CLASE 9: PATRIMONIO Y PATOLOGÍAS DE LA CONSTRUCCIÓN

 PATRIMONIO CULTURAL
a) régimen legal
- ley N° 29565 el 15/julio/2010 fue creado el Ministerio de Cultura (es el INC)
- ley N° 28296: Ley general del patrimonio cultural de la Nación
OBJETIVO: establecer políticas de defensa, protección, promoción, propiedad, régimen
legal, identificación, registro, inventario, restauración, conservación y el destino de los
bienes.
DEFINICIÓN DE PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN: Toda manifestación de quehacer
humano material o inmaterial que por su importancia, valor (histórico, artístico y científico)
y significado sea expresamente declarado como tal o sobre el que exista la presunción legal
de serlo. Dichos bienes pueden ser públicos o privados. Es la herencia cultural propia del
pasado de la comunidad, con la que esta vive en la actualidad y que se transmite a las
generaciones futuras.
BIENES INTEGRANTES:
-materiales:
1- inmuebles
1.1- Edificios o monumentos: pueden ser arqueológicos,
arquitectónicos, de ingeniería e infraestructura o de escultura colosal.
1.2- Conjuntos edilicios (agrupación de construcciones): pueden ser
histórico – monumentales o históricos
1.3- Lugares o sitios (hombre + naturaleza): pueden ser sitios históricos,
áreas paisajísticas o zonas arqueológicas.
2- muebles: pueden ser arqueológicos, históricos, artísticos o científicos.
-inmateriales (tradiciones, valores, idiomas, lenguas, dialectos, conocimiento, danzas,
música, rituales festivos, etc.). Se clasifican en 2 listas: lista representativa del patrimonio
cultural inmaterial de la humanidad y lista del patrimonio cultural que requiere medidas
urgentes de salvaguardia.
MEDIDAS GENERALES DE PROTECCIÓN: facilitar el acceso de los inspectores del INC a los
bienes particulares para poder realizar la restauración, reconstrucción o revalorización.
Comprende su identificación, registro, investigación, conservación, restauración y
preservación. Se debe proteger el patrimonio cultural en caso de conflicto armado.
ENTIDADES PARTICIPANTES: municipalidades y funcionarios públicos
TRASLADO DE BIENES, EXHIBICIÓNES: se permite el traslado interno y la exhibición interna,
se prohíbe el traslado externo y su exhibición, salvo en casos excepcionales.
COLECCIONES Y MUSEOS PRIVADOS: Se debe cumplir con las medidas de protección y los
requisitos técnicos y científicos.
MULTAS O SANCIONES: Se impondrá multa si: no se tiene registro del bien, no se realizan
las medidas de protección, se realizó una salida sin autorización, los museos no cumplen las
especificaciones técnicas, etc. La multa se encontrará en el rango de 0.25 UIT a 1000 UIT.
EDUCACIÓN, DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN CULTURAL: El INC, la biblioteca nacional (BNP), el
archivo general de la nación (AGN) y otros organismos vinculados a la cultura deben
promover y difundir en la ciudadanía la importancia y significado del patrimonio cultural.
- Reglamento de la ley general del patrimonio cultural: Permite normar la identificación, registro,
inventario, declaración, defensa, protección, promoción, restauración, investigación, conservación,
puesta en valor, difusión y restitución de los bienes integrantes del patrimonio cultural de la nación.
- Ley N° 23853: Norma Nacional- Ley orgánica de municipalidades
- Norma Nacional- Ley General de Minería
- Norma Nacional- Ley Orgánica del Ministerio de Vivienda y Construcción y Reglamento Nacional de
Construcción del Perú: Abarca temas como: patrimonio arquitectónico (definición, clasificación y
obras de restauración); edificaciones nuevas; rótulos, letreros y avisaje en monumentos.
- Código del medio ambiente y los recursos naturales: temas: ANPS y patrimonio natural cultural
- Código penal
- Reglamento de investigaciones arqueológicas
 b) CONCEPTOS:
-ETIMOLOGÍA: proviene de pater (origen) y monium (pertenencia): perteneciente por derecho a un origen.
-CULTURA: conjunto de bienes materiales, símbolos, valores, actitudes, conocimientos, formas de
organización, que hacen posible la vida de una sociedad y le permiten transformarse y repsoducirse de una
generación a la siguiente.
-IDENTIDAD CULTURAL: conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de
comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que permiten la formación del
sentimiento de pertenencia en respuesta a sus intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos
grupos. Desde una perspectiva esencialista es hereditario y según la perspectiva constructivista es algo que se
construye.
-UNESCO: Entidad responsable de la protección jurídica internacional del patrimonio cultural. Tiene la labor de
preservar y proteger el patrimonio cultural amenazado por conflictos, desastres naturales, el paso del tiempo,
negligencia, etc., el cual es mencionado en su constitución.
-nueva categoría: Entornos ambientales: comprende:
a) paisajes culturales: labor conjugada del ser humano y la naturaleza, pueden ser
definidos, orgánicos fósiles, orgánicos vivientes o asociativos.
b) itinerarios culturales: fundamenta la dinámica de movimiento poblacional
c) parques culturales: contiene valores históricos, geográficos, naturales en forma conjunta.
Contiene varios elementos a proteger.
d) paisajes históricos: redefine el concepto de paisaje (consideraba solo lo natural)
tomando en cuenta también la arquitectura, cultura y sociedad.

 PATRIMONIO NATURAL:
- Según la UNESCO: Son los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas, biológicas, geológicas,
fisiográficas, hábitats de especies amenazadas o por grupos de esas formaciones que tengan un valor universal
excepcional desde el punto de vista estético (paisajes) o científico.
- Bienes mixtos (patrimonio natural y patrimonio cultural)
- Para ser considerado patrimonio mundial por la UNESCO debe ser único (existe en un solo lugar),
irremplazable (destrucción irreparable) y autentico (sin restauraciones profundas).
- Requisitos exigidos por la UNESCO: Ofrecer un testimonio de una época de la vida en la Tierra, representar la
evolución y el desarrollo de los ecosistemas, ser lugares de una belleza natural excepcional, poseer un hábitat
natural representativo e importante para la conservación de la diversidad biológica
- Consideraciones en el Perú: Se define patrimonio natural aquel que comprende:
a) los recursos naturales
b) diversidad biológica: genes, especies y ecosistemas (sistema de organismos vivos que interactúan
ente sí y con su entorno físico y son fuente de los servicios ecosistémicos)
c) servicios ecosistémicos: beneficios económicos, sociales y ambientales directos e indirectos que las
personas obtienen del buen funcionamiento de los ecosistemas. Pueden ser:
1- Servicios de provisión: alimentos, agua fresca, materias primas, etc.
2- Servicios de regulación: calidad de aire, regulación del clima, de la erosión, etc.
3- Servicios culturales: belleza escénica, recreación, turismo, inspiración, información.
4- Servicios de soporte: Ciclo de nutrientes, formación de suelos, etc.
Los cuales permiten mantener las funciones de los ecosistemas para generar beneficios:
a) económicos: valoración económica: es una herramienta que permite:
-Aumentar la conciencia ambiental: para maximizar el bienestar actual y futuro
-Análisis costo – beneficio: evaluar la mejor política para maximizar el bienestar
-Planificación y diseño de políticas: Para el desarrollo local, regional y nacional.
-Regulación ambiental: aporta información para el diseño de instrumentos de regulación
como incentivos.
- Diseño de mecanismos de financiamiento
- Elaborar las cuentas ambientales nacionales
b) sociales
c) ambientales
- Tenemos las reservas de biosfera, monumentos naturales, reservas nacionales y parques nacionales.
 PATRIMONIO HISTÓRICO URBANO
-DEFINICIÓN: Conjunto de bienes de una nación acumulado a lo largo de los siglos, que por su significado
artístico, arqueológico, etc. son objeto de protección especial por la legislación.
- Ley de regulación de habilitaciones urbanas y de edificaciones: regulación en la ampliación, remodelación,
refacción, acondicionamiento, cercado, puesta en valor, demolición, consolidación, restitución,
mantenimiento, conservación y rehabilitación de espacios públicos.
CONSIDERACIÓNES:
a) las fachadas deben ir acorde a los monumentos declarados y a lo que establezcan los planes
maestros
b) Construcciones al mismo nivel.
c) regularizar y restaurar los inmuebles en estados de deterioro
d) elaboración de sistemas normativos, herramientas de participación, herramientas técnicas y
herramientas financieras para lograr el éxito de la gestión del patrimonio

 PATOLOGÍAS DE LA CONSTRUCCIÓN Y FICHAS DE REGISTRO EN UN PATRIMONIO

- ETIMOLOGÍA: pathos y logos que significa estudio de las enfermedades
- DEFINICIÓN: ciencia que estudia los problemas constructivos que aparecen en el edificio o en alguna de sus
unidades posterior a su edificación con el objetivo de proponer una metodología de trabajo para posibles
relevamientos de patologías, para la confección de fichas con sus características y sus posibles soluciones.
- PATOLOGÍA PREVENTIVA: considerar la funcionalidad constructiva de los elementos y unidades que
componen un edificio, su durabilidad e integridad.
- FASES: origen, evolución y resultado final
- ESTUDIO E INTERVENCIÓN: primero se debe observar la lesión, el síntoma, para llegar a la causa y establecer
las estrategias para su reparación. La evaluación de un edificio, requiere un enfoque holístico que considere el
edificio en su conjunto y no solo una valoración de los elementos individuales. Se debe considerar los
siguientes tipos de intervención:
a) restauración: volver a construir utilizando materiales originales
b) conservación: detención de los mecanismos de alteración
c) Preservación: prevenir el deterioro
d) reconstrucción: volver a construir utilizando materiales nuevos
- METODOLOGÍA DE RELEVAMIENTO:
ANAMNESIS (COMPARACIÓN DE CONDICIÓNES, CUALITATIVO)
a) fase de investigación teórica
1- localización
2- investigación histórica (antecedentes): antiguos proyectos, libros de fábrica, técnicas de
construcción, etc.
b) fase de proyecto de restauración:
1-visita a la obra: inspección visual de la estructura con el objetivo de identificar el
deterioro y los daños, así como también decidir si hay riesgo inmediato y adoptar las
medidas necesarias. Permite enfocar las investigaciones posteriores.
DIAGNOSIS
2- ensayos y pruebas:
-toma de imágenes termográficas (cámara infrarroja para analizar la humedad,
fugas de agua, grietas, aislación térmica, etc.)
-los ensayos (enfoque experimental) tienen como objetivo identificar las
características mecánicas (resistencia de los elementos involucrados), físicas y
químicas (microestructura, composición mineralógica) para estimar la vida útil de
la estructura
-También es posible realizar un análisis deductivo (enfoque analítico) pero
podemos cometer errores
-Es necesario tomar en cuenta la geometría y las condiciones de contorno:
Analizar la tipología de los diferentes elementos estructurales y realizar un
estudio geotécnico para conocer las condiciones de contorno.
 -Reconocer las acciones a las que está sometida la estructura:
a) mecánicas:
directas (cargas): cargas vivas o cargas muertas
indirectas: asentamientos, fluencia, movimientos térmicos,…
b) biológicas
c) físicas
d) químicas
3- análisis de datos
TERAPIA (cuando el nivel de seguridad no es suficiente o cuando existe daño estructural)
4- participación de especialistas
5- elección de soluciones
CONTROL Y MANTENIMIENTO
6- control del edificio

 LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DEL PATRIMONIO

-POLÍTICA CULTURAL: conjunto de dispositivos de gobierno que generan condiciones para que la producción
cultural existente, tanto en su dimensión creativa como de forjadora de ciudadanos, pueda desarrollarse de
una mejor manera y ser consumida por todos.
-LINEAMIENTOS:
1-impulsar una perspectiva intercultural (dialogo intercultural, lucha contra la discriminación,
protección de los pueblos)
2-Promover la ciudadanía
3-fortalecer la institucionalidad (transparencia de la gestión, capacitación del personal, mejoras de
las páginas web)
4- alentar la creación de cultura (inversión privada, utilización de espacios públicos, realización de
exposiciones)
5- defensa y apropiación social del patrimonio (creación de museos, recuperación de bienes,
realización de talleres)
6- apoyar las industrias culturales (concursos, difusión, seminarios de capacitación, plataformas
virtuales)
7- promover y difundir las artes (presentaciones, potenciación de elencos nacionales, fomento de
distintas expresiones artísticas, difusión)