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Curso Teórico
2 Créditos Académicos
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Buena redacción y ortografía
Competencias comunicativas
Manejo de la plataforma virtual
Manejo de software (Office, Paint, entre otros)
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:
1. Conocer mediante la consulta de autores de reconocida altura intelectual como José
Mujica y Eduardo Galeano el diagnóstico de nuestra realidad social.
2. Realizar una lectura crítica de documentos relacionados con las temáticas principales
con el fin de desarrollar competencias lectoras y a la vez construir conocimiento desde el
punto de vista teórico.
3. Sensibilizarse y desarrollar actitudes proactivas en favor de la solución de problemas
sociales
4. Reconocerse a sí mismo como actor participante dentro de procesos sociales con
posibilidades de incidir positivamente en la solución de los problemas del contexto donde
se encuentre.
5. Adoptar nuevas y mejores actitudes ante la vida, la ecología y los seres humanos
asumiendo valores prosociales como la empatía y la solidaridad.
COMPETENCIAS GENERALES
1. El estudiante comprende algunos conceptos básicos de la psicología y los aplica en
el análisis de la realidad social y la formulación de soluciones a problemas sociales.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. El sentido de la vida
Fase 1. Nuestro lugar en el mundo
Realizar una reflexión personal sobre su visión del mundo, su lugar en el mundo y su
misión de vida.
Fase 2. Lectura crítica acerca del sentido de la vida
Realizar la lectura de un documento recomendado, analizar sus contenidos e identificar
los planteamientos centrales del autor.
Fase 3. Debate sobre el presente y el futuro de la humanidad
Debatir en el foro de Trabajo Colaborativo la situación actual del mundo y la perspectiva
futura de la humanidad según Leonardo DiCaprio, José Mujica y Eduardo Galeano
Unidad 2. Nuestra Misión en la Vida
Fase 4. Lectura crítica sobre la empatía
Realizar la lectura de un documento recomendado, analizar sus contenidos e identificar
los planteamientos centrales del autor
Fase 5. Debate sobre la empatía y la solidaridad
Debatir en el foro de Trabajo Colaborativo los contenidos del documento titulado: Entre
tú y yo, la empatía y Nuestro cerebro altruista
Fase 6. Evaluación del curso
Realizar una lectura crítica del documento titulado: La solidaridad como un valor bioético
desde la página 6 hasta la 9, analizar sus contenidos e identificar los planteamientos
centrales del autor
ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN