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LEY 30 DE 1992
Artículo 3
Artículo 53
Créase el Sistema Nacional de Acreditación para las instituciones de Educación Superior cuyo
objetivo fundamental es garantizar a la sociedad que las instituciones que hacen parte del Sistema
cumplen los más altos requisitos de calidad y que realizan sus propósitos y objetivos. Es voluntario
de las instituciones de Educación Superior acogerse al Sistema de Acreditación. La acreditación
tendrá carácter temporal. Las instituciones que se acrediten, disfrutarán de las prerrogativas que
para ellas establezca la ley y las que señale el Consejo Superior de Educación uperior (CESU).
Artículo 54
Artículo 55
Artículo 56
Créase el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior el cual tendrá como objetivo
fundamental divulgar información para orientar a la comunidad sobre la calidad, cantidad y
características de las instituciones y programas del Sistema. La reglamentación del Sistema
Nacional de Información corresponde al Consejo Nacional de Educación Superior (CESU).1
ARTICULO 69. Los estudiantes que por cualquier circunstancia excepcional o imprevista no a
asistan a clases o exámenes sólo podrán justificar la misma en los siguientes casos:
b) Calamidad doméstica 14
El Crédito Académico equivale a 48 horas totales de trabajo del estudiante, incluidas las horas
académicas con acompañamiento docente y las demás horas que deba emplear en actividades
independientes de estudio, prácticas, preparación de exámenes u otras que sean necesarias para
alcanzar las metas de aprendizaje propuestas, sin incluir las destinadas a la presentación de
exámenes finales.
Por lo general, en asignaturas típicas, una hora de clase implica dos horas adicionales de trabajo
independiente en pregrado y tres en posgrado. La relación real dependerá de la asignatura
específica, de su carácter teórico o práctico y de la metodología que emplee la institución. Es decir,
existen asignaturas que por su propia naturaleza requieren del acompañamiento permanente del
docente y que, por tanto, no requieren de trabajo independiente de los estudiantes.
El número de horas semanales de trabajo de un estudiante por un crédito depende del número de
semanas del período lectivo. Así mismo, el número de horas presenciales depende de la naturaleza
de la asignatura y la metodología empleada. Por ejemplo, en un período semestral de 16 semanas,
un crédito implica (48/16), tres horas semanales de trabajo por parte del estudiante, de las cuales,
una será presencial y dos de trabajo adicional no presencial.
Cuando el período semestral corresponde a 8 semanas (48/8), un crédito académico implica 6 horas
semanales de trabajo por parte del estudiante, es decir, si por cada hora presencial hay dos de
trabajo independiente, en una semana habrá por cada crédito dos horas presenciales y cuatro de
trabajo adicional no presencial.4
¿Qué es Plagio?
El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias, sin
acreditar de manera explícita de donde proviene la información.
La información ajena es propiedad de otra persona (como lo es un coche o cualquier otra cosa que
poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en que hayamos accedido a
ella (en Internet, una revista, un libro). Nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin
nuestro permiso.
Por eso, el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se
produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la creó o que es dueña o
que posee los derechos de dicha obra, y su presentación como obra original.5
Aunque sea difícil de creer, el acto del plagio individual puede causar efectos significativos en la
economía. Esto se debe a que desvaloriza la carrera universitaria de los estudiantes y por lo tanto
resulta en que los recién graduados no tienen los requisitos necesarios para añadir valor a la
economía. El plagio también puede tener un impacto negativo en el valor de la economía porque las
organizaciones del sector privado sufrirían una escasez de habilidades las cuales los recién
graduados no tienen debido a haber plagiado contenido durante sus carreras universitarias. Hay que
señalar que los estudiantes son quienes se están engañando a si mismos ya que seguramente no
podrán trabajar para la empresa de sus sueños debido a no tener las habilidades necesarias.
También existen consecuencias legales para aquellos estudiantes que han sido acusados de plagiar
el trabajo de otros autores. Esto se debe a que el estudiante en culpa posiblemente este en
incumplimiento de las leyes de derecho de autor, específicamente en aquellas con respecto a la
entrega de datos los cuales no son suyos. Un autor tiene el derecho legal de demandar a un
plagiador. En el peor de los casos, el plagio puede resultar en una ofensa criminal, sin embargo, esto
se ve más en la industria del periodismo, publicación y medios de comunicación. Con respecto a las
leyes de derechos de autor en particular, los estudiantes deben asegurarse de evitar plagiar el trabajo
de otros autores ya que si llegan a ser acusados podrían ser llevados a juicio.6
Referencias
1) www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/sites/default/files/docencia/pdf/LEY%2030%20DE%20
1992.pdf
2) es.wikipedia.org/wiki/Autonomía_universitaria
3) /www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/sites/default/files/reglamento%20estudiantil.pdf
4) www.mineducacion.gov.co/1621/article-87727.html
5) http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.html
6) plag.co/plagiarism/consequences-of-plagiarism.php