a teacher is in the classoroom with the students. they are un profesor está en el classoroom con los estudiantes.

ellos
having their English class tienen su clase inglesa

TT:all right. Today ,we have to discuss something very TT:all derecho. Hoy, tenemos que hablar de algo muy
important: ecology. are there any ecological problems importante: ecología. ¿afecta allí algún problema ecológico
affecting us and our planet? nosotros y nuestro planeta?

S1: yes, miss, for example contamination S1: sí, señorita, por ejemplo contaminación.
.
TT: yes. pollution is a very serious probllem. what TT: sí. ¿la contaminación es probllem. muy serio qué
examples of pollution can you give me? ejemplos de contaminación puede usted darme?

S2: the rivers. S2: los ríos.

TT: yes, what's wrong with rivers? TT: ¿sí, qué se equivoca con ríos?

ALL: they're dirty. TODO: ellos son sucios.

TT: you're right. and who dirties rivers and oceans? TT: usted tiene razón. ¿y quién ríos dirties y océanos?

S3:people throw garbage in them. and some factories S3:people lanzan la basura en ellos. y algunas fábricas
throw their chemical waste into the rivers. lanzan su basura química en los ríos.

TT: yes, it's shame! what obout air? Is the air we breathe TT: ¡sí, esto es la vergüenza! ¿qué aire de obout? ¿Es el aire
clean? que respiramos limpio?

ALL: no. it's dirty, too. TODO: no. es sucio, también.

TT: yes, cars and factories give off fumes which pollute our TT: sí, los coches y fábricas emiten los vapores que
planet and cause breathing problem. well, we can also contaminan nuestro planeta y causan el problema al
mention the problem of garbage in the streets: litter, i respirar. bien, también podemos mencionar el problema de
mean. la basura en las calles: la basura, significo.

we should do something to stop pollution.... nosotros deberíamos hacer algo para parar la
contaminación....
what shou ld we do?
¿qué deberíamos nosotros hacer?
1.- Look at john’s notes for this week
I have to….
….feed the dog
….study for my Chemistry exam.
….buy a present (Gran´s birthday)
….go to the dentist(Wednesday)
Ask and answer question is pairs.
What does he have to do?
He has to fees the dog.
2.- work in pairs. Tell a friend about your own
responsibilities.
I have to…..
Ask for and give information about what you have to do.
A:do you have to….?
B:yes, I do.
No , I don´t. but I have to…
3.- Copy the sentences in your notebook.
Chec(--)what you must do (necessity, obligation)
and cross(x) what you don’t have to do (no
necessity, no obligation).
1.-Mirar los apuntes del john para esta semana
Tengo a.
… .feed el perro
… .study para mi examen de Química.
… .buy un presente (el cumpleaños de Gran)
… .go al dentista (el miércoles)
Pregunte y la pregunta de respuesta es pares.
¿Qué tiene que él hacer?
Él tiene a honorarios el perro.
2.-trabajo en pares. Diga a un amigo sobre sus propias
responsabilidades.
Tengo a …..
Pregunte para y dé la información sobre lo que usted tiene
que hacer.
A:do usted tienen a.?
B:yes, hago.
No, no hago. pero tengo a …
3.-Copiar las sentencias en su cuaderno.
Chec (-) lo que usted debe hacer (la necesidad, la
obligación) y cruzar (x) lo que usted no tiene que
hacer (ninguna necesidad, ninguna obligación).
Pre- Reading tasks
.look at the title and illustracion of this text and guess
what the is going to be about.
.how much do you know about this organization?
During reading tasks
.Now read the passage and confirm your guesses
Find out
1.- when and where was greenpeace founded?
2.-the approximate number of countries which.
3.-two of greenpeace’s successful events.
Greenpeace
Greenpeace is an environmental organization which was
founded in Vancouver, Canada in 1971. Since then, it has
never stopped growing, and it now has offices in more
than thirty-five countries. It participates in conferences
and its actions are peaceful and non-violent.
Greenpeace has always fought to save the environment. It
is one of the first organizations to protest; for example,
when wastes are dumped into our seas, specially of they
are nuclear wastes besides, it has succeeded in getting the
prohibition of dangerous chemicals as well as ban
commercial whaling.
Post- reading tasks
Find words in the text that match the meaning below.
1.to drop carelessly.
2.not using volence.
3.the hunting of whales for oil and other materials.
Would you like to belong to greenpeace?
Pre Lectura de tareas
.look en el título e illustracion de este texto y conjetura
sobre qué el va a ser.
¿.how mucho sabe usted de esta organización?
Durante lectura de tareas
.Now leen el paso y confirman sus conjeturas
Averiguar
1.-¿cuándo y donde estaba greenpeace fundado?
2. - el número aproximado de países que.
3. dos de los acontecimientos acertados del greenpeace.
Greenpeace
El Greenpeace es una organización ambiental que fue
fundada en Vancouver, Canadá en 1971. Desde entonces,
esto nunca ha dejado de crecer, y esto ahora tiene oficinas
en más de treinta y cinco países. Esto participa en
conferencias y sus acciones son pacíficas y no violentes.
El Greenpeace siempre luchaba para salvar el entorno. Esto
es una de las primeras organizaciones para protestar; por
ejemplo, cuando los desechos son vertidos en nuestros
mares, sobre todo de ellos son desechos nucleares además,
esto ha tenido éxito en la adquisición de la prohibición de
productos químicos peligrosos así como prohíbe la caza de
ballenas comercial.
Poste - lectura de tareas
Encuentre palabras en el texto que emparejan el
significado debajo.
1.to se caen sin la debida atención.
2.not usando volence.
3.the caza de ballenas para el aceite y otros materiales.
¿Quisiera Ud pertenecer a greenpeace?
1.what would you say or do in the following situations? 5.What are they saying? Rewrite the conversation in the
appropriate order.
Use an appropriate modal.

…don´t have to AL: of course. But the making of paper contaminates the
waters. Do you think you can wash the rivers and the ocean
…must later?
JOY: it´s faster. I put it in the wash and I don´t have to wash
…mustn´s
it later.
…should AL: I do, but why are you using paper towel?
JOY: I´m drying the dishes, don´t you see?
 Something terrible just happened to your best AL: what are you doing!
friend´s mother.I_______
 Smoking is dangerous for you.I______ 6.circle the correct word.
 There is a history test next week and your grades
are not good now. I__________ 1. Sylvia must / have to work to survive.
2. She should / shouldn´t eat out.
2.write two sentences:
3. She don´t have to / doesn´t have to spend too much.
a) Expressing no obligation. 4. She
b) Making a suggestion.

3.mach the situations with the pieces of advice.

 My dad has a new job.

 I need a new backpack
 Good friends don´t need an invitation.
 Talking during exams is prohibitted
 When I arrive home, I have to wait outside for my
mom to arrive
a) ___you must go shopping
b) ___she should give you a key
c) ___you mustn´t take any risk of getting a bad grade,
so be quiet
d) ___He shouldn´t arrive late this time
e) ___they don´t have to feel bad about an
unexpected visit.

4.complete the sentences with words from the box.

1. ___from factories contaminate the air we breathe

2. Some people spill everything that is in the___.
3. Some ships go around the world with ___ waste on
board
4. ___is destroying the ecosystem.
1. ¿que diría usted o haría en las situaciones 5. ¿Qué dicen ellos? Vuelva a escribir la
siguientes? conversación en la orden apropiada.
Use un apropiado modal.
…don't tienen AL-: desde luego. Pero la fabricación de papel
…must contamina las aguas. ¿Piensa usted que usted
el …mustn's puede lavar a los ríos y el océano más tarde?
…should ALEGRÍA: es más rápido. Lo puse en el lavar y no
Algo terrible solamente pasó a la madre de tengo que lavarle más tarde.
su amigo mejor. Yo _______ AL-: ¿Hago, pero por qué usa usted la toalla de
Fumar es peligroso para usted. Yo ______ papel?
Hay una prueba de historia la próxima ALEGRÍA: ¿Seco los platos, no ve usted?
semana y sus grados no están bien ahora. Yo AL-: ¡qué es usted haciendo!
__________
2.write dos sentencias: 6.circle la palabra correcta.
a) Expresión de ninguna obligación.
b) Fabricación de una sugerencia. 1. Sylvia debe / tener que trabajar para
sobrevivir.
3.mach las situaciones con los pedazos de consejo. 2. Ella debería / no debería comer hacia fuera.
? Mi papá tiene un nuevo trabajo. 3. Ella no tiene a / no tiene que gastar
? Necesito una nueva mochila demasiado.
? Amigos buenos no necesitan una invitación. 4. Ella
? La conversación durante exámenes es
prohibitted
? Cuando llego a casa, tengo que esperar
fuera mi mamá para llegar
a) ___ usted debe ir de compras
b) ___ ella debería darle una llave
c) ___ usted no debe tomar ningún riesgo de
conseguir un grado malo, tan ser tranquilo
d) ___ Él no debería llegar tarde este tiempo
e) ___ ellos no tienen que sentirse mal sobre
una visita inesperada.
4.complete las sentencias con palabras de la caja.
1. ___ de fábricas contaminan el aire que
respiramos
2. Algunas personas derraman todo que está
en el ___.
3. Algunos barcos dan la vuelta el mundo con
la basura de ___ a bordo
4. ___ destruye el ecosistema.