NEUROLINGÜISTICA

RESUMEN
Por Richard Mosqueira (tu papi)

Se conoce como neurolingüística a la disciplina que analiza los métodos del

cerebro humano para lograr la comprensión, la generación y la identificación
del lenguaje, tanto hablado como escrito
Para una mejor comprensión del concepto podemos explicar que, según Roger
Sperry y Michael Gazzaniga (1973) “la memoria y el lenguaje no están distribuidos
uniformemente y que ambos hemisferios del cerebro están especializados”; por lo
cual el cerebro se encuentra dividido en dos mitades, las cuales reciben el nombre
de hemisferio izquierdo y derecho; el primero es el que utilizamos mayormente
cuando estamos creando algo, el segundo el que se ocupa de las cuestiones lógicas
y suele presentar una mayor actividad cuando estamos hablando o estudiando
matemáticas.

Por tanto, La Neurolingüística se encarga de estudiar el normal funcionamiento de

los mecanismos del habla, teniendo en cuenta las funciones características de cada
zona del cerebro.
Importancia de la Neurolingüística
Gracias a la neurolingüística, somos capaces de comprender los mecanismos y
entender el funcionamiento de nuestra comunicación, tanto oral como escrita. Así,
esta disciplina es esencial para poder entender la evolución comunicativa del hombre,
tratar problemas de habla, así como superar o reforzar la comunicación en pacientes
con lesiones cerebrales; y es que no hay que olvidar que el lenguaje está
inevitablemente relacionado con nuestro cerebro.
Teniendo en cuenta que nuestra habla se produce en base a varias y diferentes
zonas de nuestro cerebro, cabe destacar que la neurolingüística es una disciplina
esencial que ayuda a comprender un poco más cuáles son las lesiones que causan
las afasias (trastorno del lenguaje debido a lesiones cerebrales). Esta disciplina
elaborará tratamientos y terapias capaces de reeducar, reestablecer y rehabilitar
todas las funciones perdidas debido a cualquier tipo de lesión.

ÁREAS LINGÜÍSTICAS
• Parte frontal - lóbulo parietal - proceso sensorial, tareas auditivas a nivel profundo.
• Corteza motora - funcionamiento motor; habla y escritura.
• Área de Wernicke, parte superior- posterior del lóbulo temporal - comprensión.
• Circunvolución de Heschl, parte superior del lóbulo temporal - recepción auditiva.
• Área de Broca, parte superior baja del lóbulo frontal - codificación del habla.
• Centro de Exner, parte posterior del lóbulo frontal - control motor de la escritura.
• Región parietal izquierda (cerca del área de Wernicke) - control manual para signar.
• Parte posterior del lóbulo occipital - entrada visual.
Afasiología: desarrollo histórico.
En la segunda mitad del siglo XIX aparecieron los primeros estudios científicos
sobre trastornos del lenguaje realizados a pacientes. Estas investigaciones
surgieron después del discurso de Paul Broca ante la Sociedad Antropológica de
París de 1861 y estuvieron guiadas por las aportaciones de este investigador
francés sobre la afasia y la neurolingüística. El discurso de Broca en 1861 tuvo
lugar en un encuentro de diversos científicos que debatían acerca de la localización
de las funciones superiores en el cerebro. La idea general que brotó de ese
encuentro fue que la facultad del lenguaje se originaba en los lóbulos frontales del
cerebro. Broca, a partir del estudio del cerebro de un paciente fallecido, describió
que su incapacidad de hablar se debía a una lesión cerebral. En 1865 Broca
demuestra que ocho casos de pacientes con afasia habían sufrido lesiones en el
hemisferio izquierdo, algo que evidentemente no eran circunstancias del azar.
Después se localizaron a otros pacientes con trastornos de lenguaje que habían
sufrido lesiones en otras zonas del hemisferio izquierdo. Así que Broca propuso que
el hemisferio derecho sería el que se encargase del habla, pero no supo explicar
teóricamente esta cuestión.
En 1874 Carl Wernicke ofrece una clasificación de las síndromes afásicos y un
modelo general de cómo está representado el lenguaje en el cerebro, donde se
podían predecir nuevos síndromes y se descubre que existen diversos subtipos de
síndromes afásicos, siendo cada uno de ellos el resultado en áreas diferentes del
cerebro.
Para determinar un trastorno del lenguaje y su posterior tratamiento se necesita de
la Neurolingüística, por ejemplo:
El área de Wernicke es una parte del cerebro humano situada en el lóbulo
temporal del hemisferio dominante. Pertenece a la corteza de asociación. Su papel
fundamental radica en la decodificación auditiva de la función lingüística (se
relaciona con la comprensión de las palabras), función que se complementa con la
del área de Broca que procesa la gramática. La afasia de esta área, que se
denomina «afasia de Wernicke»,2 es aquella en la que el paciente no presenta
problemas en la articulación de palabras y no hay disfunción motora del habla; sin
embargo, este no comprende lo que oye, a diferencia de la afasia de Broca, donde
sucede lo contrario, se pierde la habilidad de elaboración de palabras, aunque el
paciente sí comprende lo que escucha. Debe su nombre al neurólogo y psiquiatra
alemán Karl Wernicke.

Podemos decir que la neurolingüística es esencial para poder estudiar, de forma

científica, la evolución del lenguaje en el hombre. Así, gracias a esta disciplina se
intenta profundizar en cómo el lenguaje es adquirido por los niños, y como
posteriormente puede ser perdido en la vejez.
VOCABULARIO BÁSICO:
AFASIOLOGÍA.- Ciencia que se ocupa del estudio de la pérdida del lenguaje y del
habla como consecuencia de una lesión cerebral.
AFASIA.-Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la incapacidad o la dificultad
de comunicarse mediante el habla, la escritura o la mímica y se debe a lesiones
cerebrales.

NEUROLINGUÍSTICA.-Disciplina que analiza los métodos del cerebro humano para

lograr la comprensión, la generación y la identificación del lenguaje, tanto hablado
como escrito.
PAUL PIERRE BROCA.-Fue un médico, anatomista y antropólogo francés. Su
nombre está asociado a la designación del área del cerebro humano (área de Broca)
que controla las funciones del lenguaje.
CARL WERNICKE.-fue un neurólogo y psiquiatra alemán conocido por sus estudios
sobre la afasia (alteraciones de la expresión y/o la comprensión causadas por
trastornos neuronales).
SIGMUND EXNER.- Llevó a cabo importantes investigaciones sobre la localización
de la funcionalidad conductual en el cerebro, en particular los estudios sobre la
arquitectura funcional de la corteza visual. Realizó investigaciones sobre el contraste
de color, la adaptación del tono, el movimiento aparente y la sensibilidad de la
regeneración de la retina.
HESCHL.- se le acredita como el primer médico que describe el giro temporal
transversal o " giro de Heschl ", ubicado en la corteza auditiva primaria. Esta
estructura anatómica procesa la información auditiva entrante.
REINA.-Mujer linda, guapa, que ocupa el trono de mi corazón. En otras palabras
Carmen Fernández Najarro.
“ESTUDIA POR FAVOR.TIENES QUE SER UNA BUENA PROFESIONAL”…BESOS