DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

GUÍA ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE

ASIGNATURA: LEGISLACIÓN Y PRÁCTICA TRIBUTARIA

NIVEL: 6

TUTOR/A
ANGEL GUAMÁN MOROCHO

Quito – Ecuador

Abril – Agosto 2019

 1. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE CATEDRÁTICO

1.1. Horario de Tutorías Virtuales:

DÍAS INICIO FINAL

Miércoles 18h00 19h30

1.2. Contacto
Para contactarse con su tutor deberá utilizar el usuario que tiene registrado en
la UTE.

Correo electrónico

angel.guaman@ute.edu.ec

gamalex.agm@gmail.com

Celular: 0999102622

Descripción de la asignatura
Hablar de tributos es referirnos a normas jurídicas que vinculan a las personas naturales
y jurídicas con el Estado. Pasando por la actividad económica de los individuos y las
sociedades civiles o mercantiles que implican el desarrollo social. La recaudación
tributaria en su contexto beneficia al Estado que comprende desde el emprendimiento
de los particulares hasta las grandes sociedades que contribuyen con los tributos a favor
del Estado con los cuales mantienen los fines políticos del régimen.
Las empresas del siglo XXI demandan de una nueva generación de líderes, capaces de
invertir e inspirar una visión compartida en procesos de producción entre el Estado y las
empresas, así como de capacitar a los particulares en negocios para fomentar la cultura
tributaria y juntos crecer en el Ecuador.

La asignatura de Legislación y Práctica Tributaria está enmarcada dentro del programa

de la Ingeniería en Contabilidad y Auditoría, que permitirá al futuro profesional conocer,
manejar, aplicar, todos los conocimientos adquiridos a fin de consolidar de un
administrador de empresas comprometidos en la consecución de las metas y objetivos
en los negocios de las empresas, principios fundamentales del tributo, Registro Único
de Contribuyentes y Comprobantes de Venta, Ley Orgánica de Régimen Tributario
Interno, , dentro de las pequeñas, medianas y grandes empresas corporativas y el
Estado, base del éxito de las empresas y el Estado en el desarrollo económico en nuestro
país.

2. MATERIAL PARA EL ESTUDIO

a) Guía académica de autoaprendizaje.

b) El texto guía
c) Bibliografía complementaria

3. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

UNIDAD 1
DE LO SUSTANTIVO TRIBUTARIO.
TEMA 1.- LOS TRIBUTOS.
TRIBUTO, CLASIFICACIÓN DE LOS TRIBUTOS.
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES SOBRE LOS TRIBUTOS.
BASE CONSTITUCIONAL DE LOS TRIBUTOS; PRINCIPIOS DE:
• LEGALIDAD,
• IGUALDAD,
• GENERALIDAD,
• NO CONFISCACIÓN,
• PROPORCIONALIDAD.

TEMA 2.- OBLIGACIÓN TRIBUTARIA.

NACIMIENTO Y EXIGIBILIDAD DE LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA.
LOS INTERESES, LOS SUJETOS, EXCENCIONES,
EXTINCION DE LA OBLIGACION TRIBUTARIA:
o SOLUCIÓN O PAGO
o COMPENSACIÓN
o CONFUCIÓN
o REMISIÓN
o CONFUCIÓN
o PRESCRIPCIÓN.
TEMA 3.- ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA.
ORGANOS DE ADMINISTRACIÓN
ATRIBUCIONES Y DEBERES.
UNIDAD 2
RUC Y COMPROBANTES DE VENTA
TEMA 1.- RUC.
APERTURA DEL RUC:
PERSONAS NATURALES
ECUATORIANA
EXTRANJERAS
PERSONAS JURÍDICA
REQUISITOS
PLAZOS
DEL NÚMERO
CONSERVACIÓN
SUSPENCIÓN Y CIERRE DEL RUC.
DE LA CONTABILIDAD .
TEMA 2.- COMPROBANTES DE VENTA.
FACTURAS;
NOTAS DE VENTA;
LIQUIDACIÓN DE COMPRA DE BIENES Y PRESTACIÓN DE
SERVICIOS;
UNIDAD Nº 3
LEY ORGÁNICA DE RÉGIMEN TRIBUTARIO INTERNO:
TEMA 1
IMPUESTO A LA RENTA.

TEMA 2
IMPUESTO AL VALOR AGREGADO.

TEMA 3
RETENCIONES EN LA FUENTE

TEMA 4
RÉGIMEN IMPOSITIVO SIMPLIFICADO. .

TEMA 5
IMPUESTO A LOS CONSUMOS ESPECIALES
4. ORIENTACIONES GENERALES PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA
ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE.

Señores estudiantes, para lograr un aprendizaje seguro es importante que tomen en cuenta lo
siguiente:

a) Solicite tutoría en caso de necesitar una explicación sobre los temas y/o tareas.

b) Dedique por lo menos 4 horas semanales a revisar la asignatura.

c) Debe participar en los foros de debate planificados en el campus virtual a fin de intercambiar
experiencias.

d) Al final de ciertos temas de las unidades hay una actividad de aprendizaje titulada “realice
lo siguiente”, la ejecución de esta actividad puede resultar muy provechosa para que usted
constate su nivel de asimilación y comprensión del tema en estudio a la vez que obtiene
pautas para realimentación de los aspectos de menor dominio.

Estas preguntas y ejercicios deben ser resueltos para su aprendizaje. No debe enviarlos con
la tarea, sin embargo son considerados en los cuestionarios de los exámenes.

e) Al final de cada unidad hay una autoevaluación, debe ejecutarla para que usted evalúe sus
logros y haga una realimentación en los temas que necesite, releyendo o solicitando tutorías.
Para ello debe hacer clic en el ícono de la plataforma que dice: AUTOEVALUACIÓN DE LA
UNIDAD…

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

a) Consulte o discuta temas claves con sus compañeros de asignatura, procure hacer un círculo
de estudio con quienes están más cerca de usted.

b) Para un aprendizaje autónomo debe familiarizarse con las herramientas de la plataforma.

c) Al estudiar, haga todo lo posible por entender la materia, desarrolle las actividades de cada
unidad, procure resolver los casos utilizando la mayor cantidad de insumos de la teoría dada.

d) Cuando se solicita consultar en el internet, debe hacerlo por lo menos a tres autores, con el
fin de que tenga una visión más amplia del tema, luego debe decodificar esa información y
elaborar los ensayos que se le pide en las actividades de aprendizaje.
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Una vez estudiada la unidad 1, usted está en la capacidad de resolver las tareas
desde su casa o lugar de trabajo:

1.1 Participación en el foro disponible en la plataforma.

Preséntese participando en el foro virtual ante sus compañeros y ante su tutor.
1.2 Escriba un concepto de impuesto, un concepto de tasa y un concepto de
contribuciones especiales o de mejora de tres diferentes autores y concluya
escribiendo un concepto de tributo desde su punto de vista.
1.3 ¿Cómo al derecho tributario entender en la vida diaria de los contribuyentes?
a) Elabore un cuadro sinóptico o un diagrama que demuestre la clasificación de
tributos en: impuestos, tasas y contribuciones especiales y de mejoras, impuestos
nacionales e internacionales.
b) En 100 palabras deduzca lo que para usted es la obligación tributaria
c) En un cuadro sinóptico demuestre los sujetos de la obligación tributaria
ordenadamente.
d) Enumere los modos de extinguir la obligación tributaria y con sus palabras en dos
líneas resuma a cada modo.

1.4 Enumere los órganos de la administración tributaria. Resuma en 100 palabras la

actividad tributaria que desempeña cada órgano de la administración.

1.5 Resolver la evaluación en línea 1 que se encuentra alojada en la plataforma: Para

ello usted debió ver las videoconferencias y estudiar la unidad 1 del módulo.
SEGUNDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Una vez estudiada la unidad 2 usted está en la capacidad de resolver las tareas desde
su casa o lugar de trabajo:

2.1 Participación en el foro disponible en la plataforma.

EN 200 PALABRAS REALICE UN COMENTARIO PERSONAL SOBRE LA INSCRIPCIÓN
OBLIGATORIA EN EL REGISTRO ÚNICO DE CONTRIBUYENTES. Ref. Art. 3 RUC.

2.2 Lea detenidamente la Ley de Registro Único de Contribuyentes y de ser necesario

su reglamento y el Reglamento de Comprobantes de Venta y Documentos
Complementarios y elabore un concepto personal de RUC y un concepto personal
de comprobantes de venta y documentos complementarios.

2.3 Mediante un cuadro sinóptico u organizador gráfico demuestre sobre la apertura

del RUC para personas naturales y jurídicas de ecuatorianos y extranjeros; indique
los requisitos, plazos, número, conservación, suspensión y cierre del RUC.

2.4 Enumere los Comprobantes de Venta y Documentos Complementarios, y

explique en cuatro líneas sobre la utilidad y el uso que se da y el tributo que grava
cada uno de estos comprobantes y documentos tributarios.

2.5 Resolver la evaluación en línea 2 que se encuentra alojada en la plataforma, Para

ello usted debió ver las videoconferencias y estudiar la unidad 2 del módulo.
 TERCERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Una vez estudiada la unidad 3 usted está en la capacidad de resolver las tareas
desde su casa o lugar de trabajo:

3.1 Participación en el foro disponible en la plataforma.

“Emita su criterio personal EN 100 PALABRAS sobre LOS IMPUESTOS ESTUDIADOS
EN EL ÚLTIMO PARCIAL; cómo influye, beneficia o perjudica en la RECAUDACIÓN
tributaria.”

3.2 Desarrolle los siguientes temas sobre el Impuesto al Valor Agregado:

a) Concepto de IVA.
b) Hecho generador del IVA.
c) Sujeto activo y pasivo del IVA.
d) Objeto del IVA.

3.3 Desarrolle lo siguiente sobre el Régimen Impositivo simplificado RISE:

A. En 100 palabras elabore un concepto sobre el régimen impositivo simplificado

tomando en cuenta lo determinado en el Art. 97 de la Ley Orgánica del Régimen
Tributario Interno.
B. Indique quienes son los contribuyentes y con qué actividades se sujetan al
régimen impositivo simplificado.
C. Detalle cuales son los requisitos para la obtención del RISE.
D. ¿Cuáles son las actividades que están excluidos del régimen impositivo
simplificado? Elabore un cuadro sinóptico.

3.4 Desarrolle la última tarea en casa sobre el Impuesto de Consumo especial.

A. En 100 palabras elabore un concepto sobre el hecho generador en materia de

Impuesto al Consumo Especial (Solo para hacerse idea revise el Art. 16 del Código
Tributario, pero esa no es).
B. Escriba con sus palabras sobre quiénes son los sujetos del ICE.
C. En 100 palabras elabore un concepto de retenciones en la fuente.
D. En 200 palabras hable sobre la retención en la fuente de ingresos del trabajo en
relación de dependencia
 7. TABLA DE ESPECIFICACIONES

PARCIA ACTIVIDAD PUNTAJE NOTA FINAL

LES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1
TAREA 1.1 1 PUNTOS 1 puntos
Tarea 1.2 0, 25 1 puntos
Tarea 1.3 0, 25 1 puntos
PRIM Tarea 1.4 0, 25 1 puntos
Tarea 1.5 E 0, 01 2 puntos
R
O

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2
Tarea 2.1 0, 25 puntos 1 punto
Tarea 2.2 0. 01 puntos 1 punto
SEGUN Tarea 2.3 0, 01 punto 1 punto
DO Tareas 2.4 0. 25 puntos 1 punto
Tarea 2.5 0. 01 puntos 2 puntos
ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE 3
Tarea 3.1 0, 5 puntos 1 punto
Tarea 3.2 1 punto 1 punto
Tarea 3.3 0, 20 puntos 1 punto
TERC Tarea 3.4 0, 25 puntos 1 punto
Tarea 3.5E 0, 01 puntos 2 puntos
R
O

8. RECURSOS DE APOYO DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE

En el campus virtual usted encontrará los siguientes iconos:

a) Chat: Esta herramienta debe ser generada por el docente para que participe
conjuntamente con otros estudiantes poniendo sus puntos de vista.

b) Foro de presentación, de dudas, de debate: El docente habilitara el foro con la

finalidad de apoyar al estudiante con la dirección del docente en los temas que
el tutor crea necesario y que serán de apoyo para el desarrollo del aprendizaje.
 c) Mensajería: Para recibir información sobre algún tema en particular.

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN

a) Las actividades de la Guía Académica de Autoaprendizaje se evaluarán sobre seis

puntos, 6/6.

b) El examen correspondiente al primero, segundo y tercero parcial será valorado sobre

cuatro puntos 4/4; el examen final será calificado sobre diez puntos 10/10, el cual es
obligatorio para todos los estudiantes y habrá un examen remedial para los que no
completaron el puntaje requerido.

c) De acuerdo a la Ley Orgánica de Educación Superior, Art. 84 el estudiante con tercera

matricula no rinde el examen de suspensión.

APORTES GUÍA EXAMEN RESULTADO

ACADÉMICA
Primero 6 punto 4 puntos 10/10 puntos

Entrega de guía Registro del

Domingo 19 de primer aporte Para
mayo 2019 Domingo 26 de presentarse
mayo de 2019 al examen
Segundo 6 punto 4 puntos 10/10 puntos final el
Entrega de guía Registro del estudiante
Domingo 23 de segundo aporte debe tener
junio 2019 30 de junio de 18/40
2019 mínimo

Tercero 6 punto 4 puntos 10/10 puntos

Entrega de guía Fecha de
Domingo 28 de examen
julio 2019 Registro del
tercer aporte 4
de agosto de
2019
E X A M E N
Final Sobre puntos 10 Obligatorio para todos los
Se evaluará los contenidos de puntos estudiantes
los tres aportes 7 de agosto de
2019
Remedial Sobre puntos 10 Se deben presentar aquellos
Se evaluará los cometidos de puntos estudiantes que no lleguen a
los tres aportes 28/40 o si el estudiante quiere
14 de agosto de mejorar la nota
2019
10. ESTRUCTURA DEL CAMPUS VIRTUAL

El material de estudio digital estará alojado en el campus virtual bajo la estructura

establecida para lo cual se trabajará con las herramientas de la plataforma virtual.

a) Carpeta: Información general

a. Calendario académico
b. Notas preliminares parciales 1, 2 y 3
c. Corrección de examen 1, 2 y 3

b) Carpeta: Material de estudio

a. Programa de la asignatura
b. Sílabo académico
c. Guía académica de autoaprendizaje.

c) Material de apoyo
a. Wiziq – video grabado del titular de la asignatura
b. Material de apoyo a la clase virtual (documentos en Word, power, etc)

d) Carpeta: Autoevaluación

Autoevaluación parcial 1, 2 y 3

En este espacio el docente tutor informa al estudiante sobre las

autoevaluaciones que debe realizar.

e) Carpeta: Entrega de Tareas

Cuando se solicite tareas en línea el docente-tutor lo activará para que el
estudiante remita sus trabajos.

Tarea parcial 1, 2 y 3

f) Carpeta: Complementos Académicos

En esta carpeta se colocarán: Otros documentos que el docente tutor crea

necesario que le sean de utilidad al estudiante.

 Foro
 Chat
 Direcciones electrónicas
 Textos de apoyo al estudiante (LEYES)
 Docente de la asignatura Coordinador del área académica

Nombre del docente y firma Nombre del Coordinador y firma

Dr. Angel Guamán Ing. Lenin Dagoberto Rodríguez

Fecha: 11 de abril de 2019 Fecha: 11 de abril de 2019