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1. Caratula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del trabajo, nombre del docente, nombre
del estudiante, la especialidad a la que pertenece, ciclo de estudios, ciudad y año. El título debe
dar a conocer el tema del trabajo final.
2. Epígrafe: Consiste en anotar una cita textual relacionada con el contenido esencial del trabajo
final. En ella se puede expresar una idea o reflexión que los participantes consideren adecuada a la
presentación de su trabajo.
3. Dedicatoria: Frase en la que se expresa afecto a una o más personas.
4. Agradecimiento: Es opcional, en ella se expresa grati tud a una persona o institución que
colaboró, de manera importante, en alguno de los aspectos para la elaboración del trabajo.
5. Índice: Consiste en la estructura del trabajo, para ello debe estar debidamente esquematizada y
claramente definido en títulos y subtítulos.
6. Introducción: Parte del trabajo donde el estudiante expone los aspectos más esenciales para el lector,
que permitan evidenciar el contenido del trabajo de manera idónea y/o eficiente.
7. El contenido principal: El contenido del trabajo se tendrá que dividir en capítulos, los cuales
pueden contener gráficos o tablas, siempre y cuando sirvan para presentar información importante
para el trabajo, adjunta a los anexos.
Los capítulos deben estar estructurados desde antecedentes, conceptos, casuística de cada uno de
los temas tratados durante el curso virtual, es decir el trabajo debe incluir los 12 módulos
estudiados; así mismo debe elaborarse un capítulo individual de análisis crítico del sistema laboral
estudiado, aplicándolo a la realidad política, económica, social del País o a nivel Internacional.
Se advierte que toda información utilizada por el estudiante debe encontrarse debidamente
citada; la fuente bibliográfica, hemerográfico, y electrónica resulta indispensable en el desarrollo
del trabajo (Evaluación Final), evitando con ello el plagio, precisando que la omisión de estas,
faculta a la Universidad de iniciar las acciones legales y administrativas contra todo aquel
estudiante que lo incumpla.
ESCALA DE CALIFICACIÓN
Criterios
Excelente Bueno Regular Básico Deficiente
Compresión del Las respuestas Las respuestas demuestran Las respuestas Las respuestas Las respuestas
Contenido demuestran una una buena comprensión y demuestran una demuestran una mínima demuestran una nula
completa comprensión correcto uso de los comprensión general de comprensión de los comprensión de los
de los conceptos según conceptos según los recursos los conceptos según los conceptos según los conceptos según los
los recursos de de aprendizaje. recursos de aprendizaje. recursos de aprendizaje. recursos de aprendizaje.
aprendizaje.
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Calidad del Desarrollo La presentación de la La presentación de la tarea La presentación incluye la La tarea no sigue las No entrega la tarea
tarea excede los incluye todos los mayoría de los instrucciones dadas para
requisitos exigidos y componentes indicados en componentes indicados su presentación o la
sirve de modelo para las instrucciones. en las instrucciones entrega fuera del tiempo
otros. establecido.
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Redacción y ortografía Su expresión escrita y Su escritura es clara, precisa Podría mejorar su Su expresión escrita no presenta coherencia. Muestra
ortografía están libre y presenta coherencia en expresión escrita, pero es constantemente faltas de ortografía.
de errores. sus escritos. Presenta aceptable. Presenta faltas
ocasionalmente faltas de de ortografía en más de
ortografía (entre 1 y 2) tres términos.
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