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CURSO:
INTEGRANTE:
DIAZ BARBOZA, Alexander
DOCENTE:
ING. ORLANDO AGUILAR ALIAGA
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ÍNDICE
I. INTRODUCCION ............................................................................................................................. 4
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I. INTRODUCCION
El presente informe tiene el propósito de dar a conocer e identificar los elementos que presenta un
Sistema de Agua Potable Rural y abastecimiento de agua para el consumo humano del distrito de
la Ichocan, provincia de San Marcos; juntamente con el reporte de lo observado en la visita a campo
de dicho lugar, con el fin de obtener una visión mucho más real de lo explicado en clase.
II. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General
Realizar un reconocimiento in situ de las estructuras hidráulicas y sus principales
componentes de un sistema de agua potable.
2.2. Objetivo Específicos
Identificar sus componentes principales captaciones de manantial de ladera.
Identificar la cámara de reunión de un sistema de agua potable
Conocer la estructura de un reservorio con sus componentes principales.
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III. MARCO TEÓRICO
b. Manantial de fondo
Permite la captación del agua subterránea que emerge de un terreno llano, ya que la estructura de
captación es una cámara sin losa de fondo que rodea el punto de brote del agua, consta de una
cámara húmeda que sirve para almacenar el agua y regula el caudal a utilizarse, y una cámara
seca que protege las válvulas de control de salida, rebose y limpia.
3.3. Reservorio
El reservorio debe ubicarse lo más próximo a la población y en una cota topográfica que garantice
la presión mínima en el punto más desfavorable del sistema.
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IV. DESCRIPCIÓN DE SALIDA DE CAMPO
4.1. Ubicación Política:
Departamento: Cajamarca.
Provincia: San Marcos.
Distrito: Ichocan.
Coordenadas:
Latitud: -7.36833, Longitud: -78.1306
7° 22′ 6″ Sur, 78° 7′ 50″ Oeste
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4.2. Descripción del proyecto:
Inspeccionadas y aforadas las fuentes que alimentan al sistema se puede constatar que existe un
caudal más que suficiente, como recurso hídrico para abastecer a las 258 familias, que han sido
empadronadas al inicio del mejoramiento del sistema de agua potable II ETAPA. El proyecto
propendió en implementar estrategias y prácticas que garanticen el uso correcto del agua, teniendo
como primera medida la decisión de instalar medidores de agua a cada usuario, acompañado de un
modelo de gestión eficiente del servicio. Es sabido que la funcionalidad del sistema de agua potable
actualmente en Ichocán presenta serias deficiencias que lo hacen insostenible, como el alto
porcentaje de fugas, existencia de instalaciones clandestinas, uso del agua en riego, estructuras
obsoletas, etc.
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4.3. Reconocimiento de partes del proyecto de agua y saneamiento
2. Cámara de reunión
Reservorio para abastecer agua a las casas Cámara rompe presión tipo 6
que están a lo largo de la línea de
conducción
Aforamiento de la cantidad de agua que va al
reservorio:
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3. Línea de conducción
1. Reservorio.
Se realizaron cambios importantes en el reservorio que anteriormente tiene (fierro fundido) se
cambió por una tapa sanitaria metálica, además la caseta de cloración se cambió a la parte de
donde llega el agua y también el hipoclorador (en suspensión) a cloración por goteo.
Caseta de válvulas.
Se cambió la tapa de inspección de la caseta de válvulas que actualmente tiene (fierro fundido)
por una tapa sanitaria metálica. Así mismo, se proyecta el cambio de válvulas actuales de fierro
fundido por válvulas compuertas con sus respectivos casorios, considerando el ingreso,
rebose/limpieza y salida.
Fotografía N° 4: reservorio
Esta distribuido por manzanas de 1 a la 12, también podemos observar que existe una red de desagüe que
van a dar a una plata de tratamiento.
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3. Planta de tratamiento de aguas residuales
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V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Con la visita a campo se logró conocer con más detalle con las estructuras hidráulicas que
contiene un sistema de abastecimiento de agua, como son las captaciones de ladera y de
fondo, cámaras de reunión y planta de tratamiento de agua tanque emús.
Asimismo, se logró identificar los elementos de las captaciones de ladera, captaciones de
fondo, cámaras de reunión, el cual facilita al estudiante a tener una mejor visión en clase y
poder diseñar con más facilidad cada componente de las estructuras.
El reconocimiento in situ ayuda a los estudiantes obtener una visión mucho más real de lo
explicado en clase mejorando el conocimiento de cada uno. Además, se identificó 1
captación de ladera, 1 captación de fondo, 1 cámara de reunión, un reservorio y un tanque
emús.
Recomendaciones
VI. BIBLIOGRAFÍA
VILLOTA, H. (1992). El Sistema CIAF de Clasificacion Fisiografica del Terreno. Revista CIAF,
13(1), 55 - 70.
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VII. PLANOS:
Plano N° 1: Planta de tratamiento
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