Dear candidate,

Thank you very much for your enthusiasm in joining Quipper’s Content Writer selection. We are looking for a
brilliant content writer to develop modules and quizzes for SMP UN Preparation. We seek for a content writer
who can develop comprehensive modules that are concise, clear and engaging. In addition to the module, the
content writer also needs to demonstrate ability to create quiz items that measures what should be
measured according to the national curriculum. Therefore, in this stage of the selection, we challenge you
to demonstrate such skill in this stage.
Instructions:
1. In this document, you will have a template to work on. PLEASE COPY THIS FILE to your personal
drive.
2. Please pay attention to these standards from Indonesia’s national curriculum for G7:

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 [KETERAMPILAN]

3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
teori

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang
dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia,
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari atau pemisahan campuran

3. Develop 2 multiple-choice questions that assess majority of the skills mentioned in competence
standard (3.14) and (4.14).
4. The 2 multiple-choice questions should be HOTS question assessing C4 Domain (Analysis)
5. Provide hint to be informed to students if they answer incorrectly and provide explanation for the
correct answer that shall enrich our students’ understanding on the topic.
6. (Optional) Provide a short essay on why you decide to go with these 2 questions.
7. Please use Bahasa Indonesia for your assignment
8. Please submit this assignment by the submission date informed in the email.

We wish you all the luck.

Number Question
Question 1 1. Seorang anak hendak melakukan percobaan menggunakan zat X dan zat Y. Zat X
memiliki sifat berwarna terang, dapat dipanaskan, dan meleleh pada suhu kamar.
Sedangkan zat Y memiliki sifat tidak berwarna, dapat mengion, dan berbentuk
padatan. Ketika masing-masing zat dicampurkan dengan air, diaduk, lalu didiamkan
beberapa saat, diperoleh data:

No Campuran Zat X Campuran Zat Y

1. Campuran berwarna Campuran tidak berwarna
2. Partikel zat X dan air terlihat jelas Tidak terdapat endapan
3. Terdapat endapan Dapat menghantarkan arus listrik

Question sentence: Kesimpulan yang paling tepat dari data percobaan tersebut adalah...

(Option A) Campuran zat X heterogen dan zat X adalah minyak

Campuran zat Y homogen dan zat Y adalah gula

(Option B) Campuran zat X heterogen dan zat X adalah mentega

Campuran zat Y homogen dan zat Y adalah garam

(Option C) Campuran zat X homogen dan zat X adalah minyak

Campuran zat Y heterogen dan zat Y adalah gula

(Option D) Campuran zat X homogen dan zat x adalah mentega

Campuran zat Y heterogen dan zat Y adalah garam

Correct answer: (Option B). Campuran zat X heterogen dan zat X adalah mentega
Campuran zat Y homogen dan zat Y adalah garam

Hint for incorrect response: Zat X bukan minyak karena minyak tidak meleleh pada suhu
kamar dan zat Y bukan gula karena gula tidak dapat mengion dan tidak dapat
menghantarkan arus listrik ketika dilarutkan dengan air

Explanation on the correct answer: Campuran heterogen merupakan campuran yang

komponen-komponen nya masih dapat dilihat secara terpisah oleh mata. Sedangkan
campuran homogen komponen-komponen nya menyatu atau sudah tidak dapat dibedakan
secara kasat mata.
Mentega merupakan senyawa koloid dari krim susu yang berbentuk padatan dan dapat
meleleh pada suhu kamar atau pada saat dipanaskan. Apabila mentega dicampurkan
dengan air, mentega tidak akan tercampur air sehingga air dan endapan mentega akan
terlihat jelas.
Garam dapur memiliki sifat kimia dan sifat fisika seperti tidak berwarna, berupa padatan,
terasa asin, dan apabila dilarutkan dengan air dapat dapat mengion sempurna sehingga
dapat menghantarkan arus listrik.

Number Question
Question 2 Seorang peneliti melakukan pemisahan suatu campuran dengan
dipanaskan. Saat pemisahan dilakukan ,terbentuk zat A ,zat B ,zat C,dan
zat D dalam temperatur yang berbeda-beda.Data dari percobaan tersebut
disajikan dalam bentuk grafik dibawah ini.

Zat C
Zat A
Zat D

Zat B

Question sentence: Kesimpulan yang tepat berdasarkan grafik dari

percobaan diatas adalah...

(Option A) Zat-zat penyusun campuran memiliki titik didih yang berbeda-

beda

(Option B) Zat-zat penyusun campuran memiliki kejenuhan yang berbeda-

beda

(Option C) Zat-zat penyusun campuran memiliki kelarutan yang berbeda-

beda

(Option D) Zat-zat penyusun campuran memiliki massa yang berbeda-beda

Correct answer: (Option A) Zat-zat penyusun campuran memiliki titik didih

yang berbeda-beda

Hint for incorrect response: Pemisahan campuran berdasarkan tingkat

kejenuhan adalah metode Sentrifugasi,Pemisahan campuran berdasarkan
kelarutan adalah metode Kromatografi. Parameter tingkat
kejenuhan,kelarutan,massa pada tiap-tiap zat bisa jadi berbeda-beda
,namun yang disajikan dalam grafik bukanlah parameter-parameter
tersebut.

Explanation on the correct answer: Berdasarkan grafik yang disajikan

terdapat parameter temperatur.Pemisahan campuran berdasarkan
temperatur adalah metode distilasi. Dimana zat-zat penyusun campuran
akan terpisah berdasarkan titik didih masing-masing zat.

[Optional] Please give us reason why you think the 2 questions you proposed is the best way to
assess competency (3.3 and 4.3).