Parcial 1

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Hasta mediados de la década de los 80, los sistemas educativos de

la región estaban atravesados por la crisis general de la sociedad
latinoamericana y presentaban serias disfunciones; pero existían
también experiencias y conocimientos aptos para mejorarlos. Las
reformas neoliberales ahondaron los viejos problemas, produciendo
un quiebre de las estructuras educacionales. Con el objetivo de
disminuir la inversión y reducir las estructuras estatales, se pusieron
en marcha medidas que profundizaron la inequidad y la
piramidalización educativas.
Una de las tesis que sostiene el sistema educativo neoliberal es que los grandes sistemas
escolares son ineficientes, inequitativos y sus productos de baja calidad.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La educación pública ha fracasado y se justifican políticas de reducción de la

responsabilidad del Estado en la educación, presentadas como la única reforma posible.
En relación con el diagnóstico de ineficiencia de la inversión que se realiza en la educación
pública, las soluciones propuestas no tienden a mejorarla sino a reducir paulatinamente la
inversión, cuando no a eliminarla.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
En el campo de las subjetividades y de las nuevas subjetividades aparece la figura del sujeto
latinoamericano. Es necesario comprenderla para educar.

Enunciado:
Es posible entender el sujeto latinoamericano sin necesidad de entender el fenómeno del mestizaje.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
siempre será bueno preguntar por la concreción de la experiencia de las ciencias
sociales en América Latina.

Enunciado:
Cuando se habla de politizar la educación de las ciencia sociales se está haciendo relación con la política electoral.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
"Las escuelas De primeras letras Tenían como fin principal adoctrinar y
enseñar
Los primeros rudimentos de lectura, escritura y aritmética, pues únicamente
se enseñaba a contar; la educación que se impartía a través de estas escuelas
mantuvo en la ignorancia a la población por la precariedad de recursos, por la
inexistencia de maestros preparados, "la carencia de conocimientos prácticos y
experimentales en la educación y las prohibiciones de la metrópoli para la libre
penetración de libros y expresión de las ideas” y la escasa cobertura,
hacían aún más precaria la existencia de las primeras escuelas para pobres”.
Teniendo en cuenta el texto anterior uno de los objetivos de la educación
colonial era:

Seleccione una:
a. Reflexionar sobre la realidad
b. Tener un conocimiento científico
c. Construir un proyecto de sociedad democrática

d. Adoctrinar

Retroalimentación

La respuesta correcta es: Adoctrinar

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
La problemática de América Latina es lo suficientemente compleja y difícil de entender como para
que sea vista por un solo ojo. No se trata de renegar de la herencia que nos ha dejado la experiencia
colonial europea, que hace parte del panorama de la problemática de lo que ha ocurrido, ocurre y
ocurrirá en nuestra región.

Enunciado:
Hablar de problemas en las ciencias sociales y sobre todo en el campo latinoamericano es abordar los temas de
modo negativo

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante reconocer la visión que tienen las ciencias sociales de sí mismas y en relación con otros
saberes.

Enunciado:
Las ciencias sociales estarían en el marco de lo que se conoce como ciencias duras.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
En el campo de las subjetividades y de las nuevas subjetividades aparece la figura del sujeto
latinoamericano. Es necesario comprenderla para educar.

Enunciado:
Es posible entender el sujeto latinoamericano sin necesidad de entender el fenómeno del mestizaje.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Una característica de la cultura latinoamericana es la festividad, componente del sujeto
latinoamericano.
Enunciado:
A partir de las separaciones entre Iglesia y Estado se puede decir que la dimensión festiva en América
Latina ya tiene que ver mucho menos con lo religioso

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Contexto:
Pensar cómo se ha configurado la imagen del sujeto latinoamericano desde las ciencias sociales.

Enunciado:
El siguiente enunciado “Al hablar de un sujeto latinoamericano hablamos de un ser
histórico, surgido de las contingencias históricas, de los anclajes de poder, de las luchas
sociales y populares”. Quiere decir que el sujeto latinoamericano está definido de una vez
por todas.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:

Es importante pensar que el concepto de modernidad puede tener variantes.

Enunciado:
Para Enrique Dussel sólo hay un concepto de modernidad, central y monolítico

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 11
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Algunos de los factores que llevaron a establecer un modelo educativo con bases
neoliberales fueron sistemas escolares requerían modificaciones y la insuficiencia de
las propuestas de reforma realizadas desde posiciones liberal-democráticas y de una
izquierda actualizada

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante cómo está constituido, o cómo se puede distinguir el saber de las ciencias sociales en
Latinoamérica por dentro.

Enunciado:
El saber producido en América Latina es visto desde lo europeo como un saber colonial.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:

Habría que analizar las diferencias y coincidencias entre el sujeto latinoamericano con
otras subjetividades.

Enunciado:
El término “civilizado” es una contraposición a la representación europea de indígena

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante pensar las relaciones que existen entre las ciencias sociales y el conjunto
de disciplinas que la constituyen.

Enunciado:
Utilizar la memorización excesiva y exclusiva de los datos y fechas en las ciencias sociales no hace
pensar que estamos bajo un paradigma positivista de la enseñanza de las ciencias sociales

Seleccione una:
 Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante cómo está constituido, o cómo se puede distinguir el saber de las ciencias sociales en
Latinoamérica por dentro.

Enunciado:
El saber producido en América Latina es visto desde lo europeo como un saber colonial.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:

Es importante pensar que el concepto de modernidad puede tener variantes.

Enunciado:
Para Enrique Dussel sólo hay un concepto de modernidad, central y monolítico

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Las políticas educativas neoliberales es que los grandes sistemas escolares

son ineficientes, inequitativos y sus productos de baja calidad. De tal afirmación
se deduce que la educación pública ha fracasado y se justifican políticas de
reducción de la responsabilidad del Estado en la educación, presentadas como
la única reforma posible.
Teniendo en cuenta el texto anterior y las características del sistema educativo colonial
se puede afirmar que el sistema educativo actual se asemeja al colonial por la alta
intervención del estado en él.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

Dado que en el sistema actual se pretende reducir la intervención e inversión

del estado en la educación.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:

Habría que analizar las diferencias y coincidencias entre el sujeto latinoamericano con
otras subjetividades.

Enunciado:
El término “civilizado” es una contraposición a la representación europea de indígena

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Después de estas previas consideraciones es necesario hacer una claridad, pensar

América Latina no es sólo pensar en un motivo de orden nacional o geográfico, es la
construcción de toda una epistemología, entendiendo aquí epistemología como una
forma de comprender y de ver el mundo.

“La cultura, como la vida, debe ser abierta y cerrada. No existe una identidad
unívoca, sino múltiples identidades, en cada individuo y en el conjunto de la sociedad.
La dialéctica entre particularidad y universalidad exige, al mismo tiempo, la
permanencia de una cultura propia y la asunción de un principio de transformación”.
El anterior fragmento de Edgar Morin se hace referencia a :
 Seleccione una:
a.
Una crítica al pensamiento eurocéntrico
b.
Uno de los legados de la ilustración
c.
Un aliento a heterogeneidad del saber
d.
La identidad del pensamiento latinoamericano

Retroalimentación

Esta realidad académica que propuso Morin ha sido, sin lugar a dudas, un espacio de
provocación para pensar América Latina, para pensar el mundo desde lo
latinoamericano. Creo que es posible hablar de una razón latinoamericana, para
comprender el contexto mundial que nos ha correspondido.

La respuesta correcta es:

La identidad del pensamiento latinoamericano

Pregunta 20
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
En el campo de las subjetividades y de las nuevas subjetividades aparece la figura del sujeto
latinoamericano. Es necesario comprenderla para educar.
Enunciado
En el siguiente anunciado: “Hablamos de un sujeto fragmentado en la medida en que su
configuración como sujeto histórico no ha sido fácil, digamos que la constitución de lo
latinoamericano se ha hecho desde la fragmentación, desde ciertos choques que han
antepuesto sus valores”. Quiere decir que es posible hablar de un sujeto único
latinoamericano.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Parcial final
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Contexto:
Más allá de la caracterización del sujeto latinoamericano, también hay otras
formas de concebir el sujeto contemporáneo.

Enunciado:
La afirmación: La ”conciencia ingenua” deviene de la incapacidad, de muchas de
las nacioneslatinoamericanas, de crear un proyecto propio de transformación
social” indica que todavía hace falta la creación de un proyecto nacional que permita
un desarrollo sostenible e incluyente de las poblaciones que constituyen dicha
nación.

Seleccione una:
 Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante cómo está constituido, o cómo se puede distinguir el saber de las ciencias sociales en
Latinoamérica por dentro.

Enunciado:
El saber producido en América Latina es visto desde lo europeo como un saber colonial.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Hay que pensar el sentido eurocéntrico que aun pueden tener las ciencias sociales.

Enunciado:
Sin duda el eurocentrismo es una realidad epistémica ya superada en las ciencias sociales en América
Latina.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Relación entre el saber latinoamericano, su producción académica y la relación con lo que se ha hecho
desde Europa.
Enunciado:
Cuando Castro Gómez habla de la invención del “otro” como violencia epistémica se refiere a la
construcción simbólica de aquel que no pertenece a un “nosotros”

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
La problemática de América Latina es lo suficientemente compleja y difícil de entender como para
que sea vista por un solo ojo. No se trata de renegar de la herencia que nos ha dejado la experiencia
 colonial europea, que hace parte del panorama de la problemática de lo que ha ocurrido, ocurre y
ocurrirá en nuestra región.

Enunciado:

Hablar de problemas en las ciencias sociales y sobre todo en el campo latinoamericano es abordar los temas de
modo negativo

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Una de las propuestas dadas desde la educación popular en América latina tiene que ver
esencialmente con:

Seleccione una:
a.
La unidad de los países
b.

Elevar los noveles de escolarización

c.
Ser sustantiva política y liberadora
d.
Políticas equitativas

Retroalimentación

Una pedagogía liberadora que es posible tanto en la educación formal como en

la no formal, y que construye las capacidades de las personas para cuestionar
la realidad y las ideologías existentes, y aprender y desaprender continuamente
La respuesta correcta es:
Ser sustantiva política y liberadora

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Pensar cómo se ha configurado la imagen del sujeto latinoamericano desde las ciencias sociales.

Enunciado:
El sujeto latinoamericano es unívoco

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante pensar las relaciones que existen entre las ciencias sociales y el conjunto
de disciplinas que la constituyen.

Enunciado:
Utilizar la memorización excesiva y exclusiva de los datos y fechas en las ciencias sociales no hace
pensar que estamos bajo un paradigma positivista de la enseñanza de las ciencias sociales

Seleccione una:

Verdadero
 Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Una de los planteamientos centrales de la investigación en las Ciencias Sociales es:

Seleccione una:
a.
La dialéctica
b.

La hermenéutica
c.
Lógica deductiva
d.
Racionalismo critico

Retroalimentación

Es a partir los planteamientos de Popper, Habermas y Adorno, de ella que se

analizan las contradicciones que se generan en los diversos contextos tomando en
cuenta sus particularidades permitiendo analizar la realidad.

La respuesta correcta es:

La dialéctica

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Una característica de la cultura latinoamericana es la festividad, componente del sujeto
latinoamericano.

Enunciado:
Se puede decir que la cultura latinoamericana es más festiva que cualquier otra en el mundo.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante reconocer la visión que tienen las ciencias sociales de sí mismas y en relación con otros
saberes.

Enunciado:
Las ciencias sociales estarían en el marco de lo que se conoce como ciencias duras.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:

Habría que analizar las diferencias y coincidencias entre el sujeto latinoamericano con
otras subjetividades.

Enunciado:
El término “civilizado” es una contraposición a la representación europea de indígena

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Una característica de la cultura latinoamericana es la festividad, componente del sujeto
latinoamericano.
Enunciado:
A partir de las separaciones entre Iglesia y Estado se puede decir que la dimensión festiva en América
Latina ya tiene que ver mucho menos con lo religioso

Seleccione una:
Verdadero

Falso
Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 14
Sin contestar
Puntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:

Es importante pensar que el concepto de modernidad puede tener variantes.

Enunciado:
Para Enrique Dussel sólo hay un concepto de modernidad, central y monolítico

Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
En el campo de las subjetividades y de las nuevas subjetividades aparece la figura del sujeto
latinoamericano. Es necesario comprenderla para educar.
Enunciado
En el siguiente anunciado: “Hablamos de un sujeto fragmentado en la medida en que su
configuración como sujeto histórico no ha sido fácil, digamos que la constitución de lo
latinoamericano se ha hecho desde la fragmentación, desde ciertos choques que han
antepuesto sus valores”. Quiere decir que es posible hablar de un sujeto único
latinoamericano.
Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante hacer un reconocimiento sobre cómo al incluir y articular los saberes se están
proponiendo nuevas didácticas que permiten analizar de una mejor manera los problemas que
propone las ciencias sociales.

Enunciado:
La geopolítica es un saber que permite integrar las prácticas políticas con los escenarios físicos en
donde se dan dichas realidades.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante tener claridad sobre la posibilidad o no de enseñar las ciencias sociales desde una
pretendida neutralidad.

Enunciado:
Es posible enseñar las ciencias sociales desde una perspectiva neutral en lo que se
refiere a la narrativa histórica y geográfica

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto:
Es importante conocer los elementos característicos que definen el sujeto latinoamericano y las
representaciones que se han hecho de él.

Enunciado:
El siguiente enunciado: “Lo intercultural no es una simple moda sobre la apertura mental
a otras experiencias sociales y culturales, es la capacidad de reconocer la “otredad” de
otras poblaciones, de diferencias que nos hacen distintos, pero habla de lo plural que es
el ser humano” Significa que no es posible entender una cultura en estado de pureza

Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La educación representa en este entrecruce histórico de caminos uno de esos lugares
fundamentales en cambio y para el cambio, ya que su tranquilidad de 200 años afincada
en la escuela que le legó la Revolución Francesa al Estado-Nación ha sido sacudida por
los temporales tecnológicos, comunicativos, de la información de nuevas teorías, para
colocar en entredicho y en tránsito muchas de sus realizaciones que fueron configuradas
como verdades de a puño a lo largo del siglo anterior.
De lo anterior podemos decir que la pedagogía actual en Latinoamérica debe estar relacionada
a las bases de la ilustración como fuente de la consolidación del Estado-Nación y la sociedad
occidental moderna

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación
Las propuestas críticas de este tiempo deberán cuestionar las bases de ser humano y de
proyecto de sociedad sobre las que nos están afirmando la escuela de los estándares y las
competencias productivistas y debe ser capaz de plantear alternativas, entendiendo que
en el control de las globalizaciones estamos al interior de ellas y es en ese espacio-tiempo
en donde acontecen al tiempo múltiples globalizaciones, desde nuestras especificidades
del mundo del sur y desde los grupos desconectados de esos grandes desarrollos. Este
hecho crea una interculturalidad que enfrenta el multiculturalismo de la globalización en
singular, y hace posible la construcción de globalizaciones alternativas u otras
globalizaciones.

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Contexto:
Pensar cómo se ha configurado la imagen del sujeto latinoamericano desde las ciencias sociales.

Enunciado:
El siguiente enunciado “Al hablar de un sujeto latinoamericano hablamos de un ser
histórico, surgido de las contingencias históricas, de los anclajes de poder, de las luchas
sociales y populares”. Quiere decir que el sujeto latinoamericano está definido de una vez
por todas.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentación

La respuesta correcta es 'Falso'

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