UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y RECURSOS
NATURALES

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

I.1 Nombre de la asignatura : Física I

I.2 Código : IA16033
I.3 Año académico : 2019
I.4 Semestre académico : II
I.5 Créditos académicos : 04
I.6 Requisito : IA16027 Cálculo I
I.7 Nº total de horas presenciales : 85
I.8 Duración del ciclo : 02 de abril al 31 de julio
I.9 Docente responsable : Mtr. Odilon Correa Cuba

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La naturaleza de la asignatura es de carácter teórico, práctico y experimental, viene a ser la base fundamental
científica en la formación básica de cualquier profesional en ciencias e ingenierías. El futuro profesional
tendrá conocimiento básico de la física en (Leyes, teorías, principios, efectos, etc.) esto permitirá que el
profesional se desenvuelva con eficiencia en su vida profesional, al mismo tiempo motiva hacer investigación
científica en su área. El curso abarca los temas de medición, vectores, cinemática de partículas, dinámica de
partículas, estática, trabajo-energía, dinámica de un sistema de partículas y cuerpo rígido. La UTEA tiene
como misión formar profesionales altamente capacitados, al finalizar el curso el estudiante estará en la
capacidad de explicar fenómenos físicos que se presenta en la naturaleza, además el profesional tiene una
clara perspectiva para investigar, innovar.

III. COMPETENCIA

Contribuye en la formación básica elemental del futuro profesional, desarrollando habilidades y destrezas en
cálculo, análisis e interpretación de fenómenos físicos presentes en la naturaleza tales como Leyes y
principios.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

I UNIDAD DIDACTICA:
Identifica, plantea, ejecuta y evalúa las cantidades físicas, vectores, leyes de movimiento de Newton.
II UNIDAD DIDACTICA:
Identifica, plantea, ejecuta y evalúa la cinemática, trabajo y energía.

V. CONTENIDOS

CANTIDADES FÍSICAS, VECTORES, LEYES DE MOVIMIENTO DE NEWTON

Presentación del silabo
UNIDADES, CANTIDADES FISICAS Y VECTORES
1.- La naturaleza de la física, estándares y unidades
2.- Vector, suma y diferencia de vectores, componentes rectangulares del vector
I UNIDAD 3.- Vector unitario y producto de vectores
DIDACTICA 4.- Problemas de aplicación
LEYES DE MOVIMIENTO DE NEWTON

1
 5.- Fuerza, primera Ley de Newton, segunda Ley de Newton y tercera Ley de Newton
6.-Diagrama de cuerpo libre y momento de fuerza
7.- Problemas de aplicación
8.- Primer examen
INVESTIGACION FORMATIVA: propuesta y avance de un proyecto de innovación que
conlleva a la investigación.
CINEMÁTICA, DINÁMICA, TRABAJO - ENERGÍA.
MOVIMIENTO EN LÍNEA RECTA
9.- Desplazamiento, velocidad y aceleración media e instantánea
10.- Movimiento a velocidad y aceleración constante
11.- Velocidad y posición por integración
MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES
II UNIDAD 12.- Vectores de posición y velocidad, vector aceleración
DIDACTICA 13.- Movimiento de proyectiles y movimiento en círculo
TRABAJO Y ENERGÍA CINETICA
14.- Trabajo y energía cinética
15.- Trabajo y energía con fuerzas variables
16.- Potencia mecánica
17.- Segundo examen
INVESTIGACION FORMATIVA: propuesta el reporte final del proyecto de innovación que
desarrollo durante todo el semestre.

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Métodos didácticos: basado con los métodos lógicos y activo – participativo, como procedimiento el profesor
presenta las sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo-participativo, la forma expositiva
– explicativa interrogada y dialogada a través de las técnicas grupales e individuales.

VII. MATERIALES Y RECURSOS

Proyector multimedia, una computadora o laptop, simuladores, equipos de laboratorio, videos, pizarra,
plumones, mota, libros, internet y artículos científicos.

VIII. EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS
TÉCNICAS
MOMEN TIPO DE
INDICADORES E
TO EVALUACION
INSTRUMENTOS
DESEMPEÑO
Evaluación escrita - -Exposición
CONCEPTUAL personal de los temas - Durante Heteroevaluación -Observación
desarrollados - Coevaluación - Examen escrito
Expone y explica su
-Heteroevaluación -Guía de observación
PROCEDIMENTAL trabajo de innovación - Durante
- Coevaluación -Lista de cotejo
e investigación.
-Escala diferencial
- Inicial - Autoevaluación
Cumple puntualmente semántico
ACTITUDINAL - Durante -
con sus trabajos. -Registro anecdótico
- Final Heteroevaluación
-Guía de observación

PESOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

 Conceptual : 60%
 Procedimental : 30%
 Actitudinal : 10%

2
 C.T.U  Conceptual(60%)  Procedimental(30%)  Actitudinal(10%)

SUMA(C.T .U )
PROMEDIOFINAL 
3

C.T.U= Capacidad Terminal de Unidad

IX. BIBLIOGRAFIA

A. TEXTO BASE

 Asociación fondo de investigadores y editores. “Física”, Vol-I, Edición Lumbreras, Peru (2010).
 Benitez, Walter, “Física”, editorial Servicios Graficos Bledami, Peru, (2012).
 Estremadoyo G. “Física I”. Edición Labrusa, Perú (2000).
 Hernandez B., “Física fundamental”, editorial Ingenio, Peru, 2008.
 Lazo J., Manual Física, 1ra Edición, Ed, Peru, (1995).
 Mendoza, “Física”, 1 edición, Peru (2008).
 Odilon Correa Cuba, “Física Experimental”, Editorial UNAJMA, Perú, (2014).

B. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

 J. D. Wilson. (2011). Física 11, 7ma edición, primera edición, México. Editorial Mc Graw-Hill.
 Frederick J. (2011). Física General, 10 edición, México. Editorial Mc Graw-Hill.
 Giancoli. (2008). Física para Ciencias e Ingeniería, septima edición, México. Editorial Pearson
Educación.
 Odilon C. C. (2014). Física Experimental, primera edición, Editorial UNAJMA, Perú.
 Paul E. (2001). Física, conceptos y aplicaciones, séptima edición, México. Editorial Mc Graw-
Hill.
 Santiago B. (2015). Física General, 10 edición, Primera edición, México. Editorial Tebar.
 Sears. Zemanski. (2009). Física Universitaria V-1 y V-2, 12 edición, México. Addison - Wesley.
 Serway. Jewett. (2009). Física para Ciencias e Ingeniería V-1 y V-2, 7ma edición, México. Editec
S.A. de C.V.
 Wolfgang Bauer. (2011). Física para Ingenieros y Ciencias V-1, V-2, tercera edición, China.
Editorial Mc Graw-Hill.

C. FUENTES ELECTRONICAS

 es.wikipedia.org/wiki/Física, 02 de abril del 2019, conceptos básicos, historia, ramas de la

física.
 www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm, 02 de abril del 2019, simulador de fenómenos físicos.
 www.monografias.com/Fisica/index.shtml, 05 de abril del 2019, monografías de diferentes
temas de la física.
 http://www.lawebdefisica.com/, 15 de abril del 2019, innovaciones importantes de la física.
 www.rieoei.org/deloslectores/586Alfonso, 15 de abril del 2019, física experimental.
 http://fisica.laguia2000.com/energia/fisica-experimental, 15 de abril del 2019, guías para
física.

Andahuaylas, abril del 2019

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Mtr. Odilon Correa Cuba

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