Universidad Nacional del Comahue

Facultad de Ciencias Médicas

Introducción al Estudio de la Medicina

UNIDAD 3: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Definición de Aprendizaje. Estilos de aprendizaje. Tipos de aprendizaje: conceptual, procedimental

y actitudinal. El lenguaje. El lenguaje como vehículo del pensamiento. Técnicas de estudio y
aprendizaje: la lectura, mapas conceptuales. Habilidades cognitivo lingüísticas: describir, explicar,
definir, argumentar, demostrar, justificar. Espacios y ámbitos de aprendizaje en la carrera de
Medicina.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3

CONTENIDO

Definición de Aprendizaje. Aspectos básicos sobre las principales teorías de Aprendizaje.

Aprendizaje centrado en el estudiante.
El lenguaje. El lenguaje como vehículo del pensamiento. Habilidades cognitivo
lingüísticas: describir, explicar, definir, argumentar, demostrar, justificar. Redes y mapas
conceptuales.

OBJETIVOS
 Conocer las teorías de aprendizaje
 Reconocer conceptos claves de las cartas y tratados internacionales,
identificando los aportes de cada uno de los documentos.
 Extraer ideas principales de cada uno de los documentos.
 Identificar y aplicar las habilidades cognitivas a través de ejercicios.
 Ejercitar el pensamiento crítico a través de los nuevos conceptos.

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
1. Aprendizaje significativo. Mapas y redes conceptuales. Ficha de cátedra
2. Cuaderno de Tutorias de la UNCo. Año 2009. Anexo 3
3. Declaración de Alma Ata.
4. Carta de Ottawa.
5. Declaración de Yakarta.

TRAER RESUELTAS LAS SIGUIENTES CONSIGNAS PARA EL TRABAJO

PRÁCTICO

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 Universidad Nacional del Comahue
Facultad de Ciencias Médicas
Introducción al Estudio de la Medicina

1. Extraer las ideas principales de cada uno de los documentos: Alma Ata, Yakarta y
Ottawa.
2. Reconocer si se ha logrado la meta establecida por Alma Ata. Justificar.

3. Comparar y relacionar las cartas de Ottawa y Yakarta. ¿Qué aporta la segunda?

4. A través de la lectura comprensiva realizada de los tres documentos definir APS, PS
y Salud.
5. Mencionar cuales son los prerrequisitos para la salud según la Carta de Ottawa.
6. Interpretar el siguiente párrafo: “….La promoción de la salud es realizada por y con
la gente, sin que se le imponga ni se le dé. Amplía la capacidad de la persona para
obrar y la de los grupos, organizaciones, o comunidades para influir en los factores
determinantes de la salud.....” (Declaración de Yakarta, 1996).