INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019

DRE: DRE Lambayeque UGEL: UGEL Chiclayo Periodo Competencia Conclusión descriptiva

Nivel: Inicial - Jardín Código Modular: 1460070-0

IE o Programa
SABIDURIA DE DIOS
Educativo:
Edad: 5 años Sección:
Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante: DNI:
Apellidos y nombres del
profesor:

Resumen de asistencia del estudiante

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.
ÁREA Calif. anual Conclusión descriptiva de final del
COMPETENCIAS anual de Inasistencias Tardanzas
CURRICULAR Comp. de área periodo lectivo
1 2 3 4
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Construye su identidad.
1

Convive y participa democráticamente 2

en la búsqueda del bien común.
Personal Social
3

Construye su identidad, como persona

humana, amada por Dios, digna, libre y 4
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.

Se desenvuelve de manera autónoma a

Psicomotriz
través de su motricidad. ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes
Se comunica oralmente en su lengua AD que van más allá del nivel esperado.
materna.
Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
Lee diversos tipos de textos escritos en A propuestas y en el tiempo programado.
su lengua materna.

Comunicación En proceso
Escribe diversos tipos de textos en su Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
lengua materna. B tiempo razonable para lograrlo.

En inicio
Crea proyectos desde los lenguajes del Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades
arte. C en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Castellano
Se comunica oralmente en castellano
como segunda
como segunda lengua.
lengua

Resuelve problemas de cantidad.

Matemática
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización.

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Ciencia y Indaga mediante métodos científicos
Tecnología para construir sus conocimientos.

Se desenvuelve en entornos virtuales

generados por las TIC. Emitido: miércoles, 15 de mayo de 2019
SIAGIE versión 3.20.0
Competencias
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.