DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________ GRADO: SEPTIMO 4 PERIODO CURSO _______

ASIGNATURA: FÍSICA 7° PROFESOR: DANNY FERNANDO BECERRA TORRRES

INDICADORES DE DESEMPEÑO VALORACIÓN PROMEDIO

NUMÉRICA
401. Interpreta, analiza y resuelve de manera efectiva ejercicios relacionados con presión, hidrostática e
hidrodinámica aplicados a situaciones cotidianas.
402. Elabora informes de laboratorio, trabajos orales, consultas, gráficos y escritos de calidad donde
demuestra la comprensión de los conceptos de presión, hidrostática e hidrodinámica.

Realiza la lectura de los indicadores de desempeño y de las acciones de mejora teniendo en cuenta tu desempeño durante el periodo. Para el proceso de
nivelación es indispensable, tener los recursos necesarios como cuaderno, guías, textos de consulta, elementos de escritorio, entre otros; presentar todas
las actividades en hojas de examen o como se solicite, debidamente marcadas y entregarlas al profesor, en la fecha que el colegio determine.

“Las grandes cosas son el resultado de una multitud de cosas pequeñas”

Le Corbusier.

NIVEL/ ACTIVIDAD
ACCIONES DE MEJORA
NIVEL BAJO  Autoevaluar su desempeño a nivel actitudinal y conceptual, reflexionar sobre las deficiencias y
fortalezas, haciendo registros de las estrategias para mejorar sus desempeños.
 Resolver el taller del anexo y entregarlo al profesor. Anotar la bibliografía consultada.
 Solucionar la evaluación anexa. Anotar la bibliografía consultada.
NIVEL BÁSICO Resolver el taller del anexo y entregarlo al profesor(a). Anotar la bibliografía consultada.

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________ FIRMA DE ESTUDIANTE: ____________________________________

NIVEL DE DESEMPEÑO: ____________________________________ ASIGNATURA: _____________________ CURSO: - 4 PERIODO

PROFESOR (A) ____________________________________________ FECHA: __________________________

 TALLER GRADO SEPTIMO
CUARTO PERIODO

1. Responde las siguientes preguntas.

i. ¿Para qué sirve una prensa hidráulica?
ii. ¿Qué volumen tiene sumergido un cuerpo que flota?
iii. ¿Qué es un picnómetro?
iv. ¿Qué es un barómetro?
v. ¿En qué consistió el experimento de Torricelli?

2. Analiza y resuelva
i. Explica lo que le pasa a una persona cuando se sumerge a gran profundidad sobre el agua.
ii. Investiga por qué un buzo debe ascender del fondo del mar lentamente.
iii. Explica por qué una bola de billar puede flotar sobre mercurio.
iv. En el mecanismo hidráulico que se ve en la figurai, el pistón más grande tiene una área cincuenta veces mayor que la del pistón pequeño.

El fortachón espera ejercer la fuerza suficiente sobre el pistón grande para subir los 10 kg que descansan sobre el pistón pequeño.
v. En el esquema se ve un tanqueii elevado que abastece de agua a una granja. Está hecho de madera y reforzado con cinchos metálicos. a) ¿Por qué está
elevado? b) ¿Por qué los cinchos están más cercanos entre sí cerca del fondo del tanque?

3. Problemas básico
I. El osmio es una de las sustancias más densas que existen en la naturaleza. Su densidad equivale a 22,6 g/cm3 y el aluminio es uno de los elementos más
ligeros con una densidad de 2,7 g/cm3. ¿Cuántas veces más grande es el volumen de 100 gr de aluminio comparado con el volumen de 100 gr de osmio?
II. ¿Cuál es la unidad de presión en el sistema internacional? Defínela y escribe otras unidades de presión y su equivalencia.

III. ¿Cuál es la presión a una profundidad de 1240 m bajo el agua de mar (densidad: 1030kg/m3) y qué fuerza actúa sobre una superficie de 4 m2 colocados a
esta profundidad?
IV. Calcula la presión que ejerce un cuerpo de 120 kg que está apoyado sobre una superficie de 0,8m 2. Ahora si el cuerpo estuviera apoyado sobre una
superficie de 1,2m2, ¿qué presión ejercería? Compara y deduce conclusiones
 V. Si 1500 kg de plomo ocupan un volumen de 0.13274 m3.¿Cuál es el valor de su densidad?
VI. Encuentra el área sobre la que debe aplicarse una fuerza de 200 N para que se produzca una presión de 2000Pa
VII. Determina la presión que ejerce un esquiador de 70 kg de masa sobre la nieve, cuando calza unas botas cuyas 300 cm 2. .Y si se coloca unos esquíes de
190cm2?
VIII. Una piscina para clavados tiene 10m de ancho, 10 de largo y 10 de profundidad. A) Calcula la presión hidrostática en el fondo b) Calcula la fuerza que
debe soportar el piso de la piscina cuando está completamente llena
IX. Calcula la presión que ejerce un cuerpo de 120 kg que está apoyado sobre una superficie de 0,8m 2. Ahora si el cuerpo estuviera apoyado sobre una
superficie de 1,2m2, ¿qué presión ejercería? Compara y deduce conclusiones
X. Los restos del Titanic se encuentran a una profundidad de 3800 m. Si la densidad del agua del mar es de 1030 kg/cm3, determina la presión que soporta
debida al agua del mar.
XI. Una bañera contiene agua hasta 50 cm de altura. A) Calcula la presión hidrostática en el fondo de la bañera. b) Calcula la fuerza que hay que realizar para
quitar el tapón de 28 cm2 de superficie, situado en el fondo de la bañera
XII. La profundidad del agua en la presa Hoover, en Nevada, es de 220 m. ¿Cuál es la presión del agua en la base de la cortina? (No tengas en cuenta la
presión debida a la atmósfera.)
XIII. Un dique en Holanda tiene una fuga por un agujero con 1 cm2 de área, a 2 m de profundidad bajo la superficie del agua. ¿Con qué fuerza debería apretar
un joven sobre el agujero para detener la fuga? ¿Lo puede hacer?

EVALUACIÓN FÍSICA 7°

La figura muestra una rana que se encuentra dentro de una semi esfera de plástico que flota en agua

1. De la situación se deduce que la densidad del:

A. líquido es menor que del plástico
B. la rana es mayor que la del plástico
C. plástico es mayor que de la rana.
D. plástico es mayor que la del líquido.

Responda las preguntas 2 y 3 de acuerdo a la siguiente situación.

Se introducen tres objetos de igual volumen, pero de diferente material en un recipiente con un líquido, tal como lo muestra la gráfica.

2. De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que

A. el segundo objeto tiene mayor densidad que el primero
B. el primer objeto tiene mayor densidad que los otros dos
C. el tercer objeto tiene mayor densidad que el segundo
D. el tercer objeto tiene la misma densidad que el segundo

3. La densidad del segundo cuerpo con respecto a la densidad del líquido será
A. mayor
B. menor
C. igual
D. la mitad
4. Dentro del agua pura el huevo crudo se hunde, dentro del agua salada, el mismo huevo flota, la razón es porque el agua salada es:
A. menos densa y la fuerza de empuje es menor
B. más densa y la fuerza de empuje es menor
C. menos densa y la fuerza de empuje es mayor
D. más densa y la fuerza de empuje es mayor

En un fluido cada una de las partículas experimenta la misma presión. El recipiente de paredes
delgadas como el de la figura contiene un fluido ideal (despreciando su viscosidad), en este se
hace tres orificios de igual diámetro por el que el fluido sale.

5. La dirección de salida del fluido por los orificios i, ii, iii es en los orificios:
A. i y ii el fluido sale perpendicular a la superficie terrestre y en iii paralelo a la superficie terrestre
B. i, ii, ii el fluido sale perpendicular a la superficie terrestre
C. i, ii, ii el fluido sale perpendicular a la pared del recipiente
D. i, ii, ii el fluido sale con el mismo ángulo de inclinación de las paredes del recipiente

En un experimento en el fondo del mar, se sumerge un batiscafo de masa m, para

observar la fauna marina, si se sabe que la densidad del agua salada es d y toca el fondo
del lecho marino a una profundidad h:
6. La presión que experimenta el batiscafo a esa profundidad está dado por
A. 𝑃 = 𝐹/𝐴
B. 𝑃 = 𝑑𝑔ℎ
C. 𝑃 = 𝑑𝑔𝐴
D. 𝑃 = 𝐹/𝑉

La figura siguiente muestra un tubo con forma de “U”, conteniendo dos líquidos de distinto peso específico.
7. De la figura se puede deducir que el líquido de la izquierda tiene.
A. Mayor densidad que el líquido de la derecha
B. Menor densidad que el líquido de la derecha
C. 3 veces más densidad que el líquido de la derecha
D. La misma densidad que el líquido de la derecha

i
Tomado de Física Conceptual, editorial Pearson, página 267
ii
Tomado de Física Conceptual, editorial Pearson, página 265