PRIMAVERA 2010  Acontecimiento(s)
PROFESOR IVÁN CRUZ OMONTE
CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL ANÁLISIS LITERARIO
DEL CUENTO
I. Convenciones en la lecture de textos literarios. Definición de
términos literarios básicos
 Autor
 Narrador
 Punto(s) de vista del/los narrador(es)
o narrador en primera persona
o narrador en segunda persona
o narrador omnisciente (tercera persona)
 Estilos
o directo (habla el/los personaje(s)
o indirecto (habla el/los narrador(es)
Lo primero que hay que enfatizar es la diferencia básica que
existe entre los conceptos de “autor” y “narrador”. El autor
es la persona real e histórica que vive o vivió en una época y
en un país determinado y que escribe o que escribió obras de
ficción, por ejemplo, los autores de nuestro curso. El narrador
es la “voz” que cuenta dentro del texto literario los eventos
imaginados por el autor. En una obra literaria pueden aparecer
uno o varios narradores. El autor de textos literarios no es el
narrador. En "Un sueño realizado"de Juan Carlos Onetti, por
ejemplo, el narrador en “yo” no es Onetti, sino Langman el
director de tetro.
El narrador o narradores tienen uno o varios “puntos
de vista”. En el caso de "Un sueño realizado" el punto de vista
es el de un narrador en primera persona (yo) que sabe tanto
como el lector sobre lo que ocurre en el relato. El narrador
omnisciente que escribe en tercera persona, no sólo conoce
la historia sino a los personajes. Este sería el caso de "Cita a
las nueve" de Ramón Ferreira en el que sabemos por el
narrador los sentimientos y pensamientos de la protagonista.
Las narraciones contadas desde el “punto de vista” en
“primera persona” son más limitadas e íntimas dado que el
lector sólo se entera de lo que el narrador le dice desde su
punto de vista personal.
Por el contrario, las narraciones contadas desde un
“punto de vista omnisciente” en tercera persona (él, ella, eso,
etc.) tienden a ser impersonales y presentan un narrador, que
análogamente a Dios, sabe todo de sus personajes y cuenta
su historia desde dos o más puntos de vista a un lector que
escucha varias voces o versiones de los eventos narrados.
Existen algunos relatos desde el “punto de vista” de la
segunda persona o “tú” que también presentan limitaciones en
la información del relato. En este tipo de narración, el narrador
es el que narra la acción del personaje y el lector, se entera de
la acción al mismo tiempo que el propio personaje. "Aura"de
Carlos Fuentes, que no leeremos en esta clase, usa el “tú” del
punto de vista. Así comienza la obra:
Lees ese anuncio: una oferta de esa naturaleza no se
hace todos los días. Lees y relees el aviso. Parece
dirigido a ti, a nadie más. Distraído, dejas que la
ceniza del cigarro caiga dentro de la taza de té que
has estado bebiendo en este cafetín sucio y barato.
Tú releerás. Se solicita historiador joven.
Dentro de los puntos de vista de los personajes se
encuentra la narración en “estilo directo” o en “estilo
indirecto”. El estilo directo se caracteriza cuando el personaje
es el que habla. En los relatos en inglés aparece el estilo
directo con comillas “I killedhim”, mientras que en los relatos
hispanoamericanos aparece con un guión –Yo lo maté--. El
estilo indirecto es el utilizado por el narrador en tercera,
segunda o primera persona.
Otros conceptos básicos:
 Trama
 Argumento
o acontecimiento/proceso
o acontecimiento/acción
 Personajes
o personajes y sus acciones
 Tiempo
 Escenari
Trama (el qué o lo quépasa) es el resumen que da
breve noticia del asunto de la obra literaria o de cada una de
las partes en que está dividida. Por ejemplo, "El guardagujas"
es la corta historia de un hombre que desea ir a la ciudad de T.
por tren, para lo cual, tiene una conversación con un
guardagujas que le indica los problemas ferrovianos del lugar.
Argumento (cómopasa la acción) es la elaboración
de los acontecimientos vinculados entre sí que nos son
comunicados a lo largo de la obra. El argumento no sólo exige
un índice temporal, sino también un índice de causalidad. Por
ejemplo, en "El guardagujas" el argumento se centra en todos
los problemas que el guardagujas le advierte al viajero que
tendrá para viajar a la ciudad de T.
Acontecimiento: es un suceso, un algo que le ocurre
a alguien. En "El guardagujas" el acontecimiento es la llegada
del tren de T. al final, que de ser algo “normal” o cotidiano se
convierte en algo anormal en el argumento del cuento.
Acontecimiento/Proceso es una trasgresión o
contradicción a la norma. Por ejemplo, la llegada del tren en
"El guardagujas."
Acontecimiento/Acción es un “cambio” o
“transformación” de un estado inicial uno final provocado
intencionalmente por un ser humano. El héroe muchas veces
es capaz de cruzar la frontera de lo prohibido. En El árbol de
María Luisa Bombal, Brígida es capaz de dejar a su marido
después de que cae el árbol que la protegía de la realidad.
Personajes: Los personajes son creados a través de
observaciones o descripciones directas o indirectas de rasgos
físicos y/o psicológicos hechas por el narrador, los narradores
o por otros personajes del texto literario. En "¡Diles que no me
maten!" de Juan Rulfo, los mismos personajes en estilo directo
presentan aspectos de su vida. El lector se va dando cuenta
de quiénes son por lo que ellos cuentan de sí mismos. ¡Ojo!,
en español el personaje principal es el o la protagonista.
Tiempo: ¿Cómo se enlaza la historia del cuento en
un momento contemporáneo? ¿Cuándo comienza? ¿Cómo y
cuándo la narración proporciona información sobre los eventos
que han llevado a la situación del momento narrado? ¿Cuáles
son las relaciones entre el orden natural de los eventos de la
historia y el orden que se presenta en la narración? ¿Cómo se
representan eventos recurrentes en la narración? Las
narraciones establecen un sentido de momento presente en el
que se cuenta la narración y un sentido del pasado de los
eventos que se narrarán. Aunque menos usual, la narración
puede hacerse en el futuro.
La narración puede arreglar los eventos de la historia
como le parezca, siempre y cuando la secuencia de la historia
permanezca perceptible. El orden de la historia y de la
narración puede ser el mismo (1,2,3,4) o puede ser
anacrónico. En el orden anacrónico la narración se puede
romper para recordar el pasado flashback (analepsia) o para
narrar eventos del futuro flashforward(prolepsia),
subsecuentes o intermediarios.
Escena: Lugar o lugares donde se desempeña la
acción pueden ser imaginarios o reales.