Curso: Macroeconomía.

Clase 2: Historia de la Ciencia Económica

y El rol del Estado.
 Dudas de la Clase 1 (5 minutos)
• ¿Qué dudas quedaron de la clase anterior?
• ¿Qué dudas tuvieron en el desarrollo de la actividad online de la
semana anterior?
 Estructura del curso
Clase 1: Conceptos Básicos de Macroeconomía e Indicadores.

Clase 2: Historia de la Ciencia Económica y El rol del Estado.

Unidad 1: Conociendo Clase 3: Comercio Internacional.
conceptos Macroeconómicos
Generales. Clase 4: Política Monetaria, Fiscal y Cambiaría.

Clase 5: Análisis del tipo de cambio.

Clase 6: Solemne 1
Macroeconomía

Clase 7: Modelo de Demanda y oferta agregada.

Unidad 2: Analizando
Enfoques Macroeconómicos. Clase 8: Aplicación modelo IS-LM.

Clase 9: Aplicación de modelos analizar equilibrio macroeconómico.

Clase 10: Desempleo.

Unidad 3: Analizando Clase 11: Análisis de crecimiento y desarrollo macroeconómico.

variables macroeconómicas
fundamentales. Clase 12: Repaso general.

Clase 13: Solemne 2

 ¿Qué aprenderemos en esta clase?
Resultado de Aprendizaje de la Clase: Identificar las teorías de la
macroeconomía para conocer su historia y evolución en la ciencia
económica.

Específico:
Identificar características de:
– Mercantilismo
– Teoría Clásica
– Teoría Keynesiana
– Teoría Neoclásica
– Teoría De Crecimiento Endógeno
¿Por qué es importante este tema?

Es fundamental comprender la historia de la ciencia económica y

sus teorías planteadas, observar las evidencias y problemáticas
tratadas, para comprender el rol del Estado y sus efectos en la
economía de un país.
 Se caracterizó por
una fuerte
injerencia del
Estado en la
economía.

CONCEPTO:
Mercantilismo El mercantilismo es un
Consistió en una serie de
medidas para unificar el conjunto de políticas o
mercado interno y tuvo ideas económicas que se
como finalidad la desarrollaron durante los
formación de Estados- siglos XVI, XVII y la
nación lo más fuertes primera mitad del XVIII
posibles. en Europa.

4º de ESO Ciencias Sociales. - blogger

 Mercantilismo
Ver video….

https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA

7
 Se incrementa Asciende la clase Asciende el poder
El comercio mercantil de las ciudades

MERCANTILISMO

Viajes de Inflación Se consolida la autoridad

descubrimiento del Estado moderno

El Estado es apoyado
Nuevas mercaderías Mucha oferta
Por los mercaderes con
a Europa De dinero
dinero (préstamos)

El Estado apoya a los

Oro y plata a Europa en
grandes cantidades
Muchos gastos
Mercaderes dando
En guerras
Protección a sus
Actividades comerciales

MONOPOLIO COMERCIAL

8 Escuelas - blogger
Mercantilismo y colonización

comercio internacional - blogger

 Teoría Clásica

https://es.slideshare.net/jrabago/exposicin-teora-sociologica-clsica-linea-del-tiempo
 Padre de la Ciencia Economía,
ADAM SMITH
• Su teoría demuestra que el Estado no debe intervenir en la
economía y que los países especializándose en aquello que
tienen ventajas productivas aumentan su producción nacional
y con el intercambio internacional alcanza beneficios que
sobrepasan sus capacidades productivas en autarquía.
• Su demostración sigue vigente en la actualidad.
• Logra aumentar la producción mundial, aprovechar los
recursos y garantizaba PLENO EMPLEO bajando la inflación.
 ¿Quién era Adam Smith?
• Ver video

https://www.youtube.com/watch?v=LAhcn5vuQQk
 Analicemos su teoría…

https://www.youtube.com/watch?v=JuIhtg-yn5c
¿Qué falló de la teoría clásica aplicada?
Crack de Wall street
Entreguerras, 1919-1939

• Jueves Negro (24 octubre): Baja en

Las acciones. Salieron a la venta 13
Millones de acciones, que bajaron de
Precio ante la falta de compradores:
Desplome de la Bolsa de Nueva York.

• Quiebra de los Bancos.

• Pérdida de ahorros de personas y

Empresas, generando la bancarrota
Empresarial.

• Baja de precios de los productos, arruinando a productores y

comerciantes.

• El cierre de empresas generó

Desempleo, frenando el consumo.

https://es.slideshare.net/josebarriga1973/la-crisis-de-1929-14078026
 La crisis de Wall Street 1929-1930 aumenta
el desempleo en Estados Unidos y el mundo.
 Teoría Keynesiana
en respuesta al grave desempleo
Analicemos este video…

https://www.youtube.com/watch?v=abdQ8AqYQrs
 LOS MECANISMOS DEL MODELO KEYNESIANO
1 – Inversiones del Estado
(Obras Públicas) con déficit

presupuestario
Presupuestario|11

Equilibrio
2 – Creación de trabajo

3 – Aumento de la renta familiar 6 – Aumento de los

Impuestos directos
Ingresos del Estado

4 – Crecimiento del consumo

Impuestos
5 – Aumento de la producción indirectos

https://www.taringa.net/posts/economia-negocios/19393370/Economia-K-o-LM-Keynesianismo-o-Libre-Mercado.html
 Después de la segunda guerra mundial…

• La producción de la principales potencias estaba con lento

crecimiento.
• Algunas con déficit fiscal, derivadas de la teoría Keynesiana.
• Mientras que otras potencias mundiales aumentaban su
producción sostenidamente… entre ellas Alemania
Occidental…
 Milagro Económico Alemán
• Después de la Segunda Guerra Mundial, finalizada el 2 de septiembre de 1945, la Alemania
nazi quedó devastada por la guerra y fue ocupada militarmente. La tarea de reconstruir y
estabilizar Alemania se empezó a dar: se necesitaban 3,9 millones de unidades de vivienda,
se tenía que cuidar de las víctimas de guerra, se debía crear y asegurar una base económica
para 2 millones de refugiados de la zona soviética, 600 mil niños vivían en establecimientos
públicos y otros 500 mil debían de ser atendidos con fondos del Estado, las industrias no
tenían capital para llevar adelante la restauración necesaria ni para acumular reservas para
los períodos de recesión económica, entre muchas otras cosas.
• Alemania no sólo logró recuperarse de los daños ocasionados, sino que en muchos ámbitos
se pudo avanzar extraordinariamente, superando incluso a otros países.
• El 20 de junio de 1948 se implantó una nueva moneda más estable, el Marco alemán (DM,
Deutsche Mark): que reemplazó al Reichsmark. Además, el duro trabajo de la población y las
labores suplementarias cumplidas por miles de gastarbeiter ("trabajadores invitados"),
rovenientes de Polonia y de Alemania Oriental constituyeron una base vital para el
saneamiento de la economía germana. También la abolición de controles estatales sobre la
economa implantados por el régimen anterior influyó de manera significativa en el avance
económico.

https://es.slideshare.net/TALLARIN/post-guerra-y-guerra-fria-presentation
 Teoría neoclásica
Probablemente, dada las reacciones productivas de algunos
países de Europa, la Universidad de Chicago se motiva a retomar
la teoría clásica y mejorarla, aunque entre guerras ya se
desarrollaban investigaciones del comercio internacional en la
Escuela de Chicago.

Nuevamente se reafirma que el Estado no debe intervenir en el

mercado.
 Teoría neoclásica
Escuelas Marxista Clásica / Keynesiana Monetarista
Económicas Austriaca
Karl Marx Adam Smith, John Mavnard Milton
Economistas Vladimir Lenin Ludwig von Keynes Friedman
Principales Joseph Stalin Mises, Friedrich Paul Samuelson David Laidler

Valoración en Libre mercado, Intervención El control de

función del crecimiento, estatal como La oferta
trabajo y capital y estimulo de la monetaria
Ideas Básicas
economía emprendimiento economía en como base del
dirigida estatal como bases de situaciones de crecimiento
la riqueza crisis nacional

Enciclopedia Financiera
 Analicemos el video…

https://www.youtube.com/watch?v=C96fauK-VhA
 Por qué falla la aplicación
de la teoría Neoclásica?
CRECIMIENTO A LARGO PLAZO EN EL MODELO DE PAUL M. ROMER

En la teoría del crecimiento endógeno sostiene que el crecimiento económico es resultado de

factores endógenos y no de fuerzas externas. Así mismo mantiene el capital humano, la
innovación contribuye de manera significativa potenciar el crecimiento.

Esta teoría centra también en las Defiende ciertas políticas que

externalidades positivas y en los puedan tener efectos positivos
efectos que por una economía en la taza de crecimiento a
basada en el conocimiento serán la largo plazo tales como
base del desarrollo económico subsidios a la investigación

https://es.slideshare.net/manuelhijodedios/crecimiento-endogeno
 LA TEORIA DEL CRECIMIENTO ENDOGENO SEGÚN:

Romer (1986)
Barro (1991) Lucas (1988)

concluyeron que por medio de externalidades o por capital

humano se generan convergencias hacia un mayor crecimiento
económico alargo plazo, de esta manera el conocimiento se
considera un nuevo factor acumulable para, sin el cual el capital
físico no se ajusta a lo que sucede en entorno económico

http://www.monografias.com/trabajos105/teorias-crecimiento-economico-diferencias/teorias-crecimiento-economico-diferencias.shtml
 Teoría de Crecimiento Endógeno
• El Estado debe intervenir indirectamente garantizando
oportunidades y calidad institucional.
• Se centra en el desarrollo del capital humano.
• La corrupción institucional debe ser erradicada para garantizar
igualdad y crecimiento económico.
 Bibliografía

Bibliografía Obligatoria:

• Mankiw, G. “Macroeconomía” 8va Edición. Bosch Editor.

Disponible en biblioteca, se sugiere leer capítulos introductorios

Taller Práctico Colaborativo

Título: Medidas gubernamentales con sus teorías.

Resultado de Aprendizaje: Identificar las teorías de la

macroeconomía para conocer su historia y evolución
en la ciencia económica.

Tiempo
• 40 minutos (5 min. organización, 25 min. desarrollo
del taller, 10 min exposición).
Actividad online Clase 2
Control Sumativo.
1 solo intento.
40 minutos.
Contenido clase 1 y 2.