Hora Tiempo Objetivos Actividad procedimiento Materiales

Tomar asistencia Se pasará lista para que firmen asistencia, antes de

3:00 –
5’ Explicar objetivos de la Bienvenida iniciar, asimismo se explicarán los objetivos de la
3:10pm
sesión. sesión.
Lluvia de ideas, se pondrá 3 nubes y se preguntará
a cada participante que piensa que son las normas y
3:10 10’ Recoger saberes previos Calentamiento
límites, porque son importantes, cuales son las que
existen en casa.
Se dividirá a la familia en 2 grupos de igual
cantidad, unos serán Ornitólogos, (personas que
Notar que los cambios estudian a las aves), y el otro grupo serán colibríes,
de conducta son se dará la indicación que los ornitólogos deben
procesos difíciles pero utilizar cualquier estrategia para hacer que su
que se pueden lograr. colibrí, deje la flor en la que come y vaya a su lado a
Dinámica: el colibrí y la
3:20 15’ comer su alpiste, los colibríes se dará la instrucción
flor
Reflexionar sobre los de que además de querer permanecer en su lugar
cambios. tendrán una dificultad para desplazarse, una ala
rota, una patita mal, etc.
Se preguntará, de que se dieron cuenta, que
dificultades encontraron, que les faltó. Importancia
de conocer a nuestros niños
Exposición: “Estrategias Se explicará el tema.
3:35’ 20’ para regular la conducta Se pasarán los videos: los niños aprenden y el video
en casa” no es maña.
Se expondrá que antes de cualquier cambio es
importante estar calmado, como vimos en los
3:55 10’ Relajación
videos anteriores. Se utilizará técnicas de
imaginería.
Se explicará sobre cómo funciona y cómo
4:05 25’ Mi economía de Fichas
implementarlo en casa.
 Se establecerán conductas a generar o reforzar en
casa, luego se escogerá una recompensa por el
cumplimiento de la meta.

Explicar cómo funciona la técnica del semáforo y

4:30 10’ Semáforo emocional
como implementarlo.