F IID.

M X
INSTITUCIÓN INVITADA
@F IID M X PLANO DE
UBICACIÓN
LANGUAGE 4.0
24ª EDICIÓN
POSTER
SALa 1 SALÓN SESSION
PLACIDO EVENTOS
DOMINGO FIID
LAB

TEACHING SALÓN
TERRAZA
ZONA ROJA
BIBLIOTECA PÚBLICA
CONJUNTO Auditorio DEL ESTADO DE
SANTANDER
"José Cornejo
Franco"
JALISCO
SALÓN DE
ENSAYOS SALa DE ARTES JUAN JOSÉ ARREOLA
4 ESCÉNICAS
ZONA AMARILLA
SALa Galería SALóN
LCF
SALa
3 planta
2 BLACK BOX alta
café
concert ESQUINA
USOS
SALÓN

MÚLTIPLES
ZONA VIOLETA
PABELLÓN Franklin LIBRERÍA
INVITADOS SALa 1 5º Piso CARLOS

REGISTRO
SALa 5 SALa 4 SALa 3 SALa 2
FIID
Guillermo FUENTES
Wi-Fi:
FICG FICG FICG FICG
Cafetería del toro
FICG
CINETECA PLAZA DEL
ZONA VERDE
ÁREA
Ágora Jenkins FORO COWORKING
FICG BICENTENARIO SALóN
planta Cafetería Red:FIID
Clave: 2019
ZONA GOURMET Baja planta
Alta
Cafetería
planta
baja
MÁS DE 200 ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ENGLISH · FRANÇAIS · DEUTSCH · ITALIANO · ESPAÑOL · 汉语
PARTICIPACIONES ESPECIALES: LENGUAS INDÍGENAS · JAPONÉS
ZONA AZUL
PLAZA DEL
BICENTENARIO

Sala 1 PLÁCIDO DOMINGO Sala 2 Sala 3 BLACK BOX Sala 4 SALÓN DE ENSAYOS FIID LAB SALÓN TERRAZA Salón de Auditorio esquina franklin
CSAE CSAE CSAE CSAE CSAE EVENTOS BPEJ BPEJ 5º Piso
INAUGURACIÓN
09:00 H
09:45 H
FORO FIID
09:45 H
10:50 H 5º Foro FIID: Language Teaching 4.0
Vinicius Nobre «Moderador»
10:50 H RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
11:10 h
FEATURED TALK FIID TALK GENERAL PROGRAM PABELLÓN DELEM/UdeG e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM PABELLÓN FIEEL TecNM FIID mini TALK
Integrated Performance Assessment Two Brothers, Two Perspectives: How Can Action Games 4º Foro de Cuerpos Académicos Speaking Assessment Made Easy with Digitales und visuelles Erzählen im DaF- Informes de Investigación How to Achieve an Advanced Conversation Empowering Students to Learn English
11:10 H Gabriel Díaz-Maggioli Entrepreneurship Lead to Positive Impact? Roque Frika Especialistas en Lenguas Extranjeras Smartphones and Flipgrid Unterricht Level in Students of an Additional Language: Rosie Ojeda
12:00 H
Dhiraj Mukherjee & Mohit Mukherjee Departamento de Lenguas Modernas Randall Davis Elisa Mai A Practical Approach
UdeG Juan Ramírez & Rodolfo Ramírez
FEATURED TALK FIID TALK KIDS & TEENS PABELLÓN DELEM/UdeG e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM PABELLÓN FIEEL TecNM FIID mini TALK
Innovation and Education: What is the How English Has Given Me Access to Better Beyond English: Life Skills Trends in 4º Foro de Cuerpos Académicos The Internet as a Window to World Englishes Mnemotechniken im DaF-Unterricht Informes de Investigación Identifying and Managing Learning Styles in Empowering Students to Learn English
12:10 H Answer to this Conundrum? Academic and Professional Opportunities Education Especialistas en Lenguas Extranjeras Mona Syrbe Benjamin Daubert Class: Multiple Intelligences Rosie Ojeda
13:00 H
Vinicius Nobre Isaí Mejía Brad Bawtinheimer Departamento de Lenguas Modernas Rosalva Bustamante
UdeG
13:00 H TIEMPO DE COMER
14:00 H
TecNM FIID TALK FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK e-WORKSHOP FAST TRACK TALK PABELLÓN FIEEL FIID mini TALK
Primera Sesión de Trabajo Tecnológico The Advantages and Opportunities of Motivational Engine: The Role of Positive Technologize your Oldies but Goodies A Survey of Computer-Mediated Learning Portfoliogestützte Ausspracheschulung im Informes de Investigación No Stress in Stress: Secrets to English
14:00 H Nacional de México Learning a Second Language in the Era of Psychology in Second Language Learning Classroom Activities Models DaF-Unterricht von Studierenden für Hörer Pronunciation
14:30 H Pantone 294 C

Business and Technology Diana De la Luz C & Juan Olmeda Enrique González Elías Alvarado aller Fachrichtungen Elizabeth M. Smith
Yumel Espino Josefin Hahn
FIID TALK GENERAL PROGRAM GENERAL PROGRAM e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM PROGRAMMA GENERALE TecNM FIID mini TALK
FEATURED TALK Photography as a Universal Language and Preparing ESL Students for Academic Writing A Bespoke Approach to Teacher Development Creative Techno-Skills Leichte Lektüren und TPRS: Grammatik und Comparación entre dos Comedias Italianas: “Experiencia Maya” Movilidad Académica No Stress in Stress: Secrets to English
14:40 H Preparing Young Learners for Exam Success Action for Change Assignments: Teaching Discourse Synthesis Courses Yamilett Lepe & Luis Vázquez Wortschatz durch Lesen. I Soliti Ignoti y Mine Vaganti. en un Entorno Lingüístico-Cultural Pronunciation
15:30 H David Spain Rubén Salgado Carol Numrich Liz Fishwick Julio Medina & Alejandra Galarza Gloria Hernandez & Maria Campos Ramón López Elizabeth Smith

15:30 H RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS

16:00 H
KEYNOTE ADDRESS FIID TALK GENERAL PROGRAM GENERAL PROGRAM e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM PROGRAMMA GENERALE EXHIBITOR’S SESSION FIID mini TALK
When Being Wrong Leads to More Empathy English Language Proficiency for Global Facilitating Speaking through Oral Exploring Writing in the Disciplines: What L’ère Numérique dans la Classe de Langue : Die künstlerische Seite der Konsonanten Corrección Cognitiva en la Enseñanza del Make Connections in English: Relating Independence Day Celebrations: Festivities
16:00 H and Better Teaching Citizens Communication Strategies Disciplinary Experts and Teachers Think Comment Intégrer le Numérique dans ses Adriana Galván & Moritz Drehsen Italiano Language to Life in Every Young Learner in the U.S. and Mexico
16:50 h Randall Davis Roberto Vélez JoAnn Miller DeVere Wolsey Pratiques de Classe ? Riccardo Sironi Classroom Elizabeth Smith
Olivier Chauveau David Spain
JUEVES MAYO 16

PLENARY SESSION
17:00 H Is the Future Tense?
18:00 H Nicky Hockly

18:00 h COCTEL DE BIENVENIDA | ÁGORA JENKINS

21:00 h Soirée francophone

sala guillermo del toro sala 2 sala 3 sala 4 sala 5 CAFÉ CONCERT Foro Salón Planta Baja SALÓN Planta Alta ÁREA COWORKING
cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg LCF LCF LCF LCF
09:00 H
09:45 H
09:45 H
10:50 H
10:50 H RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
11:10 h
PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL EXHIBITOR’S SESSION LES JOURNÉES CLE FORMATION GENERAL PROGRAM PROGRAMMA GENERALE KIDS & TEENS PROGRAMA GENERAL FIID PRO GENERAL PROGRAM
Ripping up the Pages: Challenging Ça se Voit, Ça se Sent....J’apprends en Start Teaching for Success, Measuring Pratiques Théâtrales et Apprentissage Apps, Smartphones, Action! Engaging ¿Cómo Tener Materiales de Italiano Ad Hoc 20 TTT (Twenty Techy Tips for Teachers) Cómo Mantenerte en Línea con los Cambios Enhancing Educational Leadership Introduction to Chinese Philosophy
11:10 H Stereotypes in Young Learner Materials Mangeant et en Jouant ! Progress Sensoriel Partie 1 Students through Fun Learning Apps para tus Clases? Rosy Cortés del MCER 2018 Cecilia Fragoso Yi Bin Yuan Feng
12:00 H Bella Szyszkowska & Ella Watkins Raphael Sebire & Maria Cass Cristina Miranda & Sherry Pérez Adrien Payet Michael Dunand Sabrina Nigra & Lizette Rivera Yatziri Garza

PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL GENERAL PROGRAM LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL EXHIBITOR’S SESSION PRESENTACIÓN COMERCIAL PROGRAMA GENERAL KIDS & TEENS
Remix: Culture, Creativity and Critical Let’s Warm up!... A More than Fun Way to Emotional Design for Learning Pratiques Théâtrales et Apprentissage Le Meilleur Tennisman de Tous les Temps ou Memorable, Meaningful, Student-centered My English Zone: ¡Enseña Inglés de Forma Cultura, Intercultura y Comunicación No How to Teach English to Children: Strategies
12:10 H Thinking Start the Class! Cristina Miranda Sensoriel Partie 2 Roger Federer? Enseignement de la Cohésion Learning with American Inside Out Evolution Dinámica y Divertida! Verbal en una Clase de ELE for Success
13:00 H Nicky Hockly Marcela Rodriguez & Alejandro Jiménez Adrien Payet Textuelle à Travers des Métonymies Mark Arthur Patricia Ávila Silvia Betti Franz Hoppenstedt
Sara Quintero
13:00 H TIEMPO DE COMER
14:00 H
PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL KIDS & TEENS LES JOURNÉES CLE FORMATION FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK PRESENTACIÓN ESPECIAL
Make the Class Time Count with Core Skills, CLIL: What Happens if I don’t Speak my I Challenge You to Challenge Me. Working Vers un Multiculturalisme Francophone Retos de la Industria 4.0 - Digitalización en L’uso dello Streaming nell’insegnamento Entre Lenguas: Identidad del Docente 4.0 Aprendizaje en Libertad, Efectividad Total Cambios Inducidos por Contacto. El Caso del
14:00 H the 21st Century Approach to Teaching and Student’s Mother Tongue? with High IQ Students Planétaire ou Comment l’Intégrer dans ses la Educación. delle Lingue Straniere. Radio Ciao Mondo Oscar Cruz Miguel Cabrera Náhuatl en Tepoxteco, Chicontepec, Veracruz
14:30 H Living Octavio Flores Sandra Rodriguez & Francisco Pratiques de Classe Partie 1 Román Álvarez Edita Cabrera Victoriano de la Cruz
Angélica Flores Valenzuela Olivier Chauveau
PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL GENERAL PROGRAM LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL GENERAL PROGRAM EXHIBITOR’S SESSION PROGRAMA GENERAL FIID PRO
Reflections on Classroom Observations Flipped Classroom to Teach English Medium Exploit Technological Resources to Boost Vers un Multiculturalisme Francophone La Classe Inversée en FLE : un Modèle Proverbs, Idioms, Figurative Language and Pressing the Unmute Button Transición del Docente de Lenguas: de la What It Takes to Build a Successful School
14:40 H Paul Seligson & Verónica Espino Instruction Lessons Your Students’ Pronunciation! Planétaire ou Comment l’Intégrer dans ses d’Accompagnement pour Favoriser le Travail Other Lexical Aspects into Practice Ganna Matichyna Enseñanza 3.0 a la 4.0 Cecilia Fragoso
15:30 H Claudia Prado & Rosa Pelaez Margarita Ramos & Michelle Núñez Pratiques de Classe Partie 2 Individuel et la Collaboration dans le Cours Carlos Álvarez Silvia Díaz & Jacqueline Herrera
Olivier Chauveau Valeria Dávila
15:30 H RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
16:00 H
PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL TecNM LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL PRESENTACIÓN COMERCIAL FORO TecNM PROGRAMA GENERAL
Autonomous Speaking Skills Development Promoting the Integration of Skills through Ingeniería Industrial 100% en Inglés en el IT De l’Exercice au Projet : Comment l’Art L’Importance de Sensibiliser à des Pratiques La importancia de la Internacionalización Las Lenguas en Contacto Hoy Using LMS in Higher Education Los Caracteres Chinos - Fuente de
16:00 H for the Digital Age Alternative Teaching Resources de Hermosillo: Logros y Desafíos Contemporain Peut Enrichir le Cours de Socioculturelles dans la Classe de FLE de tu Institución Carlos Soler, Patricia Córdova & Mariano Alfaro Información Léxica, Gramatical y Cultural
16:50 h Milton Bradbury Maria Cass & Lilibeth Peña Adolfo Rivera Langue Christelle Ferraris Fernanda Viramontes Victoriano de la Cruz Liljana Arsovska
Rebeca Navarro
TABLE RONDE
Qu’est-ce que l’Art et l’Expression Artistique
17:00 H Peuvent Apporter à l’Enseignement des Langues ?
18:00 H Adrien Payet, Olivier Chauveau, Rebeca
Navarro & Karenin Guerra
18:00 h COCTEL DE BIENVENIDA | ÁGORA JENKINS
21:00 h Soirée francophone

Lugar: POSTER SESSION
Pabellón Poster Sessions Error Correction Techniques
Pedro Cruz
Horario: A small compilation of useful
14:00 - 14:30 h techniques used inside the
classroom to know how and when
to correct students’ errors
POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION
Make It Easy or Make It Complex Der kognitive Ansatz und die Bedeutung von Relevance in Learning Grammar Through Recommendations to Correct Common Dimensiones del Apredizaje Transcultural Communication as Föderung der Schreibkompetenz
José Espinosa Präpositionen Effective Contemporary Context. Mistakes in EFL Students Esteban Pérez Experienced in the Licenciatura de Docencia mexikanischer DaF-Lernender durch
As teachers we do not realize how Xenia Solís Víctor Garibay Patricia Liberto Los asistentes conocerán las etapas de la Lengua Inglesa Blogging
difficult it could be for students to Präpositionen sind als hybride In this poster session I will present the Participants will be exposed to a del aprendizaje y las características Traci Tarquinio María Vázquez
learn how to use and express ideas Sprachelemente zu betrachten. results of an action research carried variety of error-correction strategies de cada una de ellas, así como los This poster session is the Blogs finden bereits im
with certain verbs and functions. It is Sie besitzen grammatische und out during seven months regarding the I have experienced throughout my materiales y métodos para lograr cumulative semester work of the Fremdsprachenunterricht
necessary for us as instructors to come lexikalische Eigenschaften. Der relevance in learning grammar through professional career. Correcting esto. Dentro del contexto de una Transcultural Communication class. als Lerntagebücher oder
up with certain strategies to make it kognitive Ansatz behauptet, dass effective contemporary context. This students’ mistakes is central in the fiesta de cumpleaños, aplicarán sus The objective of the class is to Informationsquellen Verwendung.
simpler for them to use these in a real den verschiedenen Lesarten einer research was done by using activities language acquisition process to conocimientos previos para elegir la promote communication among Trotzdem wurde noch nicht ihre
context. In this poster session, I will Präposition eine Grundbedeutung from the course book we currently yield positive learning experiences. música, las bebidas y el pastel. diverse languages and cultures for a Effektivität in der Entwicklung
share different activities in order to help zugrunde liegt. Die Grundbedeutung use and complementing it with more better world. beziehungsweise Förderung der
learners use their communicative skills jeder Präposition bezieht sich auf content-based and task-based Schreibkompetenz erforscht. Daher
in a more natural way. die räumliche Orientierung... activities from a different course book. befasst sich die vorliegende...
 Sala 1 PLÁCIDO DOMINGO Sala 2 Sala 3 BLACK BOX Sala 4 SALÓN DE ENSAYOS FIID LAB SALÓN TERRAZA Salón de Auditorio esquina franklin
CSAE CSAE CSAE CSAE CSAE EVENTOS BPEJ BPEJ 5º Piso
FIID TALK TecNM PABELLÓN DELEM/UdeG e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM GENERAL PROGRAM PROGRAMA GENERAL PABELLÓN FIEEL
Taking Organizational Happiness Seriously Aim: Education 4.0 4º Foro de Cuerpos Académicos Internet of Learning: Nine Ways for Kommunikatives Testen und From Face-to-Face to Blended De Diccionarios y Léxico como Recursos para Rock, Paper, Scissors and Other Interactive
09:00 H
09:50 H Mohit Mukherjee Myrna Parra Especialistas en Lenguas Extranjeras Classrooms into Education 4.0 plurizentrischer Ansatz bei ÖSD im Hinblick Cecilia Rodríguez el Aprendizaje de Lenguas Games for Adults
Departamento de Lenguas Modernas Héctor Ordóñez auf die Prüfungssituation in Mexiko José Velarde Pedro Mayoral-Valdivia
GENERAL PROGRAM UdeG Karoline Janicek
FEATURED TALK GENERAL PROGRAM FIID TALK Photography as a Universal Language and PABELLÓN DELEM/UdeG e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM TecNM FIID mini TALK
10:00 H CLIL’s Links to Reading, Speaking, Writing... Publishing-Not as Hard as It Seems Lessons from Doug Lipp’s Best-Selling book, Action for Change 4º Foro de Cuerpos Académicos Recursos Didácticos para Evitar la Stereotype im Fremdsprachenunterricht EXHIBITOR’S SESSION Is teaching Grammar and Vocabulary Community Building Activities and Games
10:50 H and Beyond! JoAnn Miller Disney U, Are you a Dreamer and/or a Doer? Rubén Salgado Especialistas en Lenguas Extranjeras Discriminación en el Aprendizaje Wolfgang Steiner ELT in Modern Times: Teaching Young Adults Independently a Good Idea? Rosie Ojeda
Mario Herrera Kim Eberhart Departamento de Lenguas Modernas Leonardo Espinosa Successfully Sandra Velasco
UdeG Ji Young Ko
10:50 h RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
11:20 h
SESIÓN EXCLUSIVA TecNM FIID TALK KIDS & TEENS PABELLÓN DELEM/UdeG e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM GENERAL PROGRAM FEATURED TALK MESA DE DISCUSIÓN
Education Technology - Trends, Issues and Success is no Accident Let’s Flip it! 4º Foro de Cuerpos Académicos Intensifica la Realidad de tus Clases a Ernährungsbezogene Online-Kommunikation Shifting Education: Getting Them Ready for Language Teaching 4.0 – Realizing our La Enseñanza de Lenguas Indígenas
11:20 h Myths Chris Powers Rosy Cortés Especialistas en Lenguas Extranjeras través de un Viaje Virtual und ihre praktische Anwendung im DaF- the Workforce Potential Daniel Hernández, DeVere Wolsey &
12:10 h
Vinicius Nobre Departamento de Lenguas Modernas Rudy Robert & Manuel Hernández Klassenzimmer 4.0 Teil 1 Sherry Pérez David Marsh Victoriano de la Cruz
UdeG Suzana Vezjak
KEYNOTE ADDRESS KEYNOTE ADDRESS FIID TALK TecNM ALLGEMEINES PROGRAMM PROGRAMMA GENERALE FIID mini TALKS
Meeting Five Key Academic Challenges Accelerating Fluency with Pre-intermediate Lessons from Doug Lipp’s Best-Selling book, Take Your Teaching to the Next Level: Tech in Ernährungsbezogene Online-Kommunikation Presentazione del Laboratorio per la Oportunidades de Estudio en Estados Unidos
12:20 h Head On Spanish Speaking Learners Disney U, Which Dwarf Are You Happy or the Classroom und ihre praktische Anwendung im DaF- Comprensione della Lettura in Italiano a Elizabeth Arroyo
13:10 h
Carol Numrich Paul Seligson Grumpy? - it’s Your Choice Landy Chalé Klassenzimmer 4.0 Teil 2 Distanza (on-line) con l’utilizzo dei Wiki
Kim Eberhart Suzana Vezjak Oscar Tapia
13:10 h TIEMPO DE COMER
14:30 h
TecNM FIID TALK FAST TRACK TALK e-WORKSHOP FAST TRACK TALK EXHIBITOR’S SESSION FAST TRACK TALK
Primera Sesión de Trabajo Tecnológico Confianza Teaching Strategies to Retain the Attention Encouraging out-of-class Learning through Entwicklung der Fertigkeit Hören in Functional Grammar A Stoic Approach to the Modern Workplace
14:30 h Nacional de México Susumu Azano Span in Teenagers Augmented Reality Anfänger Niveaus Ganna Matichyna Ricardo Zepeda
15:00 h Pantone 294 C

Claudia Maltos Hayo Reinders Oscar Espinosa

FEATURED TALK GENERAL PROGRAM FIID TALK TecNM GENERAL PROGRAM e-WORKSHOP ALLGEMEINES PROGRAMM GENERAL PROGRAM
Overcoming the New Challenges of The 6 Principles for Exemplary Teaching of Life and Work Producción Audiovisual para Contenidos Am I Eligible for Blended Learning? Is Stepping into the Digital World Kooperatives Lernen im DaF-_Unterricht Engaging Activities to Practice the Formal
15:10 H Communication in ELT English Learners Paul Pieterse Académicos Flipping the Classroom Good Enough? Roxana Gómez & Yelitza Michel Malgorzata Liszt Writing Skill in the EFL Classroom
16:00 h Mario Herrera Chris Powers Omar Ybargüen Gilberto Maldonado Gemma Cervantes &
Jessica Magdaleno
16:00 h RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
16:30 h
VIERNES MAYO 17

SESIÓN PLENARIA
Tecnología y Educación: Mitos y Realidades
16:30 h Gabriel Diaz-Maggioli
17:30 h

CLAUSURA
17:30 h
18:00 h
18:00 h
18:30 h

sala guillermo del toro sala 2 sala 3 sala 4 sala 5 CAFÉ CONCERT Foro Salón Planta Baja SALÓN Planta Alta ÁREA COWORKING
cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg cineteca ficg LCF LCF LCF LCF
PABELLÓN BRITISH COUNCIL KIDS & TEENS GENERAL PROGRAM LES JOURNÉES CLE FORMATION TecNM PROGRAMMA GENERALE PABELLÓN FIEEL PROGRAMA GENERAL FIID PRO PROGRAMA GENERAL
09:00 H Creativity, Motivation and Technology: The Stereotypes in ELT: Can We Make a Reading Comprehension for the Second La Créativité au Service de l’Enseignement/ Online Tools to Develop Interactive Contents Strategie per l’insegnamento di una Lingua Informes de Investigación Un Recorrido Virtual por el Museo. Effective Bilingual Schools Una Barrera para el Aprendizaje de Japonés
09:50 H Big 3 Difference? Language Learner Apprentissage Partie 1 for Educational Platforms Straniera Actividades Basadas en Juegos Franz Hoppenstedt en la Era de la Globalización
Paloma Varela Brad Bawtinheimer DeVere Wolsey Adrien Payet Salvador Padilla Alessandro Spadini Perla Sainz Akitoshi Sekine Yajima

PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL GENERAL PROGRAM LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL GENERAL PROGRAM PABELLÓN FIEEL PROGRAMA GENERAL GENERAL PROGRAM PROGRAMA GENERAL
10:00 H What Makes a Good Remote Teacher CEI TOURS: Gamification Applied to Foster Teaching English as an International La Créativité au Service de l’Enseignement/ Lectures Faciles et TPRS : de la Grammaire et Indigenous Languages in Mexico from a Informes de Investigación Montaje Poético en Facebook: la Enseñanza Technology and Innovation in Language Importancia de los Radicales en el
10:50 H Graham Stanley & Gabriela Kaplan Autonomous Learning Language Apprentissage Partie 2 du Vocabulaire à travers de la Lecture Global Perspective in Language Policy and de los Verbos de Emoción y de Voluntad Teaching. Aprendizaje de los Caracteres Chinos
Maribel Rubio & Alejandro Jiménez Mona Syrbe Adrien Payet Luciano Pelayo & Julio Medina Education María Preciado Víctor Aguirre Alba Bellido
Daniel Hernández
10:50 h RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
11:20 h
PABELLÓN BRITISH COUNCIL PABELLÓN FIEEL KIDS & TEENS LES JOURNÉES CLE FORMATION EXHIBITOR’S SESSION GENERAL PROGRAM EXHIBITOR’S SESSION PROGRAMA GENERAL GENERAL PROGRAM programa general
Eyes Open: Celebrating Diversity in Young Fostering Autonomous Learning Among Hey Bully!: Dealing with Conflict Resolution Voix Innues en Classe de FLE : Aborder Transforming the English Classroom into a Transitions and Changes: Planning and Engage your Students in Reading through Lecturas Graduadas TPRS: Gramática y Language Change and the Teaching of Enseñanza de Inglés y Trastorno del Espectro
11:20 h Learner Materials Students; No Longer a Wish but a Necessity in the Language Classroom through Music l’Interculturel par la Littérature Autochtone Meaningful Framework for Development Assessing for Today’s Teachers Fiction Express Vocabulario a través de la Lectura English Autista: Estrategias Didácticas para el
12:10 h
Bella Szyszkowska & Ella Watkins Secundino Isabeles Oscar Cruz Partie 1 Jair Félix Gabriela Ladrón de Guevara Cristina Puig & Daniel Alcala Giovanna Castañeda & Julio Medina Isaac Perez Docente de Lenguas en Educación Básica
Haydée Silva José Carrera
KEYNOTE ADDRESS LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL PROGRAMA GENERAL GENERAL PROGRAM
A Quick Fix or the Long Haul? - The Case for Voix Innues en Classe de FLE : Aborder La Chanson en Classe de FLE avec un Double Data-Driven Learning: Metodologías The Holistic Vision of Confucian Education
12:20 h Genuine Teacher and Trainer Development l’Interculturel par la Littérature Autochtone Objectif Innovadoras para la Enseñanza de Lenguas in Ancient China
13:10 h
David Valente Partie 2 Nora Díaz a través de Corpus Lingüísticos Yong Chen
Haydée Silva Carlos Soler
13:10 h TIEMPO DE COMER
14:30 h
KIDS & TEENS PABELLÓN FIEEL KIDS & TEENS LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK FAST TRACK TALK
Empowering Young-learners Through On Tlatoani Iwan Ichpoch: Developing Conquering an Impossible Foe: Improving Astuces et Stratégies pour Réussir le DELF Manipulation de LEGO pour des Concepts La Interculturalidad en la 4ta Revolución You Made a Mistake, That’s Great! El Docente de Lenguas Hoy: Su Compromiso y Dictation 2.0
14:30 h Academic Reading Language Awareness on Teachers Part 1 Young Learners’ Aptitude on Written Skills Partie 1 Complexes : le Cas du Socioculturel dans la Industrial, las Lenguas Extranjeras como Ada Jiménez Su Huella Pragmática Bertha Paulo & Verónica Mendoza
15:00 h Ji Young Ko Fernando Peralta-Castro David Becerril Adrien Payet Classe de FLE Partie 1 Mediadoras y el Mito de la Lengua Franca Luz Ospina
Christelle Ferraris Francisco Pérez
GENERAL PROGRAM PABELLÓN FIEEL KIDS & TEENS LES JOURNÉES CLE FORMATION PROGRAMME GÉNÉRAL GENERAL PROGRAM PROGRAMA GENERAL GENERAL PROGRAM
The Future of English Language Teaching 2.0 On Tlatoani Iwan Ichpoch: Developing El Club de los Soñadores: Inspiration, Talent Astuces et Stratégies pour Réussir le DELF Manipulation de LEGO pour des Concepts Virtual Reality in ESL: TPACK Model and APPrenderé: la Educación hacia el Futuro The English Classroom: A Space for Every
15:10 H Jair Félix Language Awareness on Teachers Part 2 and Creativity to Enhance Learning Partie 2 Complexes : le Cas du Socioculturel dans la Google Expeditions Silvia Betti Learner
16:00 h Fernando Peralta-Castro Cristina Mauricio Adrien Payet Classe de FLE Partie 2 José Luis Gómez Martha Carrillo
Christelle Ferraris
16:00 h RECESO Y EXHIBICIÓN DE LIBROS
16:30 h
LES JOURNÉES CLE FORMATION
La Littérature Innue Francophone Comme
16:30 h Support pour Développer la Compétence
17:30 h Plurilingue et Pluriculturelle
Haydée Silva

Lugar: POSTER SESSION
Pabellón Poster Sessions El Español de los Negocios
Leonardo Arellano
Horario: El español en los negocios
14:30 - 15:00 h implica el uso de la lengua a partir
de estructuras, vocabulario y
contextos propios. La enseñanza
de estas características en un
curso de español, demanda una
especialización que el docente
necesita construir.
POSTER SESSION
Männlich, weiblich, divers - Die Rede
von Geschlecht im deutschsprachigen
Mediendiskurs 2017 anlässlich des Gesetzes
für das dritte Gechlecht
Aimé Cristiani
Die öffentliche Debatte um das
Geschlecht hat in den letzten Jahren
an Bedeutung gewonnen. Ihre
Relevanz ist sowohl diskursiv als
auch politisch, da es um Integration
und Gleichgerechtigkeit geht.
Gegenstand dieser Untersuchung...
POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION POSTER SESSION
La Cultura en la Lengua ¿Qué Hacer Para Que Una Planeación en 5 Mündliche Arbeitsanweisungen in DaF- Les Phrases Idiomatiques (Imagées) Motivation and Learning Strategies in the Kulturstudien in DaF: Das kulturelle Muster
Ruth Escamilla Pasos Sea Efectiva? Unterrichtssimulationen: eine Analyse comme Outil Socio-Linguistique pour Classroom Mexiko im deutschen Diskurs über deutsche-
La aplicación de actividades Ana Garcia anhand der Makrostruktur nach Grossmann l’Apprentissage du Français Langue Marisol Hernandez mexikanische Beziehungen
relacionadas con pintura, música Hablar sobre la importancia de Pedro García & Margarita Zepeda Étrangère This poster session will address the Alejandra Quiñones
y literatura mexicana permiten los elementos que conforman una Das Erklären mündlicher Noé González role of motivation in the language Da vor 3 Jahren die Kooperation
aproximarse a contenidos planeación en 5 pasos para el Arbeitsanweisungen stellt Les nouvelles approches pour classroom and the involvement of Mexiko-Deutschland staatlich
lingüísticos de forma lúdica y aprendizaje de un idioma, además eine Herausforderung für l’apprentissage du français en tant the teacher in identifying the best gefördert wurde, wäre es interessant
efectiva. de compartir las estrategias que muttersprachliche und nicht- que langue étrangère proposent de learning strategies to meet students’ zu analysieren, wie die Beziehung der
permiten que el tiempo se ocupe de muttersprachliche Lehrpersonen nos jours de nouvelles alternatives needs. beiden Länder im deutschen Diskurs
manera efectiva para la sesión de dar. Nach Ehlich (2009) ist Erklären étant en rapport avec la Perspective dargestellt wird und auch inwiefern
la clase. eine wesentliche Handlung im Actionnelle. sich das kulturelle Muster von Mexiko
schulischen Kontext. Bezüglich der im Laufe der Zeit gewandelt hat.
Arbeitsanweisungen plädiert...

RECOMENDACIONES
¿Qué es Pabellón FIID?
Cartelera FIID Zona Gourmet ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN
En su vigésima cuarta edición la FIID presenta su nueva sección dentro de su programa académico: Pabellón FIID,
Los participantes de la FIID cuentan con puntos La Zona Gourmet y cafeterías del recinto donde participan invitados especiales como instituciones, foros y asociaciones relevantes para la comunidad docente
canjeables por eventos culturales* (semana FIID) ofrecen alimentos y bebidas a lo largo Foro FIID: Language Teaching 4.0. en la enseñanza de idiomas. Los invitados de esta edición son:
· British Council Mexico.
realizados por Cultura UDG como: de todo el evento. La Zona Gourmet se
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1 Porte su gafete durante todo el evento ya que es indispensable para tener acceso · Teatro · Cine · Arte
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2 Las charlas están distribuidas en 5 zonas identificadas por colores. Considere la educativos.
distancia y ubicación de los salones para llegar a tiempo. Teatro Experimental
3 En el presente programa de mano y en la APP FIID 2019 encontrará el mapa de ubicación
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dirigida estudiantes universitarios para
propósitios académicos o vocacionales,
4 La APP FIID 2019 estará a su servicio en todo momento sin necesidad de conexión a a cargo de expertos de diferentes Pabellón British Council Mexico Pabellón CLE Internacional Pabellón Universidad de Colima Pabellón DELEM,
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que abordan las últimas tendencias cuyo objetivo es que los alumnos,
6 Tome en cuenta que si un salón tiene cupo lleno, deberá buscar una segunda opción de Tecnología Educativa aplicadas al reflexión en torno a la enseñanza del Jornadas Académicas en la enseñanza del Un espacio en el que especialistas en el área
ya que por cuestiones de seguridad no se permitirá permanecer de pie o sentado en aprendizaje y enseñanza de idiomas inglés en México, reuniendo a los francés como lengua extranjera que, entre profesores e investigadores relacionados de la enseñanza-aprendizaje de lenguas
el suelo. extranjeros. especialistas más destacados en otros temas, abordan cómo las artes, la con la enseñanza, estudio y aprendizaje de participen difundiendo sus proyectos,
didáctica de lengua del Reino Unido y cultura y el multilingüismo pueden lenguas extranjeras, compartan sus compartiendo sus experiencias y
7 La impresión de su constancia la podrá hacer usted mismo en los 2 kioscos ubicados México. enriquecer el aprendizaje de la lengua. mejores prácticas docentes y expongan convocando al intercambio y
en el área de exhibición a partir del 16 de mayo de 12:00 a 19:00 horas y el 17 de avances y conclusiones de sus trabajos de enriquecimiento particularmente entre pares
Conferencias en docencia de idiomas a investigación.
mayo de 10:00 a 19:00 horas. PONENTES: PONENTES: que estén desarrollando Líneas de
· ·
niños y adolescentes.
Angélica Flores Adrien Payet Generación y Aplicación de Conocimientos
8 Si usted no imprimió su constancia durante la FIID, a partir del día 11 de junio deberá ·Bella Szyszkowska
·Haydée Silva PONENTES:
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afines.
solicitarla al correo: asistenteFIID@proulex.udg.mx, y le será envíada en formato pdf ·Ella Watkins
·Karenin Guerra
·
Alejandro Jiménez
para que pueda imprimirla.
Conciertos 1. Las Lenguas en Contacto Hoy
·Gabriela Kaplan
·Olivier Chauveau
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Claudia Prado PONENTES:
Foro de discusión sobre el fenómeno de
·Graham Stanley
·Rebeca Navarro
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Fernando Peralta-Castro
·Mtra. Anne-Catherine Didier
9 El Botiquín de Primeros Auxilios está ubicado en el Stand Proulex, localizado en el
las lenguas en contacto, en particular,
·Milton Bradbury
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Lilibeth Peña
·Mtro. Daisuke Kishi
náhuatl y español.
·Nicky Hockly
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Magdalena Cass
·Dra. Diana De la Luz
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área de exhibición del Conjunto Santander de Artes Escénicas.
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2. La Enseñanza de Lenguas Indígenas
Paul Seligson Maribel Rubio
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Mesa de Discusión que abordará la Dra. Flor Gómez
10 Para cualquier emergencia, hay una ambulancia en servicio durante los dos días del enseñanza de las lenguas indígenas desde
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Marcela Rodríguez
·Dr. Gerrard Mugford
evento. Favor de solicitarla a través del personal de Staff FIID.
tres perspectivas diferentes.
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Octavio Flores
·Mtro. Juan Olmeda
3. Qu’est-ce que l’Art et l’Expression
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Pedro Mayoral
·Dra. Salomé Gómez
11 La tarifa de uso del estacionamiento es de $50.00 pesos por día. Horario: 08:00 a
Artistique Peuvent Apporter à
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Raphael Sebire
·Mtra. Sayuri Suzuki
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l’Enseignement des Langues ? Rosa Pelaez
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22:00 horas. Mtra. Verónica Pimienta
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Mesa de Discusión sobre los Roxana Gómez
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beneficios de la expresión artística Mtro. Wolfgang Steiner
Secundino Isabeles
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en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de idiomas. Yelitza Michel