I.

INTRODUCCION

El presente informe consiste en visualizar el salto hidráulico que se genera al abrir

una compuerta; el fin de este informe es mostrar a través de pruebas experimentales

como se puede medir el salto hidráulico, aplicando el principio teórico y el práctico;

aprendido en clase.

El conocimiento empírico del funcionamiento de los canales se remonta a varios milenios

de años. En la antigua Mesopotamia se usaban canales de riego, en la Roma Imperial se

abastecían de agua a través de canales construidos sobre inmensos acueductos, y los

habitantes del antiguo Perú construyeron en algunos lugares de los Andes canales que aun

funcionan.

El salto hidráulico consiste en una elevación brusca de la superficie líquida, cuando el

escurrimiento permanente pasa del régimen supercrítico al régimen subcrítico. Es un

fenómeno local muy útil para disipar energía hidráulica.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué diferencia se observa el tirante en el resalto hidráulico, comparando el dato

experimental respecto al teórico?

III. OBJETIVOS

Objetivo general

Calcular la relación del tirante en forma experimental y teórico en el salto hidráulico.

Objetivo especifico

 Calcular el número de Fraude para determinar el resalto hidráulico y hacer su

grafica correspondiente para cada caudal.

 Calculo de coeficiente de determinación del salto hidráulico.