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INTRODUCCION
En este ensayo se hablara acerca de la escuela primaria la cual se basa en las
épocas anteriores sobre cómo se daba mucho el método tradicional que se
daba en la educación básica.
LA ESCUELA PRIMARIA
Habla sobre la propuesta tradicional que se daba en la educación básica la cual los métodos
culturales eran lecto-escritura.
La educación debe ser obligatoria para todas las personas ya que hasta la actualidad solo los
elites pueden gozar de ella
En las últimas décadas la expansión de la escuela primaria en las zonas rurales. Se realizó
un estudio para ver por qué no se llega a ciertos lugares la educación esto depende de la
situación que se da a nivel global.
“Cuanto más lejos del centro más precarias son las escuelas”(W. RAMA, 1984, pág. 17)
Entre más lejos estén las instituciones menos seguras son para los niños
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A) Hay una discriminación para los jóvenes” (W. RAMA, 1984, pág. 17)
Ya que debido a ella no se les da una buena educación pedagógica por la falta de recursos
materiales.
Muchas veces los recursos que son designados a la escuela no se usan para los beneficies
de ella
Con forme pasan los años se ha demostrado a nivel global que los docentes dejan de
seguir actualizando sus formas de enseñanza lo cual esto afecta el desempeño de los niños
porque ahora se le debe de enseñar el manejo de TICS y si el docente no se actualiza no
podrá realizar una buena enseñanza
Al ser el cálculo lo que más se ocupa en la vida cotidiana se a perdido el interés el área de
ya no están esto hace que el docente no puedan orientar a los maestros en su área.
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Desde el punto de vista de la psicología cada niño aprende de diferente manera la cual se
Con el paso de los años se está perdiendo el manejo de la lecto escritura ya que en estos
tiempos no a todos los maestros les gusta su vocación y solo están en ella por el salario
con forme más pasa el tiempo se va perdiendo el valor en los alumnos debido al manejo de
Tanto que ahora se trata de rescatar esos conocimientos ahora se presenta la nueva
revolución del libro en uno virtual para que asi el niño se interese más se le denomino “la
letra muerta.
Otro de los problemas que se ha presentado a lo largo de los años es la organización de las
escuelas con los mismos modelos educativos el cual se basa en el método tradicional.
demostró que los niños reciben menos horas que los de la zona urbana. En cuanto a los
edificios de las zonas urbanas las escuelas cuentan con laboratorios, talleres, auxiliares
teatro, etc.)los docentes tienen una formación pedagógica adecuada mientras que en la
zona rural se muestran edificios precarios o construidos con otros fines donde la dotación
están preparados para la exigencia que pide dicha área de trabajos plurigrados y
LA ESCUELA MEDIA
La escuela tradicional tiene mucho peso en ella busca formar una formación de una elite
intermedia en la cual se enseña distintos tipos de materias según sea la situación. Los
La educación antes se conformaba por el método tradicional. Sin embargo en las últimas
CUADRO COMPARATIVO
Lo bueno Lo malo
La educación primaria y la secundaria son Solo era impartida para los elites
obligatorias
escuela
Las zonas rurales cuentan con escuelas Entre más lejos estén las instituciones
menos seguras son para los niños
medios de comunicación
Hay mucha capacitación de maestros Muchas veces solo lo hacen por el salario y
no por amor a la vocación
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lenguaje.
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En 1970 se da el
estancamiento
La escuela primaria primario
Se conforma por
el método
tradicional
Conclusión
La educación tiene sus pros y sus contras sobre todo cuando hablamos de las zonas rurales
nos enfocamos tanto en el medio urbano tanto que dejamos a un lado que hay zonas donde
se necesita y esto se debe a la falta de recursos que se da en el medio donde se vive se trata
de combatir que la educación sea solo para los elites pero es algo que hasta la fecha se sigue
dando ya que los maestros se concentran solo en aquellos que tienen una mejor capa social.
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BIBLIOGRAFIAS
(Gomez,1998,pag .24)
(Garcia,200, pag .39)
(W. RAMA, 1984, pág. 17)