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Tema 3
¿Cómo planificar y elaborar
adecuadamente un documento?
TEMA 3
¿CÓMO PLANIFICAR Y ELABORAR ADECUADAMENTE
UN DOCUMENTO?
1. Piensa en tu audiencia.
2. Haz borradores.
3. Cuidado con las frases largas. Comprueba que se
lean fácilmente.
4. Busca el orden más sencillo de las palabras: sujeto,
verbo y complementos.
LECTURAS SUGERIDAS
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comunicación efectiva.
Lee la lectura 2 en el que analizará las funciones y estructura
interna de un párrafo.
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3.1 CÓMO PLANIFICAR ADECUADAMENTE UN DOCUMENTO
Flower² (1989) propone la siguiente guía, que hay que responder al
inicio de la redacción:
Audiencia (receptor)
2 La guía de Flower fue extraída del libro de CASSANY, Daniel (2007). Afilar el lapicero: guía de
Redacción Eficaz redacción para profesionales. Barcelona: Anagrama.
Autor (emisor)
• ¿Qué relación espero establecer con la audiencia?
• ¿Cómo quiero presentarme?
• ¿Qué imagen mía quiero proyectar en el texto?
• ¿Qué tono quiero adoptar?
• ¿Qué saben de mí los lectores y las lectoras?
Escrito (mensaje)
• ¿Cómo será el texto que escribiré?
• ¿Será muy largo/corto?
• ¿Qué lenguaje utilizaré?
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2 La guía de Flower fue extraída del libro de CASSANY, Daniel (2007). Afilar el lapicero: guía de
Redacción Eficaz redacción para profesionales. Barcelona: Anagrama.
3.2 EL ESTILO
Poner ejemplos y
Buscar un diseño
Estructurar los demostraciones
funcional y claro
párrafos. con contexto
del documento.
explícito.
Racionalizar la Escoger un
tipografía: lenguaje
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3.3 USO DE REFERENTES Y CONECTORES
• Es un conjunto de ideas
Texto relacionadas entre sí en torno a un
tema en común.
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Referentes Conectores
Causa: porque, pues, puesto que, ya que, debido a
que, a causa de que.
Pronombres
Contraste total: pero, sino, al contrario, por el
Sinónimos contrario, sin embargo, no obstante.
Sujeto tácito
Adjetivos Contraste parcial: en realidad, en verdad, realmente,
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Referentes Conectores
Equivalencia: es decir, en otras palabras, en otros
términos, dicho de otra forma.
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3.4 LA EXTENSIÓN ORACIONAL
Cantidad de
puntuación fuerte:
Número de sílabas y
punto y seguido, dos
palabras por frase.
puntos, punto y
coma, paréntesis.
Número de
preposiciones de la
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3.5 MARCADORES TEXTUALES
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• Marcar orden
de entrada
ante todo
antes que nada
1.° en primer lugar primero primeramente para empezar
2.° en segundo lugar segundo luego
3.° en tercer lugar tercero después
4.° en cuarto lugar cuarto además
... ...
en último lugar finalmente al final
en último término para terminar
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• Hacer hincapié
es decir hay que hacer notar o sea
en otras palabras lo más importante esto es
dicho de otra manera la idea central es en efecto
como se ha dicho hay que destacar
vale la pena decir hay que tener en cuenta
• Detallar
por ejemplo en particular como botón de muestra
p. ej. en el caso de como, por ejemplo,
cfr. a saber baste como muestra,
verbigracia así
12 resumiendo
recapitulando
en pocas palabras
globalmente
en conjunto
sucintamente
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• Acabar
en conclusión para finalizar así pues
para concluir finalmente en definitiva
• Indicar tiempo
antes al mismo tiempo después
ahora mismo simultáneamente más tarde
anteriormente en el mismo momento más adelante
poco antes entonces a continuación
acto seguido
• Indicar espacio
arriba/abajo derecha/izquierda al centro/a los lados
más arriba/más
en medio/en el centro dentro y fuera
• Distinguir
13 por un lado
por una parte
por otro
por otra
ahora bien
no obstante
en cambio sin embargo por el contrario
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3.6 EL LÉXICO ACADÉMICO
14 Ejemplo:
Pedro no pone en su carta por qué se fue. X
Pedro no explica en su carta por qué se fue. √
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3.7 LAS ORACIONES SIMÉTRICAS Y ASIMÉTRICAS
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Si desea complementar la información del tema 3, puede
revisar el contenido de los siguientes enlaces:
http://blog.pucp.edu.pe/media/2490/articulates/setiembre201
4/conectores/player.html
http://blog.pucp.edu.pe/media/2490/articulates/setiembre201
4/lexico/player.html
http://blog.pucp.edu.pe/media/2490/articulates/setiembre201
4/parrafo/player.html
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IMPORTANTE
CARBONELL, R. Gª
2003 Nuevas técnicas de la comunicación escrita. Madrid. EDAF.
CASSANY, Daniel
2006 La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
CASSANY, Daniel
2007 Afilar el lapicero: guía de redacción para profesionales. Barcelona: Anagrama.
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