ESCUELA POLITÈCNICA NACIONAL

DISPOSICIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS.

RESUMEN.

EL miércoles 3 y viernes 5 de abril del presente año, se llevó acabo el SEMINARIO DE MANEJO
DE RESIDUOS SÓLIDOS Y REMOTE SENGING OF THE EARTH en el hemiciclo politécnico
conto con la presencia de expositores nacionales y extranjeros. A continuación, explicare los
temas que me a mi parecer me fueron los más relevantes e importantes del seminario y que
resultaron interesantes y aprovechables para mi carrera.

Se empezó con una breve introducción acerca de los términos que serna utilizados durante el
seminario y la expositora a cargo la M.Sc. Priscila Arias con el tema de “La generación de
residuos y su impacto ambiental”, se conoce como biosfera a la capa que está compuesta por agua,
tierra y aire es decir hidrosfera, atmosfera y litosfera. Para lograr la estabilidad de los ecosistemas
es necesario.

- Ciclos biogeoquímicos

Mantener -. Biodiversidad de especies

Equilibrio - Pirámide Energética

Este equilibrio se puede ver alterado por la sobrepoblación de especies y factores antropogénicos
y naturales.

Básicamente durante todo el seminario se habló sobre el tema de residuos en el país de Rusia y
como era el manejo de los mismos.

Se denomina como residuo a cualquier material resultante de un proceso tecnológico que pierde
sus propiedades físicas iniciales o ha prestado un servicio.

La expositora supo explicar que en Rusia existen problemas similares a los existentes en el
Ecuador como son los rellenos sanitarios o botaderos a cielo abierto, manifestó que, aunque existe
una normativa y sanciones a quienes la incumplan aún no se tiene un control por botaderos o
rellenos ilegales.
 Composición de residuos urbanos

Paises Sub- Paises en vias de

desarrolados. desarrollo
Materia Organica Neumaticos.
Metalurgia. Textiles

Paises Desarrollados Rusia (ciudades

Vidrio grandes)
Papel Materia Organcia

Reciclaje Inclusivo.

Este tema estuvo a cargo de la M.Sc. Lorena Gallardo, el enfoque de este tema es acerca de la
realidad de los residuos en el Ecuador, se estima que la generación de residuos es de 5.11 kg/sem
por habitantes es decir casi 1 kg diario y 4139.512 toneladas al año.

La mayor generación se produce en las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca con un 48% y de
este porcentaje el 61% es orgánico y el 25% es reciclable, sin embargo únicamente se recicla el
¼ % del total (245000 toneladas) y esto gracias a los recicladores de base quienes buscan en los
contenedores y fundas de basura con el fin de recuperar los materiales reciclables, la M.Sc explico
acerca de una iniciativa civil llamada RECIVECI, la cual busca dignificar el trabajo de los
recicladores de base con el fin de mejorar sus condiciones de trabajo y educar a la población
acerca de cómo disponer de sus residuos de manera correcta. Con esta explicación se concluye
que el reciclaje inclusivo busca incluir a los recicladores de base en el modelo de Gestión Integral
e residuos para que dé eta manera sus necesidades laborales, personales y sociales sean atendidas
y mejoradas.

Al final del seminario del día miércoles la M.Sc. Priscila Arias explico le último tema acerca del
maneo de residuos en RUSIA y como es la caracterización de los mismos y a calcular el índice
de peligrosidad para estos se entregó unas hojas donde se encontraba la información de los 6
parámetros que se miden y las fórmulas para calcular los índices respectivos, este ejercicio resulto
muy práctico y además que hizo más interactivo el seminario.

El día viernes 5 de abril el PhD. Xavier Zapata expuso el tema Aplicaciones de sensores en el
área de Recursos Hídricos del DICA, para poder implementar este proyecto fue necesario realizar
un estudio acerca de los incendios que ocurrieron en los Andes en los años 2001 y 2018, para
poder analizar estos datos es necesario un satélite multitemporal en este caso es MODIS para
zonas afectadas (quemadas) (MCD 6401).

Otro tema expuesto fue TASKS AVAILABLE FOR SOLVING WITH REMOTE SENSING, por
PhD Daria Olegovna, la teledetección es una técnica que permite obtener datos a una distancia
considerable sin la necesidad de que exista un contacto con el objeto analizar. En primer lugar lo
aplica en el estudio del océano, por ejemplo es aplicado para detectar olas que serán destructivas
de tsunamis mucho antes de que impacten en las costas, controla la marea, se puede observar el
alivio inferior que se produce se puede grabar únicamente en climas tranquilos y depende de la
claridad del agua, incluso si no existe suspensión y fitoplancton es posible observar hasta 10m
de profundidad, la temperatura de la superficie del agua gracias a imágenes infrarrojas térmicas,
el color del mar, ente otras.

Además, se realiza un mapeo temático junto con los geólogos para obtener imágenes a satelitales
a pequeña escala que son necesarias para la exploración e minerales, sim embargo en las
fotografías aéreas a gran escala no son visibles.

Otra aplicación se lo realiza para el estudio de la hidrología, como la fotointerpretación de

pantanos, ríos lagos, monitoreo de inundaciones, la situación del hilo en ríos y lagos, se puede
llevar un control de calidad, estimación de vaporaciones en la superficie terrestre y precipitación.

También es útil para tareas de planificación urbana y regionales evalúa los cambios de territorios
ocupados por ciudades, asentamiento de zonas industriales y su condición, se puede identificar
zonas de violación ambiental es decir contaminación de suelo, atmosfera, cuerpos de agua, entre
otros. Por ultimo también puede ser aplicado en la agricultura y en tareas de protección ambiental.

En conclusión, los temas que fueron expuestos durante los 2 días de seminario fueron de utilizada
para reforzar conocimiento ya estudiados y para aprender nuevos términos que se encuentran
relacionados con la carrera, además de aprender las nuevas tecnologías que permitirán que nuestro
trabajo sea más eficiente y exacto.