TRABAJO NORMAS ICONTEC

ADRIAN MANUEL SALGADO MARTINEZ

PROGRAMA DE INGENIERIA MECANICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA,
MECANICA
FACULTAD DE INGENIERIAS

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Montería, Febrero 13 de 20
CAMPO LABORAL DEL INGENIERO MECÁNICO

Luis Fernando Bedoya

Jose Alejandro Murillo

Lic:
Lacides Enrique Vidal Miranda

PROGRAMA DE INGENIERIA MECANICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA,
MECANICA
FACULTAD DE INGENIERIAS
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
 Montería, Febrero 13 de 2019

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION ................................................................................................. 5
2. Contenido ............................................................................................................ 6
3. CONCLUSIONES .............................................................................................. 17
4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................... 18
 1. INTRODUCCION

La ingeniería mecánica es una rama de la ingeniería que aplica, específicamente,

los principios de la termodinámica, mecánica, mecánica clásica, mecánica
cuántica, mecánica de fluidos, análisis estructural, estática, dinámica, ecuación
diferencial, trigonometría, ciencia de materiales para el diseño y análisis de
diversos elementos usados en la actualidad, tales como maquinaria con diversos
fines (térmicos, hidráulicos, transporte, manufactura), así como también de
sistemas de ventilación, refrigeración, vehículos motorizados terrestres, aéreos y
marítimos, entre otras aplicaciones.

Los principales ámbitos generales desarrollados por ingenieros mecánicos

incluyen el desarrollo de proyectos en los campos de la ingeniería que tengan por
objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación,
instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos,
instalaciones energéticas, instalaciones y plantas industriales.

Los campos de la ingeniería mecánica se dividen en una cantidad extensa de sub

disciplinas. Muchas de las disciplinas que pueden ser estudiadas en Ingeniería
mecánica pueden tratar temas en común con otras ciencias de la ingeniería. Un
ejemplo de ello son los motores eléctricos que se solapan con el campo de los
ingenieros eléctricos o la Termodinámica que también es estudiada por los
ingenieros químicos.
 2. CONTENIDO

Las aplicaciones de esta ingeniería se encuentran en los archivos de muchas

sociedades antiguas de todo el mundo. En la antigua Grecia, las obras de
Arquímedes (287 a.C.-212 a. C.) han influido profundamente en la mecánica
occidental y Heron de Alejandría (c. 10-70 d. C.), creó la primera máquina de
vapor. En China, Zhang Heng (78-139 d. C.) mejora un reloj de agua e inventó un
sismómetro, y Ma Jun (200-265 d. C.) inventó un carro con diferencial de
engranajes. El ingeniero chino Su Song (1020-1101 d. C.) incorporó un
mecanismo de escape en su torre del reloj astronómico dos siglos antes de que
cualquier fuga se pudiese encontrar en los relojes de la Europa medieval, así
como la primera cadena de transmisión.

Durante los siglos VIII al XV, en la era llamada edad de oro islámica, se realizaron
notables contribuciones de los musulmanes en el campo de la tecnología
mecánica. Al Jazarí, quien fue uno de ellos, escribió su famoso "Libro del
Conocimiento de ingeniosos dispositivos mecánicos" en 1206, en el cual presentó
muchos diseños mecánicos. También es considerado el inventor de tales
dispositivos mecánicos que ahora forman la base de mecanismos, tales como
árboles de levas y cigüeñal.

Un hito importante en la creación de la ingeniería mecánica sucedió en Inglaterra

durante el siglo XVII cuando Sir Isaac Newton formuló las tres Leyes de Newton y
desarrolló el cálculo. Newton fue reacio a publicar sus métodos y leyes por años,
pero fue finalmente persuadido a hacerlo por sus colegas, tal como Sir Edmund
Halley, para el beneficio de toda la humanidad.

Históricamente, esta rama de la ingeniería nació en respuesta a diferentes

necesidades que fueron surgiendo en la sociedad. Se requería de nuevos
dispositivos con funcionamientos complejos en su movimiento o que soportaran
grandes cantidades de fuerza, por lo que fue necesario que esta nueva disciplina
estudiara el movimiento y el equilibrio. También fue necesario encontrar una
nueva manera de hacer funcionar las máquinas, ya que en un principio utilizaban
fuerza humana o fuerza animal. La invención de máquinas que funcionan con
energía proveniente del vapor, del carbón, de petroquímicos (como la gasolina) y
de la electricidad trajo grandes avances, dando origen a la Revolución Industrial a
mediados del siglo XVIII. Más adelante surgiría la producción en serie.

A principios del siglo XIX en Inglaterra, Alemania y Escocia, el desarrollo de

herramientas de maquinaria llevó a desarrollar un campo dentro de la ingeniería
en mecánica, suministro de máquinas de fabricación y de sus motores.
En los Estados Unidos, la American Society of Mechanical Engineers (ASME) se
formó en 1880, convirtiéndose en la tercera sociedad de profesionales de
ingeniería, después de la Sociedad Americana de Ingenieros Civiles (1852) y el
Instituto Americano de Ingenieros de Minas (1871). [4] Las primeras escuelas en
los Estados Unidos para ofrecer una enseñanza de la ingeniería son la Academia
Militar de Estados Unidos en 1817, una institución conocida ahora como la
Universidad de Norwich en 1819, y el Instituto Politécnico Rensselaer en 1825. La
educación en ingeniería mecánica se ha basado históricamente en una base
sólida en matemáticas y la ciencia.

Este profesional desarrolla su tarea, principalmente, en plantas industriales de

transformación y extractivas, como la metal-mecánica, la siderúrgica; en plantas
de generación de potencia eléctrica.

Las empresas productoras de bienes y servicios ya sea del sector público o

privado emplean Ingenieros Mecánicos, tanto en áreas de diseño e investigación
industrial como en procesos productivos en niveles de instalación mantenimiento y
operación.

Las condiciones de su trabajo varían en función del lugar donde labore, abarcando
desde espacios al aire libre, hasta fábricas e industrias, ubicadas generalmente
junto a zonas urbanas.

Sectores laborales:

- La Industria Automotriz de Ensamble y Producción en partes.

- La Industria Metal Mecánica.
- La Industria Química y Petroquímica.
- La Industria de Producción de Electrodomésticos.
- En Investigación, en Diseño, en Manufactura.
- Servicios.
- Docencia.

Dentro de la ingeniería mecánica se puede hacer notar del gran uso del área que
involucra a las materias de física, con el fin de poder estudiar sus reacciones para
obtener así las elaboraciones de piezas para las maquinarias de las grandes
industrias del mundo comercial mientras que por otra parte cumple con diversos
fines, tal como lo sea para el transporte público o hasta para estudiar la fuente de
energía de las maquinarias y por lo tanto su mantenimiento para obtener el
correcto funcionamiento de estas, por otra parte, la física es de suma importancia
ya que forma los pilares básicos para el ingeniero por lo que con el conocimiento
de esta área el individuo se ve capacitado a aprender sobre cómo se manifiestan
las herramientas y su comportamiento en el interior de un mecanismo.
Las tareas de un ingeniero mecánico pueden variar en función del puesto de
trabajo. Estas son algunas de las más destacadas:

 Diseñar e instalar equipos mecánicos o térmicos; seleccionar sus

componentes, especificar materiales, costos y duración de la ejecución.

 Planear y dirigir operaciones de manufactura y mantenimiento de maquinaria;

evaluar y optimizar procesos de conversión de energía.

 Identificar y resolver problemas relacionados con máquinas y con

procesos d e transformación y usos del calor y la energía, mediante la
investigación, la gestión o la innovación tecnológica.

 Desarrollar modelos matemáticos y computacionales para facilitar la

aplicación de los criterios de ingeniería en la optimización de los equipos o
procesos que está diseñando, seleccionando o instalando.

 Participar en la planeación y ejecución de proyectos o investigaciones

relacionados con sistemas térmicos o mecánicos.

La ingeniería mecánica es un campo muy amplio que implica el uso de los

principios de la física para el análisis, diseño, fabricación de sistemas rurales.
Tradicionalmente, ha sido la rama de la ingeniería que mediante la aplicación de
los principios físicos, ha permitido la creación de dispositivos útiles, como
utensilios y máquina|máquinas. Los ingenieros mecánicos usan principios como el
calor, las fuerza , la conservación de la masa y conservación de la energía|la
energía para analizar sistemas físicos estáticos y dinámicos, contribuyendo a
diseñar objetos. La ingeniería mecánica es la rama que estudia y desarrolla las
máquinas, equipos e instalaciones, considerando siempre los aspectos ecológicos
y económicos para el beneficio de la sociedad. Para cumplir con su labor, la
ingeniería mecánica analiza las necesidades, formula y soluciona problemas
técnicos mediante un trabajo multidisciplinario y se apoya en los desarrollos
científicos, traduciéndolos en elementos, máquinas, equipos e instalaciones que
presten un servicio adecuado, mediante el uso racional y eficiente de los recursos
disponibles.
En el plan de estudios de la ingeniería mecánica usualmente se encuentra:

 Cálculo diferencial e integral, álgebra lineal y ecuaciones diferenciales

 Estática y dinámica
 Termodinámica, Transferencia de calor
 Dibujo técnico, diseño mecánico, diseño y
fabricación asistida por computadora
 Ciencia de materiales, elasticidad, resistencia de materiales
 Mecánica de fluidos
 Tecnología mecánica
 Análisis numérico, método de los elementos finitos
 Teoría de control

Además incluye conocimientos básicos de electrónica y electricidad, química y

conceptos de la ingeniería civil.

Debido a la complejidad creciente de los análisis que se realizan en todas las

ramas de la Ingeniería Mecánica, el cálculo asistido por ordenador, iniciado por
Pierre Bézier en 1968, ha ido adquiriendo siempre mayor protagonismo. Se ha
producido una evolución en la representación de los sistemas físicos, pasando de
esquematizar partes del sistema en modo aproximado a reproducir todo el
conjunto en modo detallado. Este proceso ha sido posible en gran parte debido a
la constante mejora de las prestaciones de los equipos informáticos, y a la mejora
de los programas de cálculo.

En el diseño de nuevos componentes, el uso de estas herramientas permite en la

mayoría de los casos obtener resultados más precisos y sobre todo una reducción
de costes al permitir analizar virtualmente el comportamiento de nuevas
soluciones.

En el proceso de análisis y diseño se utilizan herramientas de cálculo como el

análisis mediante elementos finitos (FEA por sus siglas en inglés) o volúmenes
finitos así como también la dinámica de fluidos computacional (CFD). El diseño de
procesos de fabricación con ayuda de computadores (LEVA), permite que los
modelos generados se puedan utilizar directamente para crear "instrucciones"
para la fabricación de los objetos representados por los modelos, mediante
máquinas de control numérico (CNC) u otros procesos automatizados, sin la
necesidad de dibujos intermedios.

En el campo de Análisis y Simulación existen asociaciones independientes que

proporcionan información y elaboran normas de cálculo. Una de las más
importante es la National Agency for Finite Element Methods and Standards
(NAFEMS), organización sin ánimo de lucro constituida por más de 700
compañías de todo el mundo.
La ingeniería mecánica ayuda en una mejor comodidad de los contribuyentes. Los
siguientes son los paquetes de software de análisis y diseño más extendidos:

ALGOR
Solid Edge
Unigraphics NX
ABAQUS
Autocad
Autodesk Inventor
ANSYS
CATIA
FLUENT
LabVIEW
LS-DYNA
Maple
MSC.Adams
MSC.Nastran
Matlab
ProE
RADIOSS
SolidWorks
Working model
WorkXPlore 3D

Vale la pena mencionar los software CAM (Computer Aided Manufacture)

complementarios para el manejo de maquinaria asociada a la fabricación de
piezas diseñadas mediante software CAD (Computer Aided Design)

Además de grupos existentes dentro de universidades, existen asociaciones de

ingenieros las cuales se concentran en investigar nuevas tecnologías, publicar
artículos, compartir conocimientos. Otras de sus funciones son las de validar,
estandarizar y crear normas.

Una de estas asociaciones es el ASME, la cual fue fundada en 1880 por

Alexander Lyman Holley, Henry Rossiter Worthington, John Edison Sweet y
Matthias N. Forney. En Estados Unidos establece los códigos y normas de
dispositivos mecánicos.

El NCEE (National Council of Examiners for Engineering), es una asociación

existente en Estados Unidos que realiza exámenes de certificación para
estudiantes del área de ingeniería.
Por ejemplo, en Colombia se encuentran diferentes organizaciones como AIMUN
(Asociación de Ingenieros Mecánicos de la Universidad Nacional) y ACIEM
(Asociación Colombiana de Ingenieros Eléctricos y Mecánicos) entre otras.

El programa de ingeniería mecánica forma al recién graduado con habilidades

para:

a. Aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia e ingeniería.

b. Diseñar y conducir experimentos, así como también para analizar e interpretar

datos.

c. Diseñar un sistema, componente o proceso para satisfacer necesidades dadas

dentro de restricciones reales tales como aquellas de tipo económico, ambiental,
social, políticas, éticas, de salud y seguridad, de manufactura y de sostenibilidad.

d. Trabajar en equipos multidisciplinarios.

e. Identificar, formular, y resolver problemas ingenieriles.

f. Comprender su responsabilidad ética y profesional.

g. Comunicarse efectivamente.

h. Comprender el impacto de las soluciones ingenieriles en un contexto global,

económico, ambiental y social como un resultado de la amplia educación recibida.

i. Comprometerse con el aprendizaje continuo.

j. Abordar temas contemporáneos.

k. Aplicar técnicas, destrezas y herramientas ingenieriles modernas necesarias

para la práctica de la ingeniería.
Para realizar las actividades académicas, recomendamos la utilización de los
siguientes laboratorios:

Laboratorio de Robótica y Automatización.

Centro Integrado de Materiales y Manufactura.

Laboratorio de Materiales.

Laboratorio de Corrosión.

Laboratorio de Tratamientos Térmicos.

Laboratorio de Metalografía.

Laboratorio de Microscopía Electrónica.

Laboratorio de Manufactura.

Laboratorio de Termofluidos.

Laboratorio de Térmicas.

Laboratorio de Fluidos

Medición de Variables y Control de Procesos.

La mecánica (Griego Μηχανική y de latín mechanìca o arte de construir una

máquina) es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de
los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. Modernamente
la mecánica incluye la evolución de sistemas físicos más generales que los
cuerpos másicos. En ese enfoque la mecánica estudia también las ecuaciones de
evolución temporal de sistemas físicos como los campos electromagnéticos o los
sistemas cuánticos donde propiamente no es correcto hablar de cuerpos físicos.
La mecánica es una ciencia perteneciente a la física, ya que los fenómenos que
estudia son físicos, por ello está relacionada con las matemáticas. Sin embargo,
también se puede relacionarse con la ingeniería, en un modo menos riguroso.
Ambos puntos de vista se justifican parcialmente ya que, si bien la mecánica es la
base para la mayoría de las ciencias de la ingeniería clásica, no tiene un carácter
tan empírico como éstas y, en cambio, por su rigor y razonamiento deductivo, se
parece más a la matemática.

Los resultados del estudiante describen los logros que un alumno de Ingeniería
Mecánica debe obtener al final de la carrera. Al final de la misma, el alumno estará
en la capacidad de:

Aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de

problemas complejos de ingeniería.

Conducir estudios de problemas complejos usando conocimientos basados en la

investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de
experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de
información para producir conclusiones válidas.

Diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas,

componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de
restricciones realistas en los aspectos cultural, económico, ambiental, social,
político, ético, de salud pública y seguridad, de capacidad de fabricación, y de
sostenibilidad.

Desenvolverse como individuo, como miembro o líder en diversos equipos, y en

entornos multidisciplinarios.

dentificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de

ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de
matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.

Aplicar principios éticos y comprometerse con la ética y responsabilidades

profesionales y las normas en la práctica de la ingeniería.

Comunicarse eficazmente en actividades complejas de ingeniería con la

comunidad de ingeniería y con la sociedad en general, por ejemplo, siendo capaz
de comprender y redactar informes eficaces y documentación de diseño, hacer
presentaciones eficaces, y dar y recibir instrucciones claras.
 Comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de
ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.

Reconocer la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo

en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.

Aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para

evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las
consecuentes responsabilidades relevantes para la práctica profesional de la
ingeniería.

Crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas de la

ingeniería moderna y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y
el modelamiento, en actividades complejas de ingeniería, con una comprensión de
las limitaciones.

Demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en

ingeniería y la toma de decisiones económicas y aplicarlas en su propio trabajo,
como miembro y/o líder de un equipo, para gestionar proyectos y en entornos
multidisciplinarios.

La ingeniería mecánica es una rama de la ingeniería que aplica las ciencias

exactas, especialmente en los principios físicos de la termodinámica, la mecánica,
las ciencias de materiales, la mecánica de fluidos y el análisis estructural que se
encarga de diseñar, construir y mejorar el análisis de nuevos elementos que
mejora todos los tipos en la parte de la mecánica y dispositivos, que se encargan
desde el sistema de ventilación hasta plantas de manufactura, máquinas
electrónicas, sistemas de transporte y otros dispositivos.

El ingeniero mecánico necesita un amplio rango de conocimientos y habilidades

desde la termodinámica que es el equilibrio a nivel microscópico de la parte física
que estudia la acción mecánica de calor y las restantes formas de energía, así
como en la mecánica, la eléctrica hasta el análisis estructural, magnetismo y
computación.

En la parte de la ingeniería mecánica se debe complementar todos los posibles

fallos del aparato, máquina o sistemas que pueda poseer, la optimización del
espacio, donde se puede proveer un diseño intuitivo y pueda determinar la forma
más eficiente de fabricar el aparato sin que eso signifique la calidad o
funcionalidad.
Esta área es altamente requeridos en las diferentes industrias como por ejemplo
en la automotriz donde se involucra en el desarrollo del motor de un automovil y
todos sus subsistentes, en la aeroespacial donde se desarrollan motores y
sistemas de control.

En las industrias de la biotecnología donde se contribuyen al desarrollo de prótesis

e implantes, de la ingeniería mecánica se desempeña en otras ramas como la
computación, el desarrollo de fuentes de energías, automatización y manufactura
donde juega con un papel fundamental en la sociedad moderna, al estar
involucrada en la gran mayoría de las máquinas y aparatos que usamos en el día
a día.

Para comenzar a comprender lo que esta carrera debes saber que ella es una
rama que hace parte al conjunto de conocimientos y técnicas que encierra la
ingeniería. De esta forma debes comprender que ella hace uso de la aplicación de
ciencias exactas como lo es la física, también la mecánica, la termodinámica, los
fluidos, estructuras y materiales. Todos estos principios son aprendidos y usados
con el fin de diseñar los diferentes elementos que se usan hoy en día, así como
también de realizar su análisis. Dentro del diseño y análisis propio se encuentran
diversas máquinas y sistemas de amplia aplicación.

El estudio de esta disciplina es fascinante, no solo por su aplicación sino, además,

porque facilita la comprensión de fenómenos físicos de interés general, por lo que
el ingeniero mecánico está fundamentado para comprender muchas áreas del
conocimiento, lo que hace más fácil su incursión en muchas áreas de trabajo, y el
estudio de posgrados en la mayoría de las áreas de la ingeniería y de ciencia.

La Ingeniería Mecánica tiene un amplio campo de acción, pues toda producción

que involucre maquinaria y equipos requiere de intervenciones de ingeniería
mecánica para mejorar su funcionamiento. En la medida que las máquinas
cuenten con un adecuado plan de mantenimiento, se pueden reducir los costos de
operación y reparación de las mismas, y esto hace que las empresas sean mucho
más prósperas.

La labor del ingeniero mecánico no se limita a mantenimiento: diseño de

maquinaria, análisis de eficiencia energética, incorporación de fuentes de energía
alternativas, desarrollo y mejoramiento de materiales, automatización de procesos
industriales, asistencia técnica y comercial y dirección de empresas de producción
son algunas de las áreas de mayor desempeño de nuestros egresados, más de un
95% de ellos se ocupan en actividades de ingeniería, dentro y fuera del país.
 3. CONCLUSIONES

La ingeniería mecánica es un campo muy amplio que implica el uso de los

principios de la física para el análisis, diseño, fabricación de sistemas rurales.
Tradicionalmente, ha sido la rama de la ingeniería que mediante la aplicación de
los principios físicos, ha permitido la creación de dispositivos útiles, como
utensilios y máquina|máquinas. Los ingenieros mecánicos usan principios como el
calor, las fuerza , la conservación de la masa y conservación de la energía|la
energía para analizar sistemas físicos estáticos y dinámicos, contribuyendo a
diseñar objetos. La ingeniería mecánica es la rama que estudia y desarrolla las
máquinas, equipos e instalaciones, considerando siempre los aspectos ecológicos
y económicos para el beneficio de la sociedad. Para cumplir con su labor, la
ingeniería mecánica analiza las necesidades, formula y soluciona problemas
técnicos mediante un trabajo multidisciplinario y se apoya en los desarrollos
científicos, traduciéndolos en elementos, máquinas, equipos e instalaciones que
presten un servicio adecuado, mediante el uso racional y eficiente de los recursos
disponibles.
 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LOPEZ CASTAÑO. Hugo. El comportamiento de la oferta. Bogota: escala, 2000.

129p.

CARVAJAL CRESPO. Tobías. Los años que se fueron. En: El espectador. Bogota:
(16)

BERRQUET MARIMON, Félix. Experiencia de iniciaciones cultura investigativa

con estudiantes de pregrado desde un semillero de investigación. Medellín, 2007,
117p. Trabajo de investigación (magíster en educación con énfasis en pedagogía
y diversidad cultural). Universidad de Antioquia. Facultad de educación.

INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN.

Compendio, tesis y otros trabajos de grado. Quinta Actualización. Bogota.
ICONTEC, 2002.

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Factores de riesgo de enfermedades

cardiovasculares: nuevas esferas de investigación. Informe de un Grupo Científico
de la OMS. Ginebra: OMS; 1994. Serie de Informes Técnicos: 841.

GUAJARDO CANTÚ, Gerardo. Contabilidad para no contadores [en línea]. 2 ed.

México: McGraw-Hill Interamericana, 2012. 425 p. [Consultado: 6 de diciembre de
2016]. Disponible en Internet: Base de datos McGraw Hill.
http://ezproxy.uao.edu.co:2152/onlinepdfjs/view.aspx.

PERVAIZ K., Ahmed; SHEPERD, Charles D.; RAMOS GARZA, Leticia y RAMOS
GARZA, Claudia. Administración de la innovación [en línea]. México: Pearson
Educación, 2012. ISBN E-BOOK: 978-607-32-0856-7. 322 p. [Consultado 10 de
febrero de 2017]. Disponible en Internet: http://ezproxy.uao.edu.co:2152/?il=4688

PÉREZ CABRERA, Yamila. La historia de san Francisco de Paula contada por sus
habitantes [en línea]. En: ÁLVAREZ GIL, Manuel, ed. III Taller de investigación
científica estudiantil "Joven Ciencia 2010". [ebook]. En: Universidad 2010, evento
provincial, sede Universidad de La Habana. Cuba: Editorial Universitaria, 2009. 4°
documento, 59 p. [Consultado 10 enero 2016]. Disponible en Internet: ProQuest
ebrary. Web. ISBN electrónico 9789591611376. Signatura de la Library of
Congress LB2326.3 -- U588 2009eb. Número OCLC 752264807.
HERNÁNDEZ PERIÁÑEZ, Ramón. El origen de Morguill [en línea]. Relatos breves
2015. Selección ganadores del I Concurso de relato breve Casa del libro. Madrid
(España): Ediciones Tagus, 2015. [Consultado 10 de enero de 2016]. Disponible
en Internet: http://www.casadellibro.com/ebook-relatos-breves-2015-
ebook/cdlet00000002/2571021#.

MARQUEZ DE MELO, José “Comunicación e integración latinoamericana: El

papel de ALAIC”. {En línea}. {10 julio de 2008} disponible
en:(www.mty.itsem.mx/externos/alaic/texto1html).