Código: ISTT-PD-F006

Versión: 1.2
PEA MICROCURRICULAR Fecha de emisión:
20/05/2018
Hoja: 1

DISEÑO MICROCURRICULAR
1. Información General de la asignatura
Sistemas Informáticos
Tecnología Superior en Logística en
Carrera: Nombre asignatura: de Optimización de
Almacenamiento y Distribución
Procesos
Período
Quinto Código de la asignatura: LAD-P-F-5-SIOP
académico:
N° total de horas
Período lectivo: I - 2019 96
asignatura:
Unidad de Organización
Modalidad: Presencial Profesional
Curricular:
Adaptación e
Distribución de horas en las actividades de
Campo de Formación: innovación
aprendizaje:
tecnológica.
Trabajo
Prácticas Docente responsable de
Docencia: 32 Autóno 32 Aprendizaje: 32 Ing. Paulo Galarza
mo: la asignatura:

2. Prerrequisitos y Correquisitos
Prerrequisitos de la asignatura Correquisitos de la asignatura

Asignatura Código Asignatura Código

Sistemas Informáticos de
LAD-P-F-3-SIA
Almacenamiento I I
3. Descripción de la Asignatura
➢ CPFR
➢ First Choice
➢ SAP R3
➢ WMS
➢ Programas especializados de estadística y pronóstico
➢ Forcast Pro, Cristal Ball, @Risk
➢ ERP (para PYMES)
➢ CRM (para PYMES)
➢ ERP Bodegas (para PYMES)
➢ Otros sistemas según panorama nacional e internacional
4. Propósitos de la asignatura
• Conocer sistemas y herramientas informáticas para analizar los procesos logísticos en base a criterios
técnicos, económicos, ambientales, de seguridad y de calidad y para mejorarlos con ayuda de métodos
de optimización

1
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Versión: 1.2
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Hoja: 2

• Usar nuevas tecnologías y aplicar conocimientos matemáticos a los procesos

5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de
Egreso de la Carrera)
UNIDADES DE COMPETENCIA ELEMENTOS DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE
/ PROCESOS / SUB-PROCESOS / ACTIVIDADES
1.1. Sistemas de Optimización de 1.1.1. Identifica los procesos que pueden
Procesos optimizarse
1. SOFTWARE DE 1.2.1. Conoce los principales elementos
OPTIMIZACIÓN DE 1.2. Planificación, pronosticación y de los CPRF
PROCESOS suministro colaborativo 1.2.2. Conoce los principales elementos
del First Choice

2.1.1. Identifica los principales módulos

2.1. Sistemas de Aplicación de Procesos del SAP 3
SAP 2.1.2. Conoce los submódulos aplicables
a la carrera
2. SISTEMAS DE GESTION
DE ALMACENES 2.2.1. Conoce los módulos principales del
2.2. Sistemas de gestión almacenes WMS
WMS 2.2.2 Conoce los submódulos aplicables a
la carrera
3.1.1 Conoce las principales
herramientas de Forecast Pro
3. PROGRAMAS DE
3.1 Programas de estadística y 3.1.2 Conoce las principales
ESTADÍSTICA Y
pronóstico herramientas de Cristal Ball
PRONÓSTICO
3.1.3 Conoce las principales
herramientas de @Risk
4.1.1. Conoce las principales módulos de
4. SOFTWARE PARA
4.1 Planificación de Recursos ERP (PYMES)
PEQUEÑAS Y
Empresariales 4.1.2 Conoce las principales módulos de
MEDIANAS EMPRESAS
CRM (PYMES)
5.1.1. Identifica los programas
5. SOFTWARE NACIONAL desarrollados localmente
5.1. Principales módulos empresariales
E INTERNACIONAL 5.1.2 Identifica los programas
desarrollados en internacionalmente
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE POR FORMAS DE EVIDENCIAR A LOS R.D.A.
COMPETENCIAS
• Conoce criterios y factores a tomar en cuenta y a aplicar en Utilizar elementos para la optimización de procesos
el análisis de mejora de procesos de logísticos

2
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Hoja: 3

• Entiende funcionamiento básico de Programas y Softwares Aplicar conocimientos de suministro colaborativo

especializados para la optimización de procesos logísticos.

• Conoce y maneja de forma avanzada algunos Programas y Realizar ejercicios con programas de estadísticas y
Softwares que se pueden emplear para la optimización de pronósticos
procesos en diferentes tipos de empresas

6. Contenidos de la Asignatura:

Contenidos de la Unidad 1: Introducción a optimización de procesos

Prácticas –
Trabajo
Docencia Experimentale Observaciones
Autónomo
s
Semana 1-3

Horas T. Autónomas
Horas T. Colaborativo

Contenidos Horas Prácticas

Horas Clase

Actividade
Actividades Actividades
de s Prácticas T.
Docencia Autónomo

Sistemas de Análisis y
comprensión de
1 optimización de 2 Técnica 1 Taller 1 material
expositiva: clase
procesos teórica bibliográfico.
Lectura y
Principales elementos
Técnica Cuadro compren
2 de los CPRF 2 expositiva: clase 1 Sinópticos 1 sión de
teórica textos
Lectura y
Principales elementos Análisis de
Técnica compren
3 del First Choice 2 expositiva: clase 1 Lectura con 1 sión de
preguntas
teórica Informes
Total: 6 3 3 12
Contenidos de la Unidad 2: Sistemas de gestión de sistemas
Prácticas - Trabajo
Docencia Experimentale Autónom Observaciones
s o
Semana No. 4-7

Activi
Horas T. Autónomas
Horas T. Colaborativo

Horas Prácticas

Contenidos dades
Horas Clase

Actividade
Actividades T.
de s Prácticas Autón
Docencia omo

3
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Hoja: 4

Módulos principales Consulta en

Submó
del SAP plataforma – dulos
4 2 Técnica 1 Submódulos 1
expositiva: clase
caracte
Logísticos
teórica rísitcas
SD
Submódulos aplicables Técnica Análisis de
5 2 expositiva: clase Lectura con 1
a la carrera teórica 1 preguntas
PP
Módulos principales del Análisis de
6 WMS 2 Técnica 1 Lectura con 1
expositiva: clase preguntas
teórica
MM
Submódulos aplicables Análisis de Técnica
7 2 1 Lectura con 1 expositiva: clase
a la carrera preguntas teórica
Total: 8 4 4 12
Contenidos de la Unidad 3: Programas de estadísticas y pronósticos
Prácticas - Trabajo
Docencia Experimentale Autónom Observaciones
s o
Semana No. 8-10

Activi

Horas T. Autónomas
Horas T. Colaborativo

Horas Prácticas

dades
Contenidos
Horas Clase

Actividade
Actividades T.
de s Prácticas Autón
Docencia omo

Principales Ejerc.
Ejercicios
8 herramientas de 2 Técnica 2 prácticos 2 Estadí
expositiva: clase
Forecast Pro teórica stico
9 Evaluación 1er. Parcial 2
Principales Ejerc.
Ejercicios
10 herramientas de Cristal 2 Técnica 1 prácticos 1 Estadí
expositiva: clase
Ball y @Risk teórica stico
Total: 6 3 3 12
Contenidos de la Unidad 4: Software para pequeñas y medianas empresas
Prácticas - Trabajo
Docencia Experimentale Autónom Observaciones
s o
Activi
Horas T. Autónomas
Horas T. Colaborativo

Semana No.
Horas Prácticas

Contenidos dades
Horas Clase

11-14 Actividade
Actividades T.
de s Prácticas Autón
Docencia omo

4
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Versión: 1.2
PEA MICROCURRICULAR Fecha de emisión:
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Hoja: 5

Principales módulos de Submó

CRM (PYMES) dulos
Ejercicios para
11 2 1 prácticos 1
almace
Técnica
expositiva: clase
namie
teórica nto
Submódulos Submó
empresariales CRM Ejercicios dulos
prácticos
12 2 1 descarga de 1 para
Técnica
expositiva: clase
programas cliente
teórica s
Principales módulos de Submó
Consulta en
ERP (PYMES) plataforma dulos
sobre gestió
13 2 1 1
Medianas n
Técnica
expositiva: clase empresas invent
teórica arios
Submódulos Submó
empresariales ERP Ejercicios
dulos
prácticos gestió
14 1 1 descarga de 1
n de
Técnica módulos libres
expositiva: clase
provee
teórica dores
Programas nacionales Progra
mas
Descarga de
15 1 1 programas 1 sin
Técnica
expositiva: clase
licenci
teórica a
Programas Progra
internacionales mas
Descarga de
16 1 1 programas 1 sin
Técnica
expositiva: clase
licenci
teórica a
Submódulos Técnica
Instalación y
Pruebas
expositiva: clase con
configuración
17 principales 1 teórica datos
Evaluación 2do.
18 Parcial 2
1
24
Total: 2 6 6

7. Estrategias Metodológicas:

Estrategias Metodológicas Finalidad

5
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Versión: 1.2
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20/05/2018
Hoja: 6

Técnicas expositivas: clases
teóricas
Clases prácticas
Tutorías:
- Lecturas dirigidas
Estudio y trabajo en grupo:
- Discusión
- Lluvia de ideas
Estudio y el trabajo autónomo:
- Estudios de Casos
Descubrir las destrezas de cada estudiante, y enseñar a mejorar su nivel de léxico en el
momento de dar su punto de vista.
Dar oportunidad a todos los estudiantes participar y dar su punto de vista en temas
relacionados a la clase.
Otorgar una atención personalizada a los Estudiante, para poder cubrir las inquietudes de
cada uno.
El alumno aprenda hacer productivo con sus conocimientos aportando de manera positiva a
los demás integrantes del grupo y a obtener un mejor comportamiento ante sus compañeros.
El trabajo autónomo realizará el alumno fuera del horario de clase lo que desarrolla la
capacidad de autoaprendizaje, debido a que una explicación del docente en clase ayudará a
que el alumno investigue y amplié sus conocimientos en clases

LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

MATERIALES - Impresos (textos): libros, fotocopias, artículos periódicos, documentos, etc.
CONVENCIONALES - Tableros didácticos: pizarra.
MATERIALES - Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas y fotografías.
AUDIOVISUALES - Materiales audiovisuales (vídeo): vídeos.
- Programas informáticos (CD u on-line).
NUEVAS TECNOLOGÍAS - Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, webquest, correo electrónico, chats, foros y
cursos online.

8. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del perfil de Egreso de la Carrera:

Resultados de Aprendizaje del Contribución

Resultados de Aprendizaje de la asignatura Perfil de Egreso de la Carrera (Alta - Media -
(Con los que contribuye la carrera) Baja)

Revisa y analiza stock e inventario Alta

Realiza cálculos para definición de cantidades, medidas Alta
Desempeños de los procesos del
y pesos para definir los detalles para las adquisiciones
campo profesional
necesarias
Investiga fuentes de suministro y proveedores Alta
Solicita ofertas bajo los criterios calculados Media
Compara proformas bajo criterios económicos, técnicos Media
y de calidad
Comprende la importancia de precisión en procesos de
comunicación para el flujo de información y a
continuación el flujo de materiales Alta
Elabora y/o controla contratos / acuerdos y condiciones
de compra tomando en cuenta INCOTERMS, normas
nacionales e internacionales, etc. Media
Coordina el pedido y el pago de la mercancía a adquirir Aplicación de criterios de calidad Media
6
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.2
PEA MICROCURRICULAR Fecha de emisión:
20/05/2018
Hoja: 7

9. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje

TIPOS DE CANTIDAD PORCENTAJE

Etapas parciales del ACTIVIDADES DE DE LA
período académico EVALUATIVAS ACTIVIDADES CALIFICACIÓN

Trabajos individuales 2 20,00%

Trabajos grupales 2 20,00%

Evaluaciones escritas 2 20,00%

Subtotal Primer Parcial: 60%

Examen Final 10 40%

TOTAL 100%

10. Bibliografía:

Básica:
FRANCH G, Estructuras de datos. Especificación, diseño e implementación. Cuarta Edición. México,
MX:
Anderson, David R.; Sweeney, Dennis J.; y Williams, Thomas A. (2008). “Estadística para
administración y economía; Décima edición. México. Editorial CENGAGE Learning.
EVANS, James R Laguna Manuel; “Opt Quest User Manual”
MUN, Johnathan; “Applied Risk Analysis, Moving Beyond Uncertainty in Business
Complementaria:
https://es.scribd.com/doc/38888224/Forecast-Pro-Software-de-Pronosticos-y-Planeacion-de-la-Demanda

http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/bitstream/handle/231104/584/El%20impacto%20de%20los%20prono
sticos%20confeccion.pdf;jsessionid=9D6295A6F9666A9A5B3FAA24EDEF53A7?sequence=1

http://allman.rhon.itam.mx/~oromero/Notas3_Pronostico_e_Inventarios_Diplomado_Plan_y_Dir_Ope.pdf

Webgrafía:
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13323/1/PLANEACION%20DE%20LA%20DEMANDA%
20EN%20CANALES%20DE%20DISTRIBUCION%20DE%20VENTA%20DIRECTA%20EN%20COLOMBIA.p
df
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ladi/cabrera_d_r/bibliografia.pdf

7
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.2
PEA MICROCURRICULAR Fecha de emisión:
20/05/2018
Hoja: 8

http://www.fce.unal.edu.co/media/files/documentos/uifce/proyectos/CristalBall.pdf
http://www.itson.mx/publicaciones/pacioli/Documents/no71/47a.-
_pronosticos,_una_herramienta_clave_para_la_planeacion_de_las_empresas.pdf

11. Elaboración, Revisión y Aprobación

Coord. Académico: Ing. Verónica

Docente: Ing. Paulo Galarza. Coord. Carrera: Ing. Paulina Cedeño Sánchez Msg.

Firma y Fecha Firma y Fecha Firma y Fecha

20 de mayo de 2019 20 de mayo de 2019 20 de mayo de 2019