……………………………… ……………………….

………………………………
FIŞĂ DE LUCRU

1.Subliniază substantivele din următoarea enumerare: stejar, roşu, plânge, băiat, fluture,

Bucureşti, ardeiat, bunătate, electric, drum, minciună.

2.Dă exemple de câte două substantive pentru fiecare gen, apoi trece-le la plural.

3.Scrie substantive care pot fi formate din următoarele verbe:

a săpa-
a pleca-
a scrie-
a munci-

4. Completează propoziţiile şi pune substantivele aflate în paranteză la numărul potrivit!

( Eleva) …………………… merg în excursie.

( Iepuraşii) ………………………… doarme sub o tufă.

Am fost în (clasele) .....................................lui Ionel.

5. Încercuieşte formele corecte!

Iarna facem bulgări de nea/ne-a.

Marcel nea/ne-a lăsat acolo.

Mătuşa este neam/ne-am cu mama.

Ne-am/neam notat în caiete exerciţiile.

6. Bifează cu X în tabel:

Substantivul Felul Genul Numărul

comun propriu M F N sing. pl.
Gheorghe
caiete
şcolar
carte
flori

7. Găseşte substantive cu același sens:

zăpadă pădure

teamă cadou

8. Găseşte substantive cu sens opus pentru:

hărnicie prietenie

tinerețe dragoste

9. Înlocuieşte substantivele subliniate cu substantive proprii şi transcrie propoziţiile:

Băiatul ascultă povestea.

Vecinul meu se plimbă cu căţelul.

În ţară sunt oameni harnici.