20/8/2018 1.

Razón teórica y razón práctica

1. Razón teórica y razón práctica

¿Qué es la razón? Todos y todas conocemos de una forma más o

menos intuitiva qué queremos decir al utilizar el verbo “razonar”. Por
eso, y para empezar, examinaremos las siguientes frases en las que
utilizamos la palabra "razón":

Me gustaría saber la razón de tu comportamiento.

Resolvió el problema de matemáticas después de
complicados razonamientos.
Se sentía infeliz y no sabía por qué razón.
Se ha demostrado racionalmente que la materia
puede transformarse en energía.
Actuó impulsivamente y se equivocó; más le
valdría haber razonado un poco.
Un audaz razonamiento le permitió a Darwin
descubrir el mecanismo de la evolución de las
especies.

En estas oraciones siempre se alude a la razón. Pero, si te fijas bien,

en algunas frases la palabra "razón" aparece asociada al
conocimiento de algún aspecto de la realidad (ámbito de la razón
teórica) mientras que en otras aparece asociada a nuestro
comportamiento, a sus casuas, motivos y/o consecuencias (ámbito de
la razón práctica).

Si razonas un poco podrás hacer la siguiente actividad.

Debes relacionar cada una de las frases anteriores con la razón

teórica o la práctica, situando los números correspondientes a
las frases debajo de la celda correspondiente, en una tabla
como la siguiente:

Razón teórica Razón práctica

Razón teórica Razón práctica

Frase 2 Frase 1

Frase 4 Frase 3

Frase 6 Frase 5

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Las frases 1, 3, y 5 hacen referencia a nuestro

comportamiento, a sus motivos y consecuencias,
por lo que están relacionadas con la razón
práctica.
Las frases 2, 4 y 6 aluden a nuestro conocimiento
de los objetos del mundo, por lo que se
corresponden con el uso teórico de la razón.

En cualquier caso, podemos establecer

que razonamos cuando utilizamos el
pensamiento bajo la guía de una serie de
reglas o principios que nos sirven para
inferir una serie de datos a partir de
otros. Recuerda que "inferir" es sacar,
extraer, deducir una consecuencia a
partir de algo. Pero, si el acto de inferir
es una operación vinculada al uso de la
razón, cuando razonamos ponemos
en marcha diferentes capacidades
intelectivas:

La primera capacidad es la
Imag. 1. Autor: Satyakamk
asociativa: utilizamos símbolos Licencia: GNU 1.2
(conceptos o figuras abstractas)
que se refieren a la realidad que
nos rodea y ello con el fin de realizar juicios y razonamientos.
La segunda capacidad es la predictiva: solemos
anticiparnos a los hechos y utilizar argumentos contrafácticos,
es decir, solemos emplear razonamientos que solo existen en
nuestra mente y que nos permiten predecir el futuro (cercano
y/o lejano).
Y la tercera capacidad es la inductiva. Lo que significa que
procedemos a extrapolar datos particulares a áreas más
generales, incluso universales.

Nos

Imag. 2. Autor desconocido.

Dominio públic

centraremos ahora en dos ámbitos de

la razón, haciendo referencia a Kant.
(Podrás ver su retrato en la imagen
Imag. 3. Grabado de Goya. de la derecha.)
Dominio público
Decía el filósofo alemán Inmanuel
Kant (1724-1804), refiriéndose a la razón como facultad de la
mente humana, que dos son los motivos fundamentales que la
impulsan a ponerse en marcha. Uno de ellos es el conocimiento. El
otro la acción. Y, así, afirma Kant, dos son los ámbitos de la razón:
uno, el de la razón teórica, inclinado hacia el conocimiento entendido
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como búsqueda de la verdad en la realidad. Otro, el de la razón

práctica, inclinado hacia la búsqueda de la acción correcta en el
ámbito de las relaciones interpersonales y sociales.

Sin embargo, no es prudente separar ambas esferas como si

no tuvieran nada que ver entre sí. Antes al contrario. Puesto
que lo teórico y lo práctico son manifestaciones humanas,
según sea nuestro conocimiento de lo real verdadero o falso,
también será nuestro actuar adecuado o inadecuado a las
circunstancias.

En el grabado que puedes observar a la izquierda, Francisco

de Goya y Lucientes (1746-1828) representó los
monstruos de la razón. La interpretación más común del
grabado señala que este pintor aragonés quiso representar
los excesos de la razón: el dogmatismo, la falta de
autocrítica, los prejuicios.

Ideas importantes de este apartado:

1. Definimos la razón como la facultad humana que nos

permite pensar de acuerdo a reglas o principios para
inferir unos datos de otros.
2. La razón tiene dos ámbitos: el teórico, que se ocupa
del conocimiento de la realidad, y el práctico, que se
ocupa de la acción, de cómo debemos actuar.

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