Redacción eficaz

¿Qué es la redacción efectiva y

eficiente?

 Lenguaje ciudadano y comunicación

efectiva
 Legibilidad y atractivo en las
comunicaciones escritas

 Si se sabe despertar el
interés en el primer párrafo,
todo irá bien.

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Legibilidad

• La legibilidad se refiere a la capacidad

de ser entendido, tanto en sus
elementos tipográficos como en la

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fácil comprensión de sus contenidos.
Extensión de la frase

• No más de 15 palabras u oraciones

extensas con sintagmas separados

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por signos de puntuación (;).
 Respeto por la sintaxis
 Orden lógico.
 Preferencia de la voz activa sobre la pasiva.
 Preferencia por las proposiciones coordinadas
sobre las subordinadas.
 Eliminación de extensas frases parentéticas o
de incisos explicativos que alejan el sujeto del

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verbo.
Elección de palabras cortas

Uso Utilización

Antes Anteriormente

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Elegir Seleccionar
Elección de palabras simples en
lugar de formas derivadas

Poner Posicionar

Dirigir Direccionar

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Recibir Recepcionar o receptar

Abrir Aperturar
Eliminación de pleonasmos
o expansiones
innecesarias
• Absolutamente imprescindible
(imprescindible)
• De un largo de metro (de un metro)
• A lo largo y ancho de nuestro país (en
todo el país)

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• Enteramente eliminado (eliminado)
• De color rojo (rojo)
• El día miércoles (el miércoles)
• El mes de mayo (mayo)
Definición de siglas y
acrónimos

• Todo acortamiento de palabras o

expresiones complejas debe estar

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aclarado, salvo de que se trate de
abreviaturas convencionales.
Preferencias por los
sustantivos concretos
en lugar de los
abstractos

• La práctica totalidad de los asistentes

coincidió con el conferenciante.X

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• Casi todos los asistentes
coincidieron…√
Coordinación simétrica

• Debe enlazarse elementos

sintácticamente equivalentes y
semánticamente coherentes

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(conectores, referentes).
Baja proporción de
signos auxiliares

• Comillas
• Paréntesis

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• Guiones
 Uso medido de recursos tipográficos, de
símbolos y fórmulas.

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 LENGUAJE CIUDADANO Y
COMUNICACIÓN POSITIVA

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Premisas

• Que al destinatario le resulte

agradable leer.
• Que lea con facilidad, rapidez y

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seguridad.
 Agradable
Dejar amplios márgenes.
Comenzar valorando al
destinatario.
Usar dibujos, gráficos,
imágenes y colores en
cuanto sea posible.
Redactar de forma positiva.
Rápida y segura
Cuidar el largo de cada
renglón.
Sangrar los márgenes.
Usar títulos, subtítulos, y
títulos por párrafos en
algunos casos.
Destacar palabras “clave”.

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Terminar saludando
brevísima y afectuosamente.
 AGRADABLE

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Dejar amplios
márgenes

• Dos y medio o tres centímetros en

el margen derecho

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• Cuatro y medio o cinco en el
izquierdo
Comenzar valorando
al destinatario

• Reforzar las muestras de respeto y

valoración por nuestro destinatario

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para seguir con el objetivo de la
comunicación.
Usar dibujos, gráficos,
imágenes y colores

• Un gráfico o un dibujo con un

simple comentario señalando la

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sustancia suele ser eficaz.
 Redactar de forma positiva

Gracias por su solicitud. Le

tendremos especialmente
presente en la próxima
“Lamentamos convocatoria. En esta
comunicarle que oportunidad las plazas se han
con su cubierto en los primeros días,

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solicitud…”. atendiendo a un riguroso orden
de recepción. Confiamos en
seguir contando con usted.
 RÁPIDA Y SEGURA

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Cuidar el largo del
renglón

• Tiene que permitir la lectura de las

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líneas completas en tres o cuatro
movimientos oculares.
Usar títulos y
subtítulos

• Se facilita considerablemente la

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velocidad y la comprensión lectora.
Destacar palabras
clave

• Mayúsculas
• Negritas
• Subrayados

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Este recurso permite ganar tiempo y
seguridad al lector.
 IMPORTANTE

El material es de uso exclusivo para los participantes del curso

“REDACCIÓN EFICAZ” y ha sido elaborado sobre la base de los
siguientes textos:

CARBONELL, R. Gª
2003 Nuevas técnicas de la comunicación escrita. Madrid. EDAF.

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VELÁSQUEZ CHAFLOQUE, Héctor y otros
2002 Redacción y Comunicación 1. Material de enseñanza. Lima: PUCP.
Estudios Generales Ciencias.

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