Wspólne przedmioty:

1. filozofia
2. socjologia
3. socjologia edukacji
4. psychologia rozwojowa
5. wprowadzenie do pedagogiki
6. wprowadzenie do psychologii
7. współczesne kierunki pedagogiczne
8. historia myśli pedagogicznej
9. metody badań pedagogicznych
10. teoretyczne podstawy wychowania
11. teoretyczne podstawy kształcenia
12. pedagogika społeczna
13. emisja głosu
14. podstawy prawne i organizacyjne oświaty
15. diagnostyka pedagogiczna
16. muzyka (chociaz tu ekspresja muz w pracy nauczyciela, tresci bardzo podobne)

Różnice do nadrobienia:
1. teoretyczne podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej
2. teoretyczne podstawy pedagogiki przedszkolnej
3. edukacja polonistyczna w kształceniu zintegrowanym (polonistyka)
4. podstawy kształcenia matematyki
5. dydaktyka gier i zabaw umysłowych
6. edukacja środowiskowa w kształceniu zintegrowanym
7. metodyka wychowania w przedszkolu
8. literatura dla dzieci (polonistyka)
9. edukacja matematyczna w kształceniu zintegrowanym

18/25 72% - tyle mam zgodności

Instytut Studiów Edukacyjnych

dr Renata Reclik, rreclik@uni.opole.pl
dr Małgorzata Ganczarska, marganow@uni.opole.pl
Collegium Pedagogicum, ul. O. Czaplaka 2A
tel. 77 452 73 35, 77 452 73 31

Decyzję o przyjęciu na studia absolwentów pierwszego stopnia, którzy ukończyli kierunki

niewymienione powyżej, podejmuje komisja rekrutacyjna (Uchwała Senatu UO nr 159/2008 -
2012). Kandydaci z tych kierunków powinni mieć zaliczone co najmniej 50% standardu
obowiązującego na pierwszym stopniu kierunku, który chcą studiować, a przyjęcie powinien
poprzedzić pozytywny wynik rozmowy kwalifikacyjnej.