- Se puede concluir que el pensamiento es algo que todas las personas poseen y
forma parte de su naturaleza apareciendo con mayor claridad con el desarrollo
mental del niño y así puede ir tomando nuevas formas gracias a las diferentes aptitudes cuya actividad orientará y hará posible la progresiva madurez personal, pues también es la herramienta fundamental para el aprendizaje
- pensamiento no es ningún instrumento para cambiar la realidad, sino quedebe