GUÍA DIDÁCTICA N°4: REDACCIÓN DE DESCRIPCIÓN

I. IDENTIFICACIÓN

Carrera Educación Inicial: Campo de Formación: General

Asignatura / Módulo : Comunicación Castellana I

Curso : Primero Sección: Semestre: Probatorio

Fecha : T.P: 5p

Duración : 6 horas

Nombre de los participantes:

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II. Capacidades:
2.1 Expresar, en forma oral y escrita, ideas, sentimientos y opiniones de manera clara, coherente, pertinente y
precisa, según el contexto.

III. Actividades:
Trabajamos en parejas:
Muchas veces, cuando tenemos que explicar cómo es un objeto, tendemos a limitarnos a su apariencia y nos
olvidamos que tenemos otros cuatro sentidos además de la vista. Este ejercicio tiene como fin ayudarnos a
desarrollar la atención en estos otros sentidos. Hay dos formas de realizar este ejercicio: una para llevarlo a
cabo en solitario y otra con la ayuda de alguien. Las dos son válidas e igual de interesantes:
Escojan algún objeto que tienen a mano. Entonces, con los ojos cerrados siéntanlo con las manos, el
reflexionen sobre su temperatura, tacto, olor, sonido… lo del sabor les dejo a elección según el objeto del
que se trate. Luego, abran los ojos y dejen el objeto a un lado para escribir un pequeño párrafo (unas 100
palabras) describiéndolo a través de las sensaciones que les ha provocado el objeto.

IV. Evaluación

Puntaje
N° Indicadores de evaluación Puntaje
Logrado
1 Describe acabadamente el objeto seleccionado 1p
2 Utiliza lenguaje apropiado 1p
3 Menciona las características principales del objeto 1p
4 Utiliza lenguaje claro y preciso 1p
TOTAL 4p