s , l aptops , tabl e ts y

s i mil are s .

5 .3 Adi ci on al a l as cl as es l os es tu di an te s de ben e s tu di ar e s te cu rs o un prome di o de

4 a 5 h oras s e man al es .

6. EVALUACIÓN

Ca nt ida d Va lo r Tot a l
E xá menes 3 15 45
P roy ec t o 1 10 10
P rá c t ic a s - -- - -- 15
E xa men fina l 1 30 30
Total 10 0

7. BIBLIOGRAFÍA

 TEXTOS DE REFERENCIA

1. CROWE, CLAYSON T., ELGER, DONALD F. y ROBERSON, JOHN A. (2006). Mecánica de

Fluidos. Compañía Editorial Continental (CECSA). Octava Edición. México.
2. CREUS SOLE, ANTONIO (2007). Neumática e hidráulica. Alfaomega Grupo Editor, S A. de C.
V. México.
3. MATAIX, CLAUDIO. (1982). Mecánica de Fluidos y Máquinas Hidráulicas. Harla S.A. de
C.V. Segunda Edición. México.

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4. STREETER, VICTOR L. y WYLIE, BENJAMIN E. (2000). Mecánica de los Fluidos. Mc Graw

Hill/Interamericana, S. A. Novena Edición. México.
5. SH AMES , IRV IN G H. (1 9 95 ). Mecánica de Fluidos. Mc Graw Hill Interamericana, S. A.
Tercera Edi ci ón . Col ombi a.

8. DISPOSICIONES GENERALES

 Artículo 12.- Faltas académicas. Constituyen faltas académicas las siguientes:

a) La conducta del estudiante que perturbe u obstaculice el normal desarrollo de la actividad
académica.
b) La interrupción sistemática de la actividad académica dentro del aula.
c) El uso de celulares o dispositivos de reproducción de música dentro del aula.
d) La desobediencia a las instrucciones del docente en el ejercicio de sus funciones
académicas.
e) La falta de respeto y consideración hacia el docente o estudiante dentro del aula.
f) La hostilidad manifiesta, la agresión de palabra o de obra contra un docente o estudiante
dentro del aula.
g) El uso de lenguaje no apropiado en el aula.
h) La utilización intencionada o negligente de medios informáticos de la Universidad Rafael
Landívar de forma que perjudiquen el desarrollo de las actividades académicas.
i) Todas las modalidades de plagio o fraude y en general, cualquier conducta contraria a la
verdad y a la honradez encaminada a engañar al docente con intención de obtener un
provecho académico personal o ajeno.
j) Defraudar el sistema de comprobación del rendimiento académico, ya sea individual o en
colaboración con otros para su ejecución.
k) Brindar o recibir información por cualquier medio, durante una evaluación; intercambiar
exámenes o sustracción de los mismos.
l) Suplantar a una persona en cualquier evaluación o actividad académica.
m) El incurrir en una conducta no expresamente incluida en los incisos anteriores, que,
debido a su naturaleza académica, deba ser considerada como falta en atención a los
principios y valores de la Universidad Rafael Landívar y del bienestar general de la
comunidad educativa landivariana.

 Cada estudiante deberá contar con el siguiente equipo de seguridad para laboratorios y
visitas:
a. Zapatos cerrados, de cuero y suela antideslizante (preferiblemente con punta
de acero)
b. Bata blanca de algodón, de manga larga
c. Gafas de seguridad
d. Tapones de oídos
e. Chaleco reflectivo (Opcional)
f. Casco (Opcional)

 Es requisito indispensable aprobar el laboratorio de los cursos teórico-prácticos para tener derecho a
realizar la evaluación final del curso.

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NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR DEL ÁREA

VO. BO._______________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

Guatemala, 8 de enero de 2019