REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE
"PEDRO CAMEJO"- UPTAAPC.
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA E.T.I. JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA EN
PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA

ABONO A BASE DE LOS DESECHOS ORGÀNICOS PARA EL DESARROLLO

DE LA AGRICULTURA FAMILIAR EN EL SECTOR MORRONES,
PARROQUIA GUASDUALITO, MUNICIPIO PÁEZ, ESTADO APURE.

Trabajo presentado como requisito indispensable para optar al título de T.S.U en

Producción Agro-Alimentaria

GUASDUALITO, JULIO 2017

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE
"PEDRO CAMEJO"- UPTAAPC.
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA E.T.I. JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA EN
PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA

ABONO A BASE DE LOS DESECHOS ORGÀNICOS PARA EL DESARROLLO

DE LA AGRICULTURA FAMILIAR EN EL SECTOR MORRONES,
PARROQUIA GUASDUALITO, MUNICIPIO PÁEZ, ESTADO APURE.

Participantes:
Colmenares, Enzo C.I. 12.582.659
Graterol, Génesis C.I. 20.479.794
Tutor Académico: MSc. Imer García
Tutor Comunitario: Sr. Pedro Lamuño

Guasdualito, Julio 2017

 I PARTE

DESCRIPCION DEL PROYECTO

ÁMBITO FAMILIAR U ORGANIZACIONAL

1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:

La forma irracional de la interacción entre el hombre y el ambiente genera los

llamados problemas socio ambiental que inciden en forma negativa en el desarrollo
integral de la población. Por tal razón, se hace oportuno planear y ejecutar proyectos con
miras a proveer a la comunidad con herramientas apropiadas para el desarrollo
sostenible, en el cual el aprovechamiento de los residuos domiciliarios en materias
orgánicas sirva para conservar el suelo y así prevenir la contaminación.

De esta manera, en el Sector “Morrones” se ha venido generando los desechos

orgánicos a través de la actividad de las personas que hacen vida allí. Y cada día más
bien se incrementa, provocando graves problemas ecológicos, ya que en algunos lugares
estos desperdicios son depositados y generan permanente malos olores. Es por ello, que
para disminuir el deterioro ambiental y precautelar la salud humana es importante
utilizar abonos orgánicos como métodos de fertilización alternativa de los cultivos, para
esto es necesario realizar campañas de concienciación sobre la importancia del uso de
abonos orgánicos.

Por lo tanto, es necesario capacitar a los habitantes del sector con técnicas para
elaborar abonos orgánicos disminuyendo de esta manera el volumen de desechos y
produciendo un abono de calidad a bajo costo. En tal sentido, que la agricultura orgánica
logre de esta manera un equilibrio con el ambiente.

En este sentido, Candamil (2004), considera que el diagnostico situacional:

Es un proceso de recolección, análisis, interpretación y sistematización

de información que implica conocer y comprender problemas o
necesidades dentro de un contexto determinado, teniendo en cuenta y
su evolución, así como factores condicionales y riego, permitiendo la
discriminación y focalización de problemas para establecer prioridades
y estrategias, que requiere de recursos y medios así como de fuerza y
 autores sociales; cuyas funciones son: informar, identificar recursos,
explicar, determinar prioridades establecer estrategias y contextualizar.
(Pág.26)

1.1.Descripción de Contexto:

Identificación Familiar u Organizacional (Razón Social): Para la ejecución de este

Proyecto está integrada por la familia Lamuño Camejo, habitada en el Barrio Morrones
encabezado por Sr. Pedro José Lamuño Caile e hijas.

Características de la Estructura Familiar u Organización: Este grupo familiar

está conformado por cinco (05) personas, el Sr. Pedro José Lamuño Caile es el
propietario. Desempeñan actividades Mecánica. Este hogar socio productivo ubicado en
el Barrio Morrones está conformada por la Familia Lamuño Camejo, está conformado
por cinco (5) personas, de los cuales se describe de la siguiente manera:

El Sr. Pedro José Lamuño Caile es el propietario de cincuenta y seis (56) años es el
propietario desempeñan actividades Mecánica, tiene una Microempresa que se llama
“Radiadores Yara” el grado de Instrucción Segundo año (2do) de Educación Media; las
Hijas: Melvy Andreina Lamuño Camejo de 22 años grado de Instrucción;( Bachiller),
María Olinda del Valle Lamuño Camejo de 18 años, grado de Instrucción; Estudiante
Universitario de la Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure “Pedro Camejo”,
UPTAAPC Aldea “Che Guevara” y Estudiante del Quinto (5to) Semestre en Contaduría
Pública UNELLEZ Guasdualito, Leonela Nayary Lamuño Camejo de 16 años grado de
Instrucción; (Estudiante de Bachillerato); Nieta: Leoangelys Isabella Lamuño Camejo de
siete (7) meses de edad, todos ellos colaboran el trabajo de la producción avícola.

Localización Geográfica: Esta Unidad de Producción se encuentra ubicada en Barrio

el Morrones Parroquia Guasdualito, Municipio Páez, Estado Apure. Limita en un área
Geográfica comprendida dentro de los siguientes Linderos:

Norte: Barrió Las Playitas

Sur: Av. Miranda

Este: Barra Vieja

Oeste: El Gamero
 Reseña Histórica (Historia de vida de la familia): En cuanto a este aspecto la
comunidad de Morrones fue fundada en 1930 por un grupo de Familias de
descendientes Italianos y otros Españoles las cuales son; Familia Lavanchi y la Familia
Panza, Familia Stella, Familia Fulco, dándole el nombre por los extensos cultivo de
Pimentón de Origen Italiano que lo llamaban Morro, cabe destacar que los descendientes
todavía habitan en dicha comunidad. Las primeras casas fueron de barro cocido con paja
no contaban con ningún servicio público, utilizaban lámparas a querosén, y cocinaban en
fogón de leña, sacaban agua de Bombas Manuales y de huecos llamados Jagüey y la
almacenaban en tambor y para consumirla la echaban en Tinajas. Contaba con calles de
tierra, siendo afectado sus habitantes por las fiebres palúdicas, aislado y amenazado cada
invierno por las crecidas del rio Sarare. La mayoría de las casas se construía de
bahareque y techo de palma, que luego fue sustituido por zinc.

Actualmente todavía existen viviendas con estas características construidas de

bahareque con techo de zinc como son: Sr. Castillo, Palmar de Morones, Sr. Adelmo
Carrillo, Sra. Chepina, Sra. Alicia Lavanchi, Sra. Beludis, Sra. Juana Barrios, Sr. Víctor
Terán y la Casa que perteneció a la Sra. Consuelo de Sánchez y su hermano apodado
Pichincha. Cabe destacar que, los personajes y hechos relevantes que forman el
patrimonio de la comunidad fueron: la familia Panza (Medeo, Marucha, Minucho,
Martino, Miguel) la familia Taquiva, la familia Fulco, la familia Lara, la Sra. María
Reyes.

Luego, para el año 1980 ya había más habitantes en el Barrio, donde los grupos de
familias y habitantes del sector invadieron las tierras ociosas y egidas que existían en el
sector y se dividió el Barrio. Para el año 2001 la comunidad empezó a organizarse en
Asociación Civil, seguidamente en el año 2005, estas Asociaciones fueron abolidas para
darle paso a los consejos comunales, quienes trabajan con la finalidad de minimizar las
problemáticas existentes dentro de la comunidad.

En cuanto al tipo de viviendas, se presentan 890 casas totalmente construidas por los
habitantes de la comunidad; siendo estas de bloque y friso de cemento, techo de acerolit,
y algunas con plantas en la parte superior. Existen unas 52 entre casas y ranchos
ubicadas al margen del caño la Periquera-Rio Sarare que están ubicados en zonas de
Alto Riesgo y que tienen que ser desalojadas por el grave peligro que corren el estar
ubicados en esta zona. Además, la comunidad cuenta con los siguientes servicios
básicos; las viviendas cuentan los la mayoría de los servicios como, electricidad, agua
potable en ocasiones falla el servicio, aseo urbano, en relación al transporte y demás
servicios comunitarios cuenta también con medios de comunicación como son radio,
televisión, teléfono privado, internet pero en su mayoría poseen celulares.

En la economía, la población, se dedica a las actividades laborales y

comunicacionales como medio de subsistencia una parte de la población trabaja bajo
dependencia bien sea en organismos públicos o privados y otros se dedican al comercio
informal dentro o fuera de la Comunidad, existen una gran cantidad de Viviendas que
viven de los Alquiles de Habitaciones dentro de sus Viviendas. además cuenta con una
variedad de Comercio como son: Bodegas, Abastos, verdurerías, Licorerías entre esta se
tiene (Licorería Cuatro Hermanos, El Gualanday, La Alcatraz) Club para Fiestas (Los
Claveles, Los Guayabos, La Gabana), Centros de Comunicaciones, Panadería,
Quincallería, Sastrería, Talleres de Reparación de Motos, Caucheras, Reparación de
Lavadoras, Ventas de Repuestos, Almacenes, Barberías y Peluquerías, Comerciales,
Carnicerías, Agencia de Loterías, Lavandería de Ropa, Restaurantes, Perfumerías,
Carpinterías, Laboratorio, Farmacia y Consultorios Médicos.

Por lo tanto, en el ámbito Educativo es variable en esta comunidad ya que cuenta con
un gran número de profesionales en diferentes ramas Ingenieros, Abogados, T.S.U,
Educadores, Contadores, Administradores), en la comunidad solo se cuenta con un
Centro de Educación Inicial denominado Blanca Nieves en cual acuden a recibir
educación 48 niños comprendidos entre las edades de 4 a 6 años, también funciona un
Centro de Tareas dirigidas denominado Pulgarcito con una matrícula de cien (100) niños
donde acuden a realizar sus tareas con ayuda de Profesionales en Educación. Esta
población por no tener centros de Educación básica, bachillerato y universitaria se
dirigen a los centros más cercanos como son la Escuela Básica Aramendi, Escuela
Básica Guasdualito, Escuela Básica Gladys Gonzales, Colegio Santa Rosa de Lima,
Liceo Bolivariano Fernando Calzadilla Valdés, Escuela Técnica Industrial Juan Pablo
Pérez Alfonzo, UNELLEZ, Misión Sucre.
 Respecto al ámbito de Salud, en la comunidad no existen Ambulatorios, clínicas,
consultorios de Barrio Adentro, Centros de Diagnóstico Integral. Por tal razón, los
habitantes del sector deben dirigirse al Hospital General José Antonio Páez, ubicado en
el sector las Carpas, CDI, ubicado en el Barrio 5 de Julio y el que está ubicado en el
teatro de Operaciones.

Dentro del ámbito Recreativo y Deportivo, cuentan con un Estadium que lleva por
nombre José Rigoberto Neiva, también un Complejo Deportivo denominado Jorge
Rodríguez, así fomentan el deporte y el sano esparcimiento. Algunos de los habitantes,
que hace vida en la comunidad, manifiesta tener afición por los toros coleados, por las
peleas de gallos e incluso algunos pertenecen a diferentes cuerdas gallísticas y los Club
de toros y Encerronas que hacen en la Manga de Coleo Bravos de Apure. En cuanto a
los Servicios Religiosos; existen dentro de la comunidad la Catedral de la Virgen del
Carmen, una Iglesia Adventista y otra la Luz del Mundo.

Por otra parte, en lo Político, hay un Consejo Comunal el cual está integrado por las
Unidades Contraloras. A través de cada comité se hacen reuniones sobre problemáticas
que tenga la comunidad y también de otra índole como organización de patrullas y
trabajo político para época de elecciones y de ahí, si surge alguna necesidad se pedirá la
ayuda requerida. En tal sentido, que es el encargado de buscar ayuda para ejecutar obras
con los habitantes para que favorezcan a la comunidad.

Actualmente, la población está constituida por 989 familias de los cuales, doscientos
sesenta y dos (272) son niños y niñas, entre los adolescentes masculino y femeninas hay
un total de ciento ochenta y cinco (185), por lo tanto cuenta con quinientos treinta y dos
(532) personas adultas menores y mayores de 18 a 60 años de edad.

Nombre de las Organizaciones Vinculadas al Proyecto Familiar u

Organizacional: Las organizaciones que actúan de forma directa en el Proyecto familiar
u organizacional: es el Consejo Comunal de “Morrones” y Triunfadores de la
Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure “Pedro Camejo”, UPTAAPC.

1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto Familiar u Organizacional:

Descripción del Diagnóstico Situacional: La agricultura familiar se ha considerado

como un componente clave del desarrollo territorial, debido a que vincula una serie de
acciones con procesos importantes para la familia rural, tales como, la seguridad
alimentaria, la conservación de la agro biodiversidad innovando estrategias para afrontar
el uso de fertilizantes inorgánicos que pueden ser dañinos, sin embargo, se deduce que
se ha incrementado notablemente los desechos orgánicos que han generado un impacto
ambiental sobre la acumulación descontrolada, ya que genera fauna nociva, malos
olores, dispersión de bacterias patógenas, obstrucción de drenajes, así como
contaminación del suelo, agua y aire.

Con base a lo anterior, se llevó a cabo la visita realizada al sector Morrones ubicado
en la Parroquia Guasdualito, Municipio Páez, Estado Apure, se efectúo el abordaje
comunitario a los habitantes que hacen vida en esta comunidad, el cual fue realizado por
los participantes del Programa Nacional de Formación de Tecnología en Producción
Agroalimentaria (PNF), como parte concreta del sistema de educación bolivariana, para
el desarrollo de las fuerzas productivas. A través del diagnóstico situacional y por
medios de instrumentos aplicados entrevista, aplicado a las familias de la comunidad, se
pudo identificar las principales problemáticas y necesidades.

De igual manera, se aplicó las técnicas e instrumento de recolección de datos, la que

define Arias (2009) como “distintas formas de obtener la información en diferentes
modalidades como son orales y escritas” (p.56). En el mismo orden de ideas indicó que
el objetivo principal para el cual se emplean es para recoger y almacenar la información,
para poder diagnosticar la situación de la comunidad y determinar las necesidades que se
presenta en esta unidad.

Jerarquización y Selección de Necesidades: Las necesidades más relevantes en el

Barrio Morrones se jerarquizan de la siguiente manera:

a) Requerimientos de los pasos para el desarrollo de los lineamientos estratégicos, que

les permita la ejecución del proyecto.

b) Abundancia de desechos orgánicos y sólidos

c) Falta de conocimiento sobre la elaboración de abono orgánico.

d) La ausencia de productividad en los espacios de desocupados.

e) Falta de financiamiento para la producción.

f) Carencias de áreas altamente condicionadas para el buen desarrollo socio productivo.

g) Ausencia de huertos familiares.

h) La Escasa aplicación de Actividades Agroecológica.

i) Falta de Conocimiento en cuanto a la Conservación Ambiental.

j) Problemas de Desnutrición

k) Bajo Nivel de Educación y Maltrato Infantil

l) Pobreza Extrema en alguna Familias y Hacinamiento.

m) Carencia de alumbrado.

Selección del problema o Necesidad: Una vez detectados las necesidades se

seleccionó con mayor prioridad la abundancia de desechos orgánicos y sólidos; y la falta
de conocimiento sobre la elaboración de abono orgánico.

Alternativas de Solución: La opción para solucionar las problemáticas más

importante antes mencionada es producir Abono a base de los Desechos Orgánicos para
el desarrollo de la Agricultura Familiar en el Sector Morrones, Parroquia Guasdualito,
Municipio Páez, Estado Apure.

2. JUSTIFICACIÓN E IMPACTO SOCIAL

2.1. Razones que conllevan a realizar el proyecto: La utilización de abono orgánico

brinda una opción tecnológica apropiada para enfrentar consumir alimentos sin
agroquímicos, de esta manera, es importante ya que los cultivos son enriquecidos
mediante la elaboración de abonos con la finalidad de volver a dar al suelo los nutrientes
que entrega a través de los alimentos.

El presente Proyecto Socio-Integrador se justifica bajo las siguientes razones:

a. Desde el punto vista teórico y sus aportes al conocimiento: El presente trabajo de

investigación se fundamenta en los principios teóricos, basados en la agroecológica, para
lo cual, se considera pertinente a partir desde el surgimiento de esta tecnología hasta su
aplicación en los actuales momentos. Para las familias del Barrio morrones, la
preparación de abono representa una alternativa, debido a que los cultivos no solo se
apoyan en las técnicas de manejos, sino además en el intercambio de la materia orgánica
de varias especies y a la biodiversidad, es por esto, que en las comunidades es
importante promover proyectos que impulsen su desarrollo a través de la gestión
efectiva de sus recursos disponibles.
b. Desde el punto de vista técnico-ámbito de acción: Desde el punto de vista técnico,
el proyecto socio integrador sirve como componente para la elaboración de abono
orgánico, compost, la cual puede ser aprovechado para la siembra, la restauración del
suelo, el cual además de contribuir a no contaminar el ambiente, evita el desarrollo de
microorganismos e insectos en la comunidad que puedan causar enfermedades de
cualquier tipo.

De igual manera, se pretende ayudar a los habitantes del Sector Morrones a contribuir
con información sobre los procesos alternativos como el control, la importancia en las
diferentes actividades para garantizar así el cumplimiento de las leyes, normas y
procedimientos establecidos por el ejecutivo nacional, los ministerios y organismos del
estado con funciones inherentes al desarrollo de la producción agroalimentaria.

c. Desde la razón legal: Es importante resaltar, que los instrumentos legales que
soportan el proyecto es la Constitución Bolivariana de Venezuela (1999):

Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el

ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho
individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y
ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los
recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos
naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos
no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticas regulará la
materia.

Artículo 178. Son de la competencia del Municipio, el gobierno y administración de

sus intereses y la gestión de las materias que le asigne esta constitución y las leyes
nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial de la ordenación y
promoción del desarrollo económico y social, la dotación y prestación de los servicios
públicos domiciliarios, la aplicación de la política referente a la materia inquilinaria con
criterios de equidad, justicia y contenido de interés social, de conformidad con la
delegación prevista en la ley que rige la materia, la promoción de la participación y el
mejoramiento en general, de las condiciones de vida de la comunidad en las siguientes
áreas:

Parágrafo 4º. Protección del ambiente y cooperación con el saneamiento ambiental;

aseo urbano y domiciliario, comprendido los servicios de limpieza, de recolección y
tratamiento de residuos y protección civil.

Artículo 305. El Estado promoverá la agricultura sustentable como base estratégica

del desarrollo rural integral, a fin de garantizar la seguridad alimentaria de la población;
entendida como la disponibilidad suficiente y estable de alimentos en el ámbito nacional
y el acceso oportuno y permanente a éstos por parte del público consumidor. La
seguridad alimentaria se alcanzará desarrollando y privilegiando la producción
agropecuaria interna, entendiéndose como tal las provenientes de las actividades
agrícola, pecuaria, pesquera y acuícola. La producción de alimentos es de interés
nacional y fundamental para el desarrollo económico y social de la Nación. A tales fines,
el Estado dictará las medidas de orden financiero, comercial, transferencia tecnológica,
tenencia de la tierra, infraestructura, capacitación de mano de obra y otras que fueran
necesarias para alcanzar niveles estratégicos de autoabastecimiento. Además, promoverá
las acciones en el marco de la economía nacional e internacional para compensar las
desventajas propias de la actividad agrícola.

Ley Orgánica de Seguridad y Soberanía Agroalimentaria (2008):

Artículo 1. Finalidad. Esta Ley tiene por objeto establecer los mecanismos mediante
los cuales el Estado cumpla con su obligación y objetivo estratégico de garantizar a las
personas, comunidades y pueblos la autosuficiencia de alimentos sanos, nutritivos y
culturalmente apropiados de forma permanente. El régimen de la soberanía alimentaria
se constituye por el conjunto de normas conexas, destinadas a establecer en forma
soberana las políticas públicas agroalimentarias para fomentar la producción suficiente y
la adecuada conservación, intercambio, transformación, comercialización y consumo de
alimentos sanos, nutritivos, preferentemente provenientes de la pequeña, la micro,
pequeña y mediana producción campesina, de las organizaciones económicas populares
y de la pesca artesanal así como microempresa y artesanía; respetando y protegiendo la
agro biodiversidad, los conocimientos y formas de producción tradicionales y
ancestrales, bajo los principios de equidad, solidaridad, inclusión, sustentabilidad social
y ambiental.

Artículo 4. La soberanía agroalimentaria es el derecho inalienable de una nación a

definir y desarrollar políticas agrarias y alimentarias apropiadas a sus circunstancias
específicas, a partir de la producción local y nacional, respetando la conservación de la
biodiversidad productiva y cultural, así como la capacidad de autoabastecimiento
priorizado, garantizando el acceso oportuno y suficiente de alimentos a toda la
población.

Artículo 10. Se reconoce el derecho de las ciudadanas y los ciudadanos a la

producción sustentable, enfocada en la sostenibilidad medioambiental, social y
económica de las actividades agrícolas, de sus trabajadores y trabajadoras. Se consideran
contrarias al presente Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica las prácticas
del monocultivo intensivo y aquellas dirigidas a permitir el control del mercado de
productos agroalimentarios. La sustentabilidad de la producción agrícola nacional se
garantizará a partir del desarrollo rural integral de las comunidades de productoras y
productores en condiciones de igualdad y justicia.

El Reglamento del presente Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica de
Seguridad y Soberanía Agroalimentaria, determinará cuando se está en presencia de un
monocultivo intensivo.

Artículo 23. El acceso efectivo a los alimentos y productos agroalimentarios deberá

garantizarse incluso a aquellos sectores que, debido a su ubicación geográfica, se
dificulte su distribución, procurando que tal condición no afecte el precio del producto y
evitando su distribución ilícita.

Ley Orgánica del Ambiente (2006)

Artículo 1. Esta Ley tiene por objeto establecer las disposiciones y los principios
rectores para la gestión del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable como
derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad
y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta, en interés
de la humanidad. Asimismo, establece las normas que desarrollan las garantías y
derechos constitucionales a un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.

Ley de tierras y desarrollo Agrario (2010)

Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto establecer las bases del desarrollo rural
integral y sustentable; entendido éste como el medio fundamental para el desarrollo
humano y crecimiento económico del sector agrario dentro de una justa distribución de
la riqueza y una planificación estratégica, democrática y participativa, eliminando el
latifundio y la tercerización como sistemas contrarios a la justicia, la igualdad, al interés
general y a la paz social en el campo, asegurando la biodiversidad, la seguridad
agroalimentaria y la vigencia efectiva de los derechos de protección ambiental y
agroalimentario de la presente y futuras generaciones.

d. Desde el contexto Participante-Comunidad: Se espera con la realización del

proyecto socio – integrador, contribuir con una sociedad protagónica y participativa; en
el cual se realizaron una serie de preguntas (instrumento), estas se basaron en la
entrevista, observación y cuestionario donde se dio conocer la razón social del mismo.
Todo en correspondencia con el problema, los objetivos y el plan de acción del
proyecto. De igual manera, permitió impartir conocimientos sobre producir Abono a
base de los Desechos Orgánicos para el desarrollo de la Agricultura Familiar en el
Sector Morrones, Parroquia Guasdualito, Municipio Páez, Estado Apure.

e. Vinculación del proyecto-Socio integrador con el Plan de la Patria 2013 – 2019,

Líneas de investigación del PNF y transversalidad con los Ejes de Formación:
Actualmente en Venezuela, se están dando importantes cambios a nivel económico,
político y social que tienen una influencia significativa en la vida cotidiana de cada
venezolano. Es por ello, que las universidades del país, como organizaciones
responsables del desarrollo académico, de formación y creación intelectual, no pueden
desconocer su responsabilidad social con el entorno, económico, político y cultural entre
otros.

Es importante destacar que el presente Proyecto Socio Integrador titulado: elaborar

Abono a base de los Desechos Orgánicos para el desarrollo de la Agricultura Familiar en
el Sector Morrones, Parroquia Guasdualito, Municipio Páez, Estado Apure está inmerso
en las Líneas Generales del Plan de la Patria 2013 – 2019, en el tercer gran objetivo
histórico, “Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo
político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe”, que
garantice la conformación de una zona de paz en Nuestra América, que permita ir
descubriendo una estrategia destinada a asegurar el crecimiento económico y a aumentar
el empleo sin dañar el medio ambiente; y organizar un orden social orientado a reducir el
desequilibrio existente entre la estructura capitalistas desarrolladas y el modelo
alternativo de una economía socialista-comunal.

Asimismo, se orienta hacia la consolidación del poderío político, económico y social

para lo cual se requiere entre otras metas, la definitiva irrupción del “Estado
Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, y el fortalecimiento de la estabilidad y
la paz de la Nación”. Esta propuesta incluye el objetivo estratégico de desarrollar el
poderío económico nacional, aprovechando de manera óptima las potencialidades que
ofrecen los recursos. En este aspecto, las profundas transformaciones económicas y
sociales logradas por el proceso revolucionario, condujeron a cambios favorables en las
condiciones de vida de la población y consecuentemente un incremento en las acciones
en la protección y conservación de los recursos naturales, los que son considerados
como patrimonio de todo el pueblo.

Por otra parte, está vinculado con las Líneas de Investigación del PNF, directamente
en el programa: Organización, Innovación para el desarrollo socio-integrador; tal como
lo señala el documento Lineamientos Curriculares de los Programas Nacionales de
Formación (2009): “Los Proyectos son el Eje central de los PNF y comprenden la
integración multidimensional de los saberes y conocimientos, su aplicación en la
resolución de problemas, el desarrollo de potencialidades y el mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades, las regiones y el país. Los proyectos estarán
articulados con los planes estratégicos dirigidos a consolidar la soberanía política,
tecnológica, económica, social y cultural”, las cuales son las siguientes:

Líneas de Investigación Nº1. Participación Social en la Gestión de las

Organizaciones la cual busca participar en la gestión de las organizaciones estimulando
la participación organizada que permita identificar nuevas formas de producción y
organización social, comunitaria, y así alcanzar el mejoramiento individual y colectivo
corresponsable.

Línea de Investigación N°2. Producción Sostenible en los modelos productivos

porque permite Planificar, controlar y evaluar los procesos ligados a la producción,
dirigidos al desarrollo endógeno como proyecto socio-integrador y al crecimiento
sostenido de las comunidades.

Línea de Investigación Nº3. Construcción de un Nuevo Modelo que Facilite la

Eficiencia de los Procesos Administrativos en el Ámbito de la Gestión Pública porque
busca construir un nuevo modelo que facilite la eficiencia de los procesos
administrativos en el ámbito de la gestión pública, con el objetivo futuro de desarrollar
los valores socialistas mediante la conciencia colectiva a través del trabajo liberador y
productivo para todos.

Línea de Investigación Nº6. Modelos Administrativos para la Diversidad y la

Interculturalidad por razón que promueve modelos administrativos que responda al
nuevo modelo económico y social; llamándose así, modelos administrativos para la
diversidad y la interculturalidad.

Este se vincula a través de atención simultánea a la universalización de los derechos

de una vida digna, la educación, la salud, el desarrollo productivo, el desarrollo fundada
en la capacidad endógena. Una nueva relación con el ambiente, el fortalecimiento de la
industria básica, su internalización y desarrollo productivo encadenado. Algunos de sus
aspectos más relevantes son: la soberanía agroalimentaria del país, la economía social y
el desarrollo de tecnologías apropiadas social y ambientalmente, la protección ambiental
y el aprovechamiento racional de los recursos naturales.

En tal sentido, el Programa Nacional de Formación integra una visión comprehensiva

de la realidad agrícola del país, capaz de abordar sistémicamente el conjunto de la
cadena agroalimentaria (producción, transformación, distribución y consumo), con
principios agroecológicos, de tal manera que pueda motorizar y dinamizar los cambios
planteados en los Planes de Desarrollo de la Nación para contribuir con la soberanía y la
seguridad agroalimentaria, transformar los modos de producción agropecuaria, con
conocimientos Inter y transdisciplinarios, que articulen formación, creación intelectual y
vinculación con las comunidades a fin de permitir el uso apropiado de la biodiversidad y
cumplir el objetivo de alcanzar la soberanía alimentaria.

Esta vinculación se da en el eje epistemológico el cual se orienta al desarrollo de las

visiones en conjunto, actualizadas y organizadas de los campos de estudio en
perspectivas históricas y apoyadas en soportes epistemológicos y transversalidad con el
eje de trabajo productivo, ético y político. Estos ejes de formación están presentes en
todos los PNF los cuales son:

Epistemológico: Este se enfoca a la proyección de visiones organizadas de los

campos de estudios, esto toma una mirada de reflexión de las perspectivas teóricas y
metodológicas, sobre el cual se soporta las nuevas ideas y transformaciones para un
conocimiento apropiado.

Ético-político: Hace una apuntación directa al reconocimiento y valoración de

nosotros mismo como venezolanos, como país, resaltando nuestra historia, para una
comprensión de situaciones globales y problemas de nuevas condiciones histórico-
sociales. Creando una ética de responsabilidad, solidaridad y de respeto, comprendiendo
siempre el nuevo enfoque del desarrollo que impugna el enfoque economista y
rescatando la potencialidad humana, logrando un aprendizaje continuo social.

Trabajo Productivo: Nuestra trayectoria como país nos ha puesto o formado como
país consumidor de bienes y suplidores de materia prima, nuestra capacidad para revertir
esta situación y convertirnos en un país que genera conocimiento pertinente para nuestra
realidad. A través del socialismo se puede reivindicar el trabajo como espacio de
actividad humana en punto de beneficio social.

Estético-lúdico: Este se encuentra dentro de los objetivos planteado a la Misión

Alma Mater para fortalecer y reivindicar la educación universitaria, construyendo a los
seres humano venezolana una plenitud, en cultura, ambiente y capacitación para la
creación de lo nuevo y transformación de lo existente, siempre en una mejoría y un
socialismo continuo.

Socio-ambiental: Esto plantea que han vivido, consumiendo y destruyendo la madre

tierra como si les perteneciera, sabiendo que es lo contrario nosotros pertenecemos a la
tierra, teniendo en cuenta que los hombres son ciudadanos permanentes de la madre
tierra, los seres vivos y los seres humano los cuales también derechos que deben ser
respetados.

2.2. Población Beneficiada: Esta propuesta va enfocado hacia los habitantes del sector
Morrones, en la realización de este proyecto socio-integrador y así contribuir con una
sociedad protagónica y participativa en base de atención a las necesidades existentes,
constituyendo una opción de crecimiento de las actividades de producción
agroalimentarias.

La población beneficiada en el sector Morrones, de manera directa son la Familia

Lamuño; asimismo, los estudiantes de la Universidad Politécnica Territorial del Alto
Apure "Pedro Camejo"-UPTAAPC; los cuales son en total siete (7). Como beneficiados
indirectos esta Consejo Comunal y Comunidades adyacentes a este sector, los cuales son
80 familias; si desea adquirir (comprar) el producto final obtenido, como lo es el abono.

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO

General: Elaborar Abono a base de los Desechos Orgánicos para el desarrollo de la

Agricultura Familiar en el Sector Morrones, Parroquia Guasdualito, Municipio Páez,
Estado Apure.

Específicos:

Diagnosticar la necesidad del uso del abono a base de los Desechos Orgánicos para la
recuperación de los suelos en el desarrollo de la Agricultura Familiar en el Sector
Morrones.

Determinar la factibilidad de la aplicación del abono orgánico como parte de la

Agricultura Familiar en el sector Morrones.

Fomentar el nivel de conocimiento a los habitantes del sector Morrones sobre la

elaboración del Abono a base de los Desechos Orgánicos para el desarrollo de la
Agricultura Familiar.

Plantear la elaboración de abono orgánico para ser utilizado en el desarrollo de la

Agricultura Familiar en el Sector Morrones, Parroquia Guasdualito, Municipio Páez,
Estado Apure.