UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA :

TAREA IV

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:
FRANCISCA ARIENNY CASTILLO DIAZ

MATRÍCULA:
13-1942

ASIGNATURA:
ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL NIVEL INICIAL

FACILITADOR:
DOMINGA GOMEZ

Nagua
República Dominicana
JUNIO,2019
1-Realice un analisis critico después de analizar uno de los "canta
juegos modernos" que se estan usando en la actualidad, por ejemplo:
“Soy una Taza” entra al siguiente links para que veas una lista de los
mas populares.
http://blogcantajuegos.blogspot.com/2012/12/discografia-
cantajuegos.html

Redacta tus observaciones y conclusiones y comenta sobre:

Este es uno de los cantos infantiles más conocidos y un baile muy divertido
para que los niños bailen y pasen un rato divertido.

Mientras se canta la canción “soy una taza, una tetera, una cuchara y un
cucharon, un plato hondo, un plato llano, un cuchillito y un tenedor, soy un
salero, azucarero, la batidora y la olla exprés chu chu “se realizan una serie de
gestos imitando los objetos que se mencionan.

De esta manera y a través de la canción se puede trabajar la psicomotricidad y

la parte cognitiva ya que los infantes deben memorizar en orden los objetos
mencionados e imitar a sus compañeros.

a) ¿Quién es su autor?

-Grupo Encanto

b) ¿Qué tipo de juego es?

Es un canta juego.

c) ¿Cuáles criterios tú consideras se toman en cuenta para realizar

este tipo de juego.

 Estimulación de la memoria: los niños estimulan su memoria,

ejercitándola a través de la repetición, el ritmo y el juego, y de paso,
desarrollan su oído musical.
 Adquisición de vocabulario: A través de este juego los niños y niñas
adquieren vocabulario, capacidad de asociación y potencian su
imaginación.
 Psicomotricidad: Bailar es positivo para la coordinación, practicar deporte
de forma sana, regular y divertida, fomentar la elasticidad y la flexibilidad
muscular o adquirir sentido del ritmo.
 Sociabilidad: En grupo, los niños se lo pasan mejor, se conocen en
profundidad, entablan amistad y estrechan sus vínculos; estas clases son
estupendas para potenciar toda esta amplia serie de beneficios.
d) ¿Cómo este tipo de juego se desarrolla en el Nivel Inicial

 Se les enseñará a los niños algunos movimientos que se harán durante la

canción; por ejemplo, si la canción habla de un pececito, se les enseña a
mover la mano como si fueran un pececito.
 La docente cantará la melodía para que los niños la escuchen.
 Se les explicará el significado de algunas palabras no conocidas por los
niños.
 La docente cantará un párrafo pequeño, hasta que los niños lo repitan con
ella, y así sucesivamente toda la canción.

e) ¿Cuál es su finalidad, como recurso educativo?.

Poder desarrollar el vocabulario, así como estimular la atención y la memoria,

fomentar en los infantes el gusto por la música, ejercitar las coordinaciones
motoras, que pierdan la vergüenza y puedan socializar con más confianza.

2- Diseña 4 juegos modernos (uno para cada dimensión: Motora,

intelectual, socioemocional y del lenguaje) que incluirías en un programa
de planificación del Nivel Inicial.

 Veo, veo
 Tierra y mar
 Canta juego
 Paralisao