COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES

PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR

CIENCIAS NATURALES
II CICLO BÁSICO – año2014
GUÌA DE APRENDIZAJE QUINTO AÑO BÁSICO
TEMA: Sistemas corporales

NOMBRE……………………………………………….………………..FECHA………………………
1. De los siguientes sistemas que conforman el cuerpo humano, escribe la función principal y el órgano
principal de cada uno.

Sistema Respiratorio Sistema circulatorio Sistema Digestivo

2. Dibuja los siguientes órganos que se te solicitan, de acuerdo a lo visto en clases

Tráquea pulmones Corazón Alveolos

3) De los siguientes órganos y sustancias, clasifícalos de acuerdo al sistema biológico al que

pertenecen.

Glándulas salivales, alveolos, jugo pancreático, fosas nasales, plaquetas, capilares, intestino
grueso, bronquiolos, glóbulos rojos, estómago, pulmones, corazón, laringe, sangre, ano,
tráquea, plasma, vesícula biliar, faringe.
SISTEMA RESPIRATORIO SISTEMA DIGESTIVO SISTEMA CIRCULATORIO

4. Completa el siguiente cuadro, de acuerdo a lo investigado sobre elementos figurativos de la sangre:

Elemento Nombre Función Dibujo

figurativo científico
Glóbulos rojos

Glóbulos blancos

Plaquetas

ITEM DE DESARROLLO: Responde las siguientes interrogantes, de acuerdo a lo visto y comentado en

clases.
COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES
PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR
CIENCIAS NATURALES
II CICLO BÁSICO – año2014
a) Enumera las vías respiratorias y dónde se realiza el intercambio de gases:
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b) ¿Qué sucede cuando se intenta aguantar la respiración? ¿Por qué sucede? Explique

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c) Mencione las partes principales del sistema circulatorio

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d) ¿Cuándo la sangre presenta un color rojo brillante y cuando presenta un color rojo azulado?

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e) ¿Qué son los capilares y para qué sirven?

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f) ¿Qué sucede cuando se intenta aguantar la respiración? ¿Por qué sucede? Explique

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g) Dibuja el corazón dividiéndolo en sus partes principales.