INFORME TEST DE EYNSECK FORMA A

I.- DATOS GENERALES:

Apellidos y nombres: Flores Garcia Maria

Edad : 13
Sexo : Femenino
Lugar de nacimiento : Lima
Procedencia : Lima
Grado de instrucción: 4to grado de primaria
Evaluador : Farías Gonzales Mario Jesús

II.- MOTIVO DE LA CONSULTA

Evaluar la personalidad debido a que la madre del niño indica que es tímido en las
reuniones familiares.

III.- TECNICAS Y/O ITRUMENTOS DE LA EVALUACION PSICOLOGICA

Inventario de personalidad de Eynseck para niños
Observación de conducta
Entrevista

IV.- OBSERVACION DE LA CONDUCTA

María es una niña de 13 años de edad, estatua de 1,50 metros aproximadamente, tés
trigueña, contextura gruesa, posee cabello ondulado y corto, de color negro, cara
alargada, cejas curvas hacia abajo, ojos grandes marrones oscuros, orejas redondeadas,
nariz respingada. Viste una blusa blanca, pantalón de buzo negro y zapatillas blancas
deportivas.
Al iniciar la sesión María escucha atentamente las indicaciones dadas, coge el lápiz con la
mano derecha y empieza a jugar con él, mientras escucha y observa la prueba. Durante la
sesión, el niño responde rápidamente y se muestra seguro al responderlas. Solo en dos
ocasiones pidió que se repita la pregunta.
En general María coopero con la evaluación durante la aplicación de la prueba.
V.- RESULTADOS
En la escala L la evaluada obtuvo un puntaje de 2 lo que me indica que respondió con
veracidad.
En la dimensión E obtuvo un puntaje de 16 lo que corresponde a Extroversión lo cual me
sugiere que tiene las siguientes características.
- Menor habilidad para el aprendizaje en general.
- Necesita que le expongan varias veces el material en una situación de aprendizaje para
que logre aprender.
- Se agota fácilmente.
- Baja su rendimiento cuando se encuentra al medio y final de la tarea
- No planifica su tarea.
En la dimensión N obtuvo un puntaje de 3 que corresponde a Introversión lo cual me
indica que presenta las siguientes características
- Planifica de antemano lo que lleva a cabo
- Posee un mayor autocontrol de su conducta
- Es confiable
- Es reservado
VI.- DIAGNOSTICO
La niña es de tipo ambivertido – altamente estable
VII.- CONCLUSIONES
- Se destaca en los aspectos positivos de la niña que tiene más facilidad para el
aprendizaje en general, sabe planificar sus actividades y las lleva a cabo, rinde más
en situaciones en donde trabaja y se estudia en grupo, sabe motivarse para un
mejor rendimiento en sus tareas.
- En los aspectos negativos se puede apreciar que se agota fácilmente, es retraída
socialmente, otorga mucho valor a la ética, no es arriesgado y no prevén un
adecuado autocontrol de conducta.
VIII.- RECOMENDACIONES
Se recomienda a los padres llevar a su menor niña a cursos de oratoria donde podrá
desenvolverse socialmente, tomar terapias de control conductual donde ayudaran a
mejorar su comportamiento.