PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1
Señale los elementos que hay en cada Señale las actividades que se realizaen en cada
entorno
- Como navegar en el aula.
- Agenda del curso.
- Presentación del curso.
- Normas y condiciones para el
desarrollo del curso.
Entorno de - Noticias del curso.
información - Foro general del curso.
inicial
- Syllabus del cuso
Entorno de - Unidad 1: teorías éticas.
conocimiento - Unidad 2: éticas aplicadas.
- Glosario.
entorno
- Ver video tutorial sobre la nueva
iconografía de los cursos.
- Observar agenda del cuso; donde se
encuentra actividad, cuando inicia, cuando
finaliza, peso evaluativo y fecha de
entrega.
- Ver video curso Ética para Pregrado y
descargar presentación del curso que lo
encontramos en Word o PDF.
- Aceptar las normas y condiciones para el
desarrollo del curso y guardar selección.
- Consultar noticias del curso.
- Realizar presentación en el foro.
- Leer y comprender el Syllabus del curso.
- Observar los recursos educativos en la
unidad 1 y2.
 - Encuentros sincrónicos vía web - Realizar intervención en el foro tarea 1:
conferencia. exploración del curso.
- Atención sincrónica vía Skype. - Leer atentamente las indicaciones
- Unidad 1: tarea 1 exploración del establecidas en la guía y la rúbrica para el
curso. desarrollo de las actividades el cual se
- Guía de actividades y rubrica de puede descargar en Pdf o Word.
evaluación tarea 1 exploración
del curso.
- Unidad 1: tarea 2 Desarrollar
conceptualización teórica de la
ética.
- Guía de actividades y rubrica de
Entorno de evaluación tarea 2 Desarrollar
aprendizaje conceptualización teórica de la
colaborativo ética.
- Unidad 1: tarea 3 Plantear
problema ético - estudio de caso
general.
- Guía y rubrica de calificación:
tarea 3 Plantear problema ético -
estudio de caso general.
- Unidad 2: tarea 4 Desarrollar
conceptualización de teorías
éticas aplicadas.
- Guía y rubrica de evaluación:
tarea 4 Desarrollar
conceptualización de teorías
 éticas aplicadas.
- Unidades 1y2: tarea 5 Plantear
propuesta de solución - estudio de
caso.
- Guía y rubrica de evaluación:
tarea 5 Plantear propuesta de
solución - estudio de caso.
- Guía para el uso de Recursos - Descargar Guía para el uso de Recursos
Entorno de Educativos – Contenidos de Educativos – Contenidos de apoyo
aprendizaje apoyo - Contenidos de apoyo para el desarrollo de
práctico - Contenidos de apoyo para el actividades
desarrollo de las actividades.

- E-portafolio - Entrega de la plantilla de información,

- Tarea 1 - Desarrollar actividad de exploración del curso, la cual tiene como
exploración del curso - Entrega fecha de entrega hasta el 7 de septiembre.
de actividad.
- Tarea 2 - Desarrollar
conceptualización teórica de la
Entorno de
ética - Entrega de actividad
seguimiento - Tarea 3 - Plantear problema ético
y evaluación - estudio de caso general -
problema ético, estudio de caso
general - Entrega de la actividad
- Tarea 4 - Desarrollar
conceptualización de teorías
éticas aplicadas - Entrega de
actividad
 - Tarea 5 - Plantear propuesta de
solución - estudio de caso -
Entrega de la actividad

Syllabus del curso

Señale por qué cree que es

Señale los principales Señale las fechas de inicio y
importante la actividad, y si
elementos de la actividad entrega de la actividad
no lo cree escriba la razón

Es importante esta tarea 1

Desarrollar actividad de
Tarea 1
exploración del curso
ya que aprendemos los
23/AGO/2018 a elementos que hay en cada
05/SEP/2018 entorno y las actividades
que se realizan en cada
entorno

Es importante esta tarea 2

Desarrollar conceptualización 6/SEP/2018 a ya que se Señala la
Tarea 2
teórica de la ética 01/OCT/2018 problemática principal del
artículo.

2/OCT/2018 a Es importante esta tarea 3

Plantear problema ético -
Tarea 3 ya que aprendemos a definir
estudio de caso general 03 /NOV/2018 del problema ético en curso.

Desarrollar conceptualización
Tarea 4
de teorías éticas aplicadas
Es importante esta tarea 4
4/NOV/2018 a ya que aprendemos a
28 /NOV/2018 Señalar la problemática
principal del artículo.

Propuesta de solución de
29/NOV/2018 a problema social desarrollado
Plantear propuesta de
Tarea 5 en la tarea 3 con la
solución - estudio de caso 12 /DIC/2018 grabación del video.

Guías integradas

Desarrolle una síntesis de Desarrolle una síntesis de

las actividades colaborativas
en que se señalan en cada
guía
Señale los productos a
las actividades inviduales
entregar establecidos en
que se establecen en cada
cada guía
guía

Encontramos que es un
curso teórico de 2 créditos Individual:
- Se debe realizar una
el cual tiene un peso - Diligenciar y entregar la
exploración del curso.
Guía integrada evaluativo de 25 puntos. plantilla de información de la
tarea 1 – - Diligenciar la plantilla de tarea 1 con la información
Comprende de un tipo de
entorno de información. de la exploración del curso.
actividad colaborativa por
aprendizaje
medio de un foro en el cual - Entregar la plantilla de Colaborativo:
colaborativo
se debe participar y generar información en el entorno de
un debate; dicha seguimiento y evaluación. - Participar e interactuar en
participación debe ser desde el foro generando debate.
el comienzo del foro no se
 admite participar durante los
3 últimos días.
La otra por medio de la
realización de un trabajo
individual el cual debe
enviarse antes del 6 de
septiembre. Dicha plantilla la
debemos descargar y
desarrollar para finalmente
enviar en el entorno de
seguimiento y evaluación.
También vamos a encontrar
una rúbrica de evaluación.

Encontramos que es una - El estudiante consulta - El estudiante consulta

actividad de tipo individual
de 3 semanas y que tiene un
Guía integrada peso evaluativo de 100 pts
tarea 2 – con fecha de cierre el 1 de
entorno de octubre.
aprendizaje
colaborativo - El estudiante consulta
los contenidos
bibliográficos de la
unidad 1, dispuestos
en el entorno de
los contenidos
bibliográficos de la
unidad 1, dispuestos
en el entorno de
conocimiento del
curso.
- El estudiante - El estudiante diligencia
diligencia la plantilla
de información
dispuesta en la
carpeta del entorno de
los contenidos
bibliográficos de la
unidad 1, dispuestos
en el entorno de
conocimiento del
curso.
la plantilla de
información dispuesta
en la carpeta del
entorno de aprendizaje
 conocimiento del aprendizaje colaborativo.
curso. colaborativo. - El estudiante participa
- El estudiante diligencia El estudiante participa en el en el foro a partir de la
la plantilla de foro a partir de la pregunta pregunta orientadora
información dispuesta orientadora que plantea el que plantea el tutor en
en la carpeta del tutor en el mensaje de el mensaje de apertura
entorno de aprendizaje apertura del foro del foro en relación
colaborativo. con las lecturas de la
- El estudiante participa unidad 1 del curso.
en el foro a partir de la - El estudiante
pregunta orientadora realimenta las
que plantea el tutor en intervenciones de sus
el mensaje de compañeros en el foro
apertura del foro en de manera asertiva
relación con las para el desarrollo de la
lecturas de la unidad 1 actividad.
del curso.
- El estudiante
realimenta las
intervenciones de sus
compañeros en el foro
de manera asertiva
para el desarrollo de la
actividad.

Guía integrada Encontramos que es una - Realizar la entrega del - Participa en el foro
tarea 3 – actividad de tipo Blog en el link de colaborativo a partir de la
entorno de colaborativo de 4 semanas y seguimiento y evaluación la pregunta orientadora que
aprendizaje que tiene un peso evaluativo cual debe ser visible y plantea el tutor en el
 colaborativo de 150 con fecha de cierre el publica para posterior mensaje de apertura del foro
3 de noviembre. calificación. relacionando la pregunta con
el problema que ha
El estudiante selecciona uno - Participar oportunamente
seleccionado.
de los problemas sociales en el foro con argumentos
establecidos para la claros y concisos. - El estudiante
actividad. La lista de realimenta las
problemas se encuentra en intervenciones de sus
la capeta del foro compañeros de manera
colaborativo. asertiva para el desarrollo de
la actividad.
También encontramos la
rúbrica de evaluación. - El estudiante abre un blog
en la herramienta blogger
donde consigna un un video
de 5 minutos en el que
sustenta el problema social
seleccionado y debatido en
el foro. Este video debe
subirlo a youtube,

Encontramos que es una - El estudiante consulta - El estudiante diligencia

Guía integrada actividad de tipo individual los contenidos la plantilla de
tarea 4 – de 3 semanas y que tiene un bibliográficos de la información dispuesta
entorno de peso evaluativo de 100 pts unidad 2, dispuestos en la carpeta del
aprendizaje con fecha de cierre el 28 de en el entorno de entorno de aprendizaje
colaborativo noviembre. conocimiento del curso colaborativo.
y selecciona el - El estudiante participa
- El estudiante consulta documento que se en el foro a partir de la
 los contenidos relaciona con el pregunta orientadora
bibliográficos de la problema social que que plantea el tutor en
unidad 2, dispuestos ha seleccionado en la el mensaje de apertura
en el entorno de tarea 3. del foro en relación
conocimiento del curso con la lectura
y selecciona el seleccionada en de la
unidad 2 en relación
documento que se
con el problema social
relaciona con el
que ha seleccionado.
problema social que ha - El estudiante
seleccionado en la realimenta las
tarea 3. intervenciones de sus
- El estudiante diligencia compañeros en el foro
la plantilla de de manera asertiva
información dispuesta para el desarrollo de la
en la carpeta del actividad.
entorno de aprendizaje
colaborativo.
- El estudiante participa
en el foro a partir de la
pregunta orientadora
que plantea el tutor en
el mensaje de
apertura del foro en
relación con la lectura
seleccionada en de la
unidad 2 en relación
con el problema social
que ha seleccionado.
 Actividad de tipo
colaborativo con un peso
evaluativo de 125. Abre el
29 de noviembre y cierra el
12 de diciembre.
- Cada estudiante graba
un video de mínimo 5
minutos en el que
presenta una posible
- Cada estudiante sube
Guía integrada solución al estudio de
caso desarrollado en la
tarea 5 –
tarea 3. Esta
entorno de
argumentación debe
aprendizaje
hacerse desde el
colaborativo
documento
bibliográfico de la
unidad 2 desarrollado
en la tarea 4.
Recuerde que el texto
que ha desarrollado en
esa tarea le servirá
como base teórica
para plantear la
posible solución.
- El estudiante entrega
por medio del entorno
de seguimiento y
evaluación el enlace
del blog. Debe
recordar que el blog
a youtube el video en
requiere estar público
el que desarrolla la
y debe entregar el
propuesta de solución
enlace visible para que
al caso planteado en
el blog sea calificado.
la tarea 3.
- Se debe tener en
cuenta que cada
estudiante desarrolla
su propio blog.
-