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ELECTROTECNIA

LABORATORIO Nº 15

“Factor de Potencia”

Yana Sucasaca Maycol


Alumno : Sacsi Araujo Carlos
Vilcarana Maquito Franklin
Grupo : B Profesor: Nota:
Semestre : II
Fecha de entrega : Hora:
ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO Nº: Lab 15 FECHA
DOCENTE Kenyo miranda MESA Nº
1.maycol yana sucasaca 4.
ALUMNOS 2sacsi Araujo carlos 5.
3.vilcarana maquito franklin 6.
PASOS BASICOS DEL DAÑO (RIESGO) PRESENTE EN
Nº CONTROL DEL RIESGO
TRABAJO CADA PASO
Uso de zapatos de seguridad
Caída, de objetos y lesiones en el
1 Ingreso al laboratorio. dieléctrico, casco de seguridad,
cuerpo.
guantes dieléctrico.
Revisión el material de Caída del material a los pies y Zapato de seguridad dieléctricos
2 (aislantes).
trabajo. fracturas leves o graves.
Armado del circuito en
Caída de Materiales, cortes en los
el tablero de Guantes dieléctricos flexibles, lentes
3 dedos, quemaduras de resistencia,
transformadores y transparentes, zapatos dieléctricos.
bobina y condensador
Protoboard
Medición del voltaje y Guantes dieléctrico flexibles, zapatos
Descarga eléctrica a los brazos y
corriente con de seguridad dieléctricos con punta
fugas a tierra.
voltímetro. aislantes (baquelita).
Evaluación del factor
Caída del material y fracturas leves Guantes dieléctricos flexibles,
de potencia y la
o graves multímetro adecuado
corriente
Zapatos de seguridad dieléctricos con
4 Recojo de materiales. Caída de objetos en los pies.
punta de baquelita.
Uso de guantes dieléctricos de
Tropiezo, lesiones corporales leves
Orden y limpieza. seguridad flexibles, zapatos de
5 o graves.
Seguridad dieléctricos., lentes
transparentes y casco de seguridad.

APROBADO
GRUPO B ESPECIALIDAD: C – 23 POR
(DOCENTE):
1. OBJETIVOS

 Implementar circuitos en AC para evaluar el factor de potencia y la corriente consumida total.


 Colocar diferentes condensadores de compensación a circuitos inductivos.

2. MATERIAL Y EQUIPO

 Módulo de conexiones.
 Bobinas, condensadores y resistencias varias.
 Alimentación de tensión alterna regulable.
 Multímetro digital.
 Cables de conexión.

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje que


suministran a las tarjetas

Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que está


en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión


de los equipos utilizados
3. PROCEDIMIENTO

CIRCUITO SERIE INDUCTIVO

Realizar el circuito Circuito 1:


según el esquema
eléctrico.
Resistencia: 470 Ω
Bobina: 4.4 H
Fuente tensión
alterna sinusoidal
12 V
Frecuencia
60 Hz

Registre los valores Tabla 1


pedidos de la tabla 1. RL (Resistencia
V R L XL teórico
óhmica de la bobina)
12 470 4.4 27.5 1658.76

Mida y registre los Tabla 2


parámetros que V IT VR VL
muestra la tabla con 12 4.45mA 2.07 10.7
sus respectivas
unidades.
Registre los valores Tabla 3
pedidos de la tabla 3. P1 S1 Q1 cos φ1
Dibuje el triángulo de 0.01 0.05 0.014 0.27
potencias.
Registre sus calculos aquí:

0.05VA
0.014VAR

0.01W
CIRCUITOS SERIE INDUCTIVO CON CONDENSADORES EN PARALELO

Realizar el circuito Circuito 2:


según el esquema
eléctrico.
Resistencia: 470 Ω
Bobina: 4.4 H
Condensador: 1 µF
Fuente tensión
alterna sinusoidal
12 V
Frecuencia
60 Hz

Registre los valores Tabla 4


pedidos de la tabla 4. V R L RL C
12 470 4.4 27.5 1micro

Mida y registre los Tabla 5


parámetros que V IT VR VL Ic IRL
muestra la tabla con 12 3.47 2.07 4.26mA 4.44mA
sus respectivas 1.069
unidades.
Registre los valores Tabla 6
pedidos de la tabla 6. P2 S2 Q2 cos φ2
Dibuje el triángulo de 0.04 0.04 0.007 80.4°
potencias.
Registre sus calculos aquí:

80.4°

0.04VA

0.007VAR

0.04W
Realizar el circuito Circuito 3:
según el esquema
eléctrico.
Resistencia: 470 Ω
Bobina: 4.4 H
Condensador:
10 µF
Fuente tensión
alterna sinusoidal
12 V
Frecuencia
60 Hz

Registre los valores Tabla 7


pedidos de la tabla 7. V R L RL C
12 470 4.4 27.5 10micro

Mida y registre los Tabla 8


parámetros que V IT VR VL Ic IRL
muestra la tabla con 12 39.38 2.81 41 6
sus respectivas 9.92
unidades.
Registre los valores Tabla 9
pedidos de la tabla 9. P3 S3 Q3 cos φ3
Dibuje el triángulo de 0.1327 0.4632 0.1327 0.1327
potencias.
Registre sus calculos aquí:

Q
S
Realizar el circuito Circuito 4:
según el esquema
eléctrico.
Resistencia: 470 Ω
Bobina: 4.4 H
Condensador:0.1 µF
Fuente tensión
alterna sinusoidal
12 V
Frecuencia
60 Hz

Registre los valores Tabla 10


pedidos de la tabla V R L RL C
10.
12 470 4.4 27.5 0.1

Mida y registre los Tabla 11


parámetros que V IT VR VL Ic IRL
muestra la tabla con 12 5.7 2.81 0.4 6
sus respectivas 9.92
unidades.
Registre los valores Tabla 12
pedidos de la tabla P4 S4 Q4 cos φ4
12. 0.8 0.078 0.049 0.8°
Dibuje el triángulo de
potencias. Registre sus calculos aquí:

Q S

¿Cuál de los circuitos anteriores consume menos corriente total? Comente los resultados obtenidos.
Circuito 1 Circuito 2 Circuito 3 Circuito 4
Corriente
4.45mA 3.47mA 43.8mA 4.13mA
total

El circuito 2 consume menos corriente gracias al condensador

4. EVALUACIÓN
5. Realice el cálculo teórico del circuito 1 para determinar el valor del condensador a conectar en paralelo para
obtener un factor de potencia de 0.9.

6. OBSERVACIONES CONCLUSIONES

 Realizamos el armado de circuitos en circuito AC en donde pudimos obtener las potencias y las corrientes
consumidas en dicho circuito
 Se obtuvieron los valores de las respectivas potencias de los diferentes circuitos.
 Con los valores ya obtenidos se procedieron a realizar sus respectivos triángulos de potencia.
 Se pudo trabajar de una forma adecuada con diferentes condensadores de compensación a circuitos
inductivos.
 Se trabajó con circuitos en paralelo y serie interactuando con distintos valores de los condensadores

OBSERVACIONES

 Tanto como las impedancias de las inductancias y los capacitores en paralelo y enserie se hallar aran de
distintas manera el que no cambia vendría a ser el de la resistencia
 Siempre tener en cuenta el circuito en que se está trabajando esta vendría a ser paralelo o serie o ambos.
Según a eso se procederá con el trabajo
 Tener encuentra los valores y las respectivas unidades de los capacitores inductancias con la que se está
trabajando
 Al momento de realizar las mediciones con los respectivos multímetros tener en cuenta si esta tiene que ser
medido en serie o en paralelo ya que tanto como voltaje la corriente varían al momento de ser medido los
diferentes circuitos.

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