La pregunta que se hacen en dicha investigación:

¿ cómo es la praxeologia matemática de las inecuaciones lineales presentes en una colección

de libros didácticos que brinda el minedu da los estudiantes de educación secundaria ?

El objetivo genereal :

Analizar una praxeologia matemática de las inecuaciones lineales presentes en una colección
de libros didácticos de educación secundaria que brinda el minedu.

Se plantean los siguientes objetivos específicos :

Analizar desde el punto de vista epistemológico el objeto de inecuación para señalar criterios
para la elaboración de un modelo epistemológico de referencia.

Reconstruir una praxeologia matemática de las inecuaciones lineales presente en una

colección de libros didácticos educación secundaria, determinar el nivel de la praxeologia
matemática y señalar las características del modelo epistemológico dominante

Utilizar los criterios de completitud de Fonseca para analizar el grado de completitud de la

praxeologia matemática reconstruida

Los elementos teóricos y metodológicos que ofrece dicha teoría permitieron analizar a su
objeto de estudio en relación a una determinada institución.

EN lo referente a nuestro objetivo general, analizar la praxeologia matemática de las

inecuaciones lineales presente en una colección de libros escolares de educación secundaria
que brinda el MINEDU, se ha podido cumplir con el objetivo planteado, puesto que para
cumplir con dicho objetivo, nos planteamos tres objetivos específicos.