FUNDAMENTO DE MICROECONOMÍA

CASO PRÁCTICO

JHON JAIRO PARRA GUTIERREZ

DOCENTE: CAMILO ANDRÉS MARTÍNEZ DELGADO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

PUTUMAYO 2019
Factores Productivos y Tributación

1) Responde con Verdadero o Falso.

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un

determinado factor productivo.
VERDADERO
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.
VERDADERO
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores
productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.
VERDADERO
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo
punto en el que ambas variables han disminuido.
FALSO

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que

representa?
Que representa el corchete verde bueno representa el impuesto generado,
porque, estado es el encargado de colocar, el impuesto eso hace que no haya
beneficios para el comprador y el vendedor. Pero el estado su gana los beneficios
Ya que vendría siendo igual al valor de impuesto ahora, cuando hay subidas de
impuesto el estado no recauda lo esperado ya que el comprador o consumidor no
comprara el producto a una mayor escala.

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b) Responde con Verdadero o Falso:

 Las zonas B y D representan el beneficio del Estado VERDADERO

 Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad
económica estudiada. VERDADERO
c) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?

La zona D representa la perdida de eficiencia porque, los compradores y

vendedores pierden los beneficios mayores que la del estado. Se podría nivelar el
impuesto para cada comprador y vendedor para así poder estar satisfechos, y
evitaríamos que abandonaran el mercado.

3) Completa la siguiente afirmación:

Un es una externalidad y una es una externalidad .Las dos surgen por el lado de la,
mientras que un es una externalidad negativa que surge por el lado de la.

a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.

b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.

c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.

d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso
Común.
Elemento Clasificación
La comida Bien privado
La defensa nacional Bien público
El mar Bien público
La caza Recurso común
La justicia Recurso común
Un coche Bien privado
El medio ambiente (teniendo en Recurso común
cuenta la contaminación)
Una casa Bien privado
La pesca Bien común
El metro Bien privado
Un parking público Bien público
La ropa Bien privado

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El Comercio Exterior

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches.

Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las
siguientes preguntas:

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la

producción de bicicletas?

El país con más eficiencia en la producción de bicicletas es Estados Unidos

b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800
horas. ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su
mano de obra a la elaboración de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir
Estados Unidos si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este
bien? Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país.

Produciría 160 coches si se dedicara al 100%

Produciría 80 choches si se dedicara al 50%
Estados unidos produciría 160 bicicletas si se dedicara al 100% de la mano de obra
en le elaboración del bien, 32 coches si se centrará en el bien, o una combinación
intermedia de coches y bicicletas, si de dicar los recursos en el bien .Canadá
produciría 100 bicicletas y 40 coches o una combinación intermedia.
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería
especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la
preparación de coches.
Estados unidos debería especializarse en la preparación de bicicletas.
Canadá bebería especializarse en la preparación de coches.

d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos

países?
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 CANADA ESTADOS
UNIDOS
BICICLETAS 160 100
COCHES 32 40

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que
no es absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior.
Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 =
30.000.

a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el

mercado?

El precio internacional es de 30.000, cantidad de exportaciones sería 20.000

b) Responde con Verdadero o Falso.

FALSO

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y

mejora la situación de los compradores.

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate

de la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

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3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A

b) A y B

c) A, B, D y E

d) A, B y C

4) El establecimiento de un arancel:

a) Bajaría el precio del mercado.

b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.

c) Establecería el precio interior de nuevo.

d) Sería ineficiente.

Bibliografía
https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf1.pdf

https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf4.pdf

https://economipedia.com/definiciones/frontera-posibilidades-produccion.html#wpcf7-f46336-o1